第三十九章 入選決賽

　　牛滿堂讓陽偉國把抱著的鳥窩放下，仔細觀察了起來。

　　乍一看也以為雕刻的只是鳥呢，但是自己身為雕刻師的直覺發(fā)現(xiàn)不簡單。

　　“嗬，我以為雕刻的是鳥呢，沒想到居然是一體成型的，老王你看這個怎么樣？”

　　牛老師畢竟是雕刻大師，見多識廣，并沒有像先前的三人一樣失態(tài)。

　　“嗯還真是，這個選材就很不錯，你看這個鳥窩乍一看就跟真的鳥窩一樣，不仔細看根本看不出來這是跟里面的鳥一體成型雕刻出來的?！?p>　　王老雖然不是專業(yè)雕刻的，但是能做壓軸評委的都不是一般人。

　　“嗯你看鳥頭仰頭張嘴的神態(tài)，活靈活現(xiàn)，表現(xiàn)出了雛鳥對生的渴望和本能?！?p>　　“嗯在看鳥頭和背部的羽毛，末梢是白色的，這很符合雛鷹的造型，這是一個老鷹窩?！?p>　　“嗯在看鳥窩雕刻的細致程度，真的很用心，上面的草棍連結(jié)節(jié)都刻出來了，這功夫不淺啊”

　　“你在看這個白毛和鳥窩四周的羽毛這些白色，都是樺木皮的天然白色，巧妙的運用樹皮雕刻出了羽毛和草的絨毛。”

　　“嗯是的在看這只雛鷹的神態(tài)，看一眼就看得出它在嗷嗷待乳，給人一種保護欲?！?p>　　“雛鷹是動，鳥窩是靜，一動一靜之間把生命給詮釋了出來，這個作者不簡單啊”

　　“的確是，初看感覺很驚艷，在看又能引起沉思?！?p>　　“而且你看樹皮雕刻完居然都沒掉，我剛才仔細的觀察了一下，居然是用桃膠融化后刷上去的，用桃膠固定住了樹皮，這樣雕刻后樹皮也不會掉了，沒有用化學(xué)原料，還很環(huán)保啊?！?p>　　“的確是這樣的，無論從選材到成品，都別具一格啊。這不像是中學(xué)生的水平啊，沒有郵寄錯地方么？或者這是某個能工巧匠給自己孩子拿來冒充的？”

　　牛老想到這里收起了驚喜，有些嚴肅的問到。

　　陽主任三人在這里聽著兩位教授，你一言我一語的對這個作品的評價，對照著教授的評價在看這件作品又有了不同的認識。

　　不過到最后聽牛老師問的問題，關(guān)雨回過神來趕忙回答。

　　“牛老師，我剛才整理的時候看到，這件作品叫《生命起始》冀東市、龍王廟中學(xué)選送。作者：李言其。由學(xué)校擔(dān)保選送的，應(yīng)該不會作假的。”

　　“生命起始？這個名字跟作品也很貼切，不過為了保險起見，小雨你還是打電話問一下這個學(xué)校確認一下好，免得出錯鬧出笑話?！迸＠舷胂胗X得保險起見還是吩咐小雨打電話再次確認一下。

　　“好的牛老師我這就去?！标P(guān)雨說完拉著閆秀艷就去打電話去了。

　　“老牛啊，你看這件雕刻品，無論技法，選材，細節(jié)都是上乘之選。這要是確認是真的話，就有些難辦了啊”

　　王德又仔細看了一會這件木雕，想到一些事情，有了自己的看法。

　　“怎么難辦了？”

　　“你看我們看了這么多作品，沒有一件能跟這個比的，我想這件木雕就是參加成人的專業(yè)比賽都能拿到名次，結(jié)果它來參加了中小學(xué)生的作品大賽，你說這怎么比?。俊?p>　　“你這一說還真是這樣，這就是好比20歲小伙子跟幼兒園小孩打架啊，沒法比了，要是這件木雕真是那個初中一年級學(xué)生做的，那也不用比了，第一妥妥的了。”

　　牛老師聽王德這么說也顯得有些無奈的苦笑了一下，才說沒眼前一亮的作品，結(jié)果就出來一個亮瞎眼的作品，能不能不要這么極端啊。

　　“還是等電話確認了作品的真實性在討論這個問題吧，我在看看這件木雕。嘖嘖嘖~真是不錯，這雕工，比老牛你也不差多少了啊。”

　　“你還真別說，真是那小孩雕刻的話，我還真想見見這個孩子了，什么樣的家庭和環(huán)境培養(yǎng)出了這么個孩子，還是農(nóng)村的。不簡單啊，不是家傳就是孩子天賦異稟?！?p>　　牛老師用放大鏡仔細的觀看了鳥窩邊的羽毛雕刻。

　　“怎么難道老牛你動了收弟子的心思了？你可是十多年沒收過弟子了啊?！?p>　　老王聽牛滿堂這樣說有些吃驚。

　　畢竟自從他小徒弟出國后就傷心不在收徒了，現(xiàn)在居然又動了收徒的心思，看來這個小家伙很優(yōu)秀啊。

　　正說著關(guān)雨和閆秀艷回來了“牛老師、王老師、我剛才打電話到學(xué)校確認過了，學(xué)校老師一再跟我保證，就是這個孩子自己做的，還說這個孩子曾經(jīng)就在學(xué)?，F(xiàn)場雕刻了一枝迎春花?！标P(guān)雨說。

　　“嗯確實的這樣的，看照片是一根木棍雕刻的，在木棍上雕刻了一只迎春花，從照片上看也非常的精美?！?p>　　“另外大家不知道的是，這個小作者在去年雕刻了一個名為《香江百年》的版畫，還登上了文匯報的整版?！遍Z秀艷說完，想到李言其老師提供的線索說道。

　　“我特意查找了一下他的海選作品，照片我也帶過來了，兩位老師你們請看。報紙我也有些印象的?！眰z人三言兩語把基本經(jīng)過交代清楚，就遞上了李言其的海選浮雕照片。

　　“是么？我來看看，還別說雖然照片表現(xiàn)的不是很完美，但是也能看出來這個浮雕迎春花也是非常精美的，還有你看這里面是根竹子，連捆綁的帶子都雕刻了出來。好啊，很好，小小年紀以后成就一定不可限量”牛滿堂看到照片里的內(nèi)容還是很看好的。

　　“另外那份報紙我也看過，精美異常啊，沒想到是一個作者。”

　　“這個也真的不錯，既然能確定沒有搞錯，沒有作弊，我覺得第一名已經(jīng)誕生了?！?p>　　“年前通知一下他們學(xué)校，準備讓這個小家伙來參加總決賽的事吧。也算送給小作者的新年禮物禮物?！蓖醯聫呐M堂手上拿過照片看了一會后也相當滿意。

　　牛滿堂聽王德這樣說，有些皺眉，想了想。

　　說“關(guān)雨你通知學(xué)校的時候跟他老師說一下，讓這孩子最好在準備一個粗坯帶過來，總決賽現(xiàn)場制作一個?！?p>　　“因為這孩子的作品怎么看都不像一個孩子的作品，免得現(xiàn)場被人懷疑的時候無法解釋。畢竟換成誰都難以接受一個初一的學(xué)生能做出這么出色的木雕?！?p>　　“嗯好我記住了牛老師，還是您老想的周到。這樣一來即便有人懷疑也不會手忙腳亂了?！标P(guān)雨一聽心想“姜還是老的辣啊！”