剛進幼兒園的我骨子里透露出一股調(diào)皮勁兒，是一個十足的搗蛋鬼。我們班的同學不算多，有一二十個，都是我們同村的。記得我上幼兒園那年是千禧年，一方面是我到了該上學的年齡，另一方面是因為我的搗蛋而讓家人不想照看我了。
我記事比較早，兩歲左右的事我還記得。在家那會兒我特活潑，走路都不好好走，要么跑，要么一扭一扭的，走出放肆的步伐，所以家里人給我起了個乳名，叫皮皮。那時候我就特別愛笑，一笑起來就讓奶奶不忍心揍我，但是父親不行。
我喜歡在家翻箱倒柜，總是搗鼓搗鼓這，搗鼓搗鼓那，這也算是我比較有鉆研精神吧，所以我家里邊的東西經(jīng)常被我解剖。玩具還好，我是家里邊最小的，無論是我拆他們，還是砸他們都不會引起父親太大的反應。有次父親在家，我在轉(zhuǎn)自行車的輪子，父親沒有理會，當他再回頭的時候我就開始拿東西嘗試把它砸開，因為我想知道它為什么能轉(zhuǎn)。父親對我進行喝止，我并不予理會，繼續(xù)砸。這時父親放去手中的事，走到我面前對我便是一頓揍。父親問還砸東西不了，小時候我的眼睛很大，淚汪汪的看著父親，說，以后皮皮不砸了?？粗鴥鹤舆@樣，父親即使鐵石般的心腸也會被融化掉?？墒遣辉?，才怪，于是鄰居們經(jīng)常聽到我被揍的哭聲，給我取了一個綽號“哭孩兒”。
可能奶奶看不動我了，也有可能父親揍不動我了。突然有一天父親問我讓你上幼兒園，你去不。我高興的說，去！
進入幼兒園的我與其說像是如魚得水，更不如說是如同進了龍宮的哪吒。我跟其他小孩兒可謂是自來熟，剛進去就跟他們打成了一片。那時園子里有滑滑梯，蕩秋千，跳跳床等娛樂設施。剛開始玩的時候還挺和諧，大家都知道排隊，慢慢的就有人不守規(guī)矩，喜歡插隊，霸占著不讓別人玩。有次我去玩滑滑梯了，一小孩兒霸占著不下去，也不讓我玩，態(tài)度還很強硬，我跟他理論他還罵我，于是我把他揍了一頓，他那哭聲可真是響徹全園，為此我得到了老師的關注。揍完他我就對他說，以后叫我大王，所有的玩具都讓我先玩。
之后的日子里他們就叫我“皮皮大王”，我很喜歡這個名字，喜歡讓我膨脹，膨脹讓我放肆，于是我便帶著這幾個小伙伴開啟了園霸模式。可以說我們就是我們園的混世魔王，經(jīng)常做一些自己覺得很有挑戰(zhàn)性的事。
“你們敢不敢脫老師的裙子？”
“當然敢！”
于是我們偷偷的溜到老師身后，拉著老師的裙子就往下拽。當時我們也不知道老師的裙子是連衣裙，根本拽不下來。隨即我們就被老師追著滿院子的跑。
“你們想不想看女生是怎么撒尿的？”
“想！”
我們一拍即合，隨后便躡手躡腳的趴在女廁所門口偷看，這時小女孩們大聲的叫，把老師引來了。于是我們又被老師追著滿院子的跑。
“你們誰敢吃土？”
“我敢！”“我也敢！”
我看他們幾個紛紛捏起地上的土往嘴里送，便問到?！斑@土啥味兒啊？”
“沒有味兒”
“皮皮大王你咋不吃??？”
“我媽說土不衛(wèi)生，不能吃?！?p> “那大王為啥讓我們吃?。俊?p> “我問大家誰敢吃，誰知道你們真敢吃?。 ?p> 他們聽完之后就哭著去找老師了“老師我吃土了，皮皮大王說土不衛(wèi)生，我要死了，老師我不想死?！?p> 老師知道后看著我無奈的搖了搖頭，我全當沒事人一樣起身就走了。
后來幾天的我更加放肆了，喜歡給其他的小孩兒起外號，還是那些特別難聽的名字，誰如果反抗，我就揍誰。所有的玩具都得讓我先玩，我玩的時候其他人不能玩，等我不玩了他們才可以玩，不聽話我就揍他們，反正他們打不過我。中午午休的時候我翻來翻去睡不著，看著別人睡著了就捏著他的鼻子，于是午休室便響起一陣哭聲，看大家都醒了，我才躺下睡。大家都起來上課了，我還在睡覺，老師把我叫醒，我就又哭又鬧。老師也很頭疼，于是便想辦法讓我改掉這些毛病。
