第九章 李斯

　　秦始皇時期，能干的人，很多。聰明人，也不少。聰明又能干，還懂得帝王心思的人，屈指可數(shù)。其中，有兩個絕頂聰明又能干，還懂秦始皇的心思。

　　一個是左丞相李斯。另一個是中車府令趙高。正是因為這兩人通力合作，才有了沙丘密謀，進而推到了大秦王朝。

　　以前寫《戰(zhàn)國風云人君王篇》之《秦始皇篇》的時候，介紹過李斯這個人物。

　　先來，看一下李斯的個人簡歷：

　　姓氏：嬴姓李氏。

　　生卒：公元前284年-公元前208年。

　　祖籍：楚國汝南上蔡。

　　職業(yè)：長史-客卿-廷尉-丞相。

　　成就：輔佐秦始皇一統(tǒng)天下、推行郡縣制、扶持胡亥繼位。

　　李斯出生在楚國上蔡，成年時，跟著當?shù)赜忻娜藢W(xué)習，當了一個小吏。按理說，他的一生，就該兢兢業(yè)業(yè)，堅守崗位，苦熬資歷。運氣好的話，他能位立楚國朝堂，再不濟也能混個不大不小的官。娶妻、生子、養(yǎng)家，還是可以。

　　改變一個人的想法，有很多種情況。但，有一種情況，絕無僅有。

　　老鼠改變了一個人的想法和命運，被改變的人就是李斯。

　　那么，老鼠是如何改變李斯的命運？

　　李斯在楚國為吏，看見兩只老鼠。

　　一只廁中鼠，食不絜，近人犬，數(shù)驚恐之，讓人惡心；另一倉中鼠，食積粟，居大廡之下，不見人犬之憂，讓人羨慕。

　　李斯因為兩只老鼠，悟出了一個人生道理：同樣是老鼠，因為所處的環(huán)境不同，命運也不一樣。

　　此時，李斯就是第一只老鼠（廁中鼠），他的內(nèi)心不甘平庸，激烈著他想成為第二只老鼠（倉中鼠）。

　　因為兩只老鼠不同的命運，李斯說了一句話：一個人沒有出息，不能出人頭地，就如這兩只老鼠，環(huán)境決定一切?。。ㄈ酥t不肖譬如鼠矣，在所自處耳!）

　　這也是現(xiàn)代常說的一句話：處在什么樣的環(huán)境，就會與什么樣的人接觸。與什么樣的人接觸，就有怎樣的眼界和格局。

　　這也是為什么，很多人突破圈子，也要接觸比自己優(yōu)秀的人。

　　因為兩只老鼠，李斯感嘆自己的人生和命運。同時，李斯做了一個決定：棄官。

　　對于很多人來說，為官不僅地位高，還能解決溫飽。李斯之舉，太胡來了。大好的前途不要，竟然辭官，跑出去看世界。

　　想不明白，真想不明白。

　　只能說明一件事：李斯糊涂了。

　　但，李斯心里明白，他向往高山，唯有會當凌絕頂，才能一覽眾山小。

　　李斯做出的這個決定，是踏出改變命運的第一步。

　　有句話說得好，知識不僅可以開闊眼界，還能改變命運。這句話，古今中外都讓人受用。

　　李斯放棄了按部就班、殘度余生的生活，辭官去了齊國，拜在一個很厲害的老師門下。

　　這位老師叫荀子（公元前313年--公元前238年）。

　　他還結(jié)交了一個優(yōu)秀的同學(xué)：韓非子。

　　一個名動諸侯的老師（荀子），一個優(yōu)秀且出生王室的同學(xué)（韓非子），不僅開闊了李斯的眼界，還讓他愛上了讀書，且專研了一門課程：法學(xué)。

　　隨著時光流逝，李斯學(xué)有所成。學(xué)成之后，就要選擇入仕諸侯。

　　李斯又說了一句氣動山河的話：人的恥辱莫大于卑賤，悲哀莫甚于窮困。我不想過著這樣的生活，我要改變命運，建功立業(yè)，位極人臣。

　　這句話，說明了李斯有個宏偉的目標，不愿意一輩子庸庸碌碌地活著，他要位極人臣。

　　有目標，就會有選擇方向。

　　學(xué)成之后，李斯選擇西入秦國，拜在呂不韋門下。命運似乎給李斯開了一個玩笑，很快迎來了人生第一次遭遇：呂不韋被貶。

　　呂不韋失勢，他的門客也遭受牽連。

　　李斯干了一件事，主動去見秦始皇，說了兩句話：

　　1.凡干大事的人，都必須抓住時機。

　　2.定天下。

　　第一句話，李斯既是說給年輕的秦始皇聽，也是說給自己聽。

　　第二句話，才是秦始皇最想聽。

　　李斯得到秦始皇重用，本以為即將走上了飛黃騰達之路，登上了權(quán)力的階梯。只要他一步一步往上爬，他就能登上權(quán)力的頂峰。命運又給李斯開了一個玩笑：秦始皇下達了逐客令。

　　接下來看一下，李斯與秦始皇之間流傳千古的文章：諫逐客書。

　　李斯表明觀點：驅(qū)逐令是錯誤的。

　　然后，論證為什么驅(qū)逐令是錯誤？

　　1.秦國稱霸西戎（以秦國開疆拓土的先祖說法）

　　2.商鞅、張儀、甘茂、范雎對秦國的貢獻（現(xiàn)今說法。）。

　　進而證明，外來人對秦國是有功的。也說了一個拒絕接納的后果：秦貧國弱。

　　接下來，李斯問了一個很現(xiàn)實的問題：是針對人，還是針對異國的一切？

　　1.秦國的日常生活水平（吃、穿、住、行）與異國息息相關(guān)。

　　2.美人、音樂來自異國。

　　擺明觀點：驅(qū)逐外來人才，不能駕馭天下，制服諸侯。

　　李斯提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，為了給秦始皇一個臺階下，又提出兩個觀點：

　　1.泰山不絕泥土，方能成其高。

　　2.江海不棄細流，方能成其深。

　　隨后，李斯說了三皇五帝的功績：土地不分南北，百姓不論異國他邦。

　　李斯也說出了驅(qū)逐的后果：

　　1.天下賢士，不敢西進。

　　2.資助敵國，充實對手。導(dǎo)致國內(nèi)空虛，諸侯恨秦。

　　李斯的說辭很給力，切中了問題的關(guān)鍵，尤其說了秦始皇想聽的話。最終，秦始皇接納李斯的觀點，收回了驅(qū)逐令。

　　從此，李斯輔佐秦始皇征戰(zhàn)天下，出謀劃策，為大秦王朝的建立，立下汗馬功勞，也深得秦始皇的信任。

　　李斯是經(jīng)歷大風大浪的人，終秦始皇一生，都屹立不倒，足以見得，他是個聰明人。

　　李斯是聰明人，趙高也是聰明人。這兩個聰明人都有相同的特點，會算計，精通律法，都得到了秦始皇的信任。這

　　兩個聰明人，會在秦始皇死于沙丘，怎樣交手？

　　接下來看一下，兩個聰明人之間的較量。