耿老師的教育還是挺有辦法的。那天耿老師把我叫到跟前問我“皮皮為什么喜歡讓別人叫你大王??？”我說“我看西游記里邊的大王都很神氣?！薄暗俏饔斡浝锏拇笸醵际菈娜税。詈蠖急幌麥缌??！蔽衣犕暌汇?，覺得很有道理的樣子，這時老師又說“那皮皮想不想把皮皮大王變成皮皮班長??？”我問到“什么是班長??？”“班長就是好人啊，是男子漢，是要保護我們女生的大英雄?！薄捌てひ敯嚅L，皮皮要做大英雄！”還沒等耿老師說完我便高興的就答應了，于是我便接受了耿老師的“詔安”。
現(xiàn)在想想耿老師的一次“詔安”可真是影響了我一生。如果耿老師沒有讓我做班長，我可能就會一直壞下去，我一直壞下去就不會有將來的好成績，沒有好成績我可能就盡早的輟學了，如果我盡早輟學了，那我就可能變成小混混，做個地痞流氓，最后我就又會因此鋃鐺入獄。以此看來，耿老師可真是我人生路上的大救星！
經(jīng)過這不到一個月的園霸生活之后，我便開始了我的班干部生涯。這開始不要緊，沒想到這班干部一做便是十八年，當然這些都是后話了。
做班長我還是挺認真的，當班長之后，我開始雙手背后，趾高氣揚的在園里溜達?！捌てご笸?，我們?nèi)タ磁瞿虬?！”我回頭看了他一眼，又扭回來抬起頭大義凜然的說“以后叫我皮皮班長，我要做好人，要做保護女生的大英雄！”他們聽完覺得很有道理，“對，以后我們要跟著皮皮班長做大英雄！”課間時間我們經(jīng)常溜達，那天我們看到一男孩在跟女孩搶玩具，我上去對他就是一頓揍。“我們男孩子要保護女孩子，不能欺負她們?！敝蟮娜兆永镌谖覀兊难惨曄?，直到耿老師離開，我們園里基本上再沒有發(fā)生過調(diào)皮搗蛋的事件，不得不說耿老師教學還是挺有方法的。
二十年前的鄭州是名副其實的綠城。那時候天總是很藍，偶爾會有陰霾也會隨著一場小雨消之殆盡。之后換來便是泥土的芳香與樹葉的清新。夏天百葉繁茂，雨量充足。耿老師會給我們講一些河流山川，讓我們感嘆祖國的壯麗。大雨過后，耿老師會帶我們?nèi)タ床屎?，給我們講彩虹橋的故事；秋天碩果累累，滿眼金黃。耿老師會給我們介紹我們所食用的糧食是怎么來的，讓我們知道糧食的來之不易，要節(jié)約糧食。耿老師又會拿起一片變黃了的落葉跟我們講大自然的奧妙；冬天冰天雪地，白雪皚皚。那時候天很冷，一到冬天就會下很大的雪，迅速進入雪的世界。等雪停了，耿老師就會帶我們出去堆雪人，打雪仗并簡單的跟我們說雪是怎么來的，也告訴我們每一片雪花都是不一樣的，就是這個世上沒有第二個皮皮一樣?？粗鴿嵃谉o瑕的雪還有房檐上那晶瑩剔透的冰棒我就會問“耿老師，這雪跟‘喇叭’看起來好好吃啊，皮皮能吃嗎？”耿老師點點我的鼻尖說道“傻孩子，不是所有好看的東西都能吃的，越好看的東西說不定越要命。雪跟‘喇叭’是不干凈的，沒聽爸爸媽媽說過嘛，吃雪變鱉，吃喇叭變啞巴！”我若有所思的掰著手指重復著這句話“吃越變鱉，吃喇叭變啞巴……皮皮不吃了，皮皮不要變鱉～不要變啞巴！”伴隨著耿老師的諄諄教導，我也漸漸的喜歡了上學，并有不少的有問題要問，就這樣，我從一個問題少年變了一個“問題少年”。
現(xiàn)在再想想耿老師的話，總是思緒連篇。是啊，美麗的東西往往最致命，蘑菇不能鮮艷，太過鮮艷可是要人命！喇叭啊，看著晶瑩的剔透，可是放嘴里卻成了水，那你不是吃了啞巴虧！雪，應該是血吧，經(jīng)歷了血腥淋淋的殘酷，怎么不變王八？再說了，哪個王八不是蛋生的！
我仿佛又站在了園里，看著耿老師牽著小時候的皮皮，我不禁的笑了。我看著耿老師，可是我始終看不清她的臉，耿老師好像也看到了我，她那模糊不清的臉上似乎也添上了一絲笑意。