第三十五章 像一塊滾石（1）
下午，程曉羽繼續(xù)趁著下課時間做他的同學(xué)錄問卷調(diào)查，等到第三節(jié)課下課的時候，他跟夏紗沫說了聲幫她去給章老師請假，便走出了教室。
雖然已經(jīng)到了高一、高二放學(xué)的時間，掛在斜上方的太陽依舊照的人頭暈?zāi)垦?，程曉羽看到走廊對面的教室人流正在向自來水一樣的涌出來，下意識的就放緩了腳步，在人群中搜索自己那個冰山妹妹的蹤跡。
說起來也奇怪，自從那天在她的琴房里說過幾句話之后，他們縱使每天一起上學(xué)都沒有再說過一句話。程曉羽能看得懂這個年紀(jì)所有的孩子，卻怎么也看不透蘇虞兮在想什么。他也未嘗沒有緩解一下兩人之間冷漠的關(guān)系的想法，可瞥見她冰冷的雙眸，程曉羽便會懷疑眼前的女孩只是一具沒有感情的完美軀殼。
程曉羽在任何人面前都可以抱著無所謂的態(tài)度，甚至因為穿越的身份有種居高臨下的俯視感，可每次面對蘇虞兮，卻總有種異樣的情緒在心底的作祟，就像是自己的一切在她那里都不值一提。
也不知道自卑還是自尊，讓他始終也開不了口。
樓梯里響著嘈雜的腳步聲和歡快的聊天聲，沒有看到蘇虞兮程曉羽加快了腳步，越過了樓梯口，走到了屬于高二教室的走道，他強忍住向里面探視的沖動，準(zhǔn)備快速穿過樓梯口這邊的第一間教室，沒有料到就在高二（1）班的前門和蘇虞兮碰了個正著。
瞳孔里蘇虞兮那張沁涼美麗的面龐在放大，感覺就像是在盛夏天氣突然遭遇了裹著雪花的冷風(fēng)。
程曉羽的身形凝固了一下，在眾目睽睽之下低頭假裝沒有看見蘇虞兮，與她擦身而過。走了好幾步他才情不自禁的低聲自言自語，“哇，程曉羽你連笑都不敢笑一下，還是人家哥哥......唉~~你別往自己臉上貼金了，別人才沒有把當(dāng)......”
眼見已經(jīng)到了辦公室的門口，程曉羽停止了自言自語，就在轉(zhuǎn)身之際，看到身旁有個熟悉的身影，他扭過頭去看了眼，頓時嚇了一跳，沒想到蘇虞兮竟然一直都在他身后。
他內(nèi)心忐忑，埋怨著蘇虞兮跟鬼一樣走路沒有聲音，身法就跟差不多兩百斤的章老師一樣離譜，經(jīng)常神出鬼沒的就出現(xiàn)在教室的最后面檢查課堂紀(jì)律。同時懊惱自己干嘛要嘴賤，蘇虞兮不理他就不理他，他也當(dāng)對方是空氣就好。
“怎么每次都會在辦公室遇到？”程曉羽閉了下眼睛，收斂糟糕的情緒，裝作若無其事的樣子喊道：“報告！”也不管有沒有老師應(yīng)聲，他不等蘇虞兮走到對半虛掩的大門處，便稍稍推開門走了進去。
晃眼程曉羽找到了章老師的辦公桌，徑直走了過去。辦公室是個大開間，大部分高二和一部分高三的老師在這里辦公，下課的時候辦公桌前面幾乎都坐了人，辦公桌擺的也沒有什么規(guī)律，加上堆滿了試卷和書本，看上去有些凌亂。
此刻頂上的吊扇在不遺余力的扇著，空調(diào)也在運作，艷陽照著銀色的鋁合金窗戶，背后傳來了親切的呼聲“蘇虞兮來了??！”，“喲！蘇虞兮稀客??！”.......
程曉羽心想蘇虞兮在復(fù)禮是多受寵，簡直是所有學(xué)生崇拜的偶像，所有老師的心頭肉。
不過仔細(xì)想也是，這樣一個長得如此萬眾矚目，成績又如此出類拔萃，家世更是不同凡俗的女生，怎么可能不受老師喜歡，就算是脾氣再爛，怕也會含在嘴里怕化了捧在手心怕摔了。
程曉羽腦中腹誹，走到了窗邊的章老師的辦公桌前，此時章老師正在和對面的老師看著蘇虞兮的方向說笑，完全沒有注意程曉羽的到來，他只好喊了聲：“章老師。”
章老師立刻停止了說話，轉(zhuǎn)頭看見是程曉羽，很是意外的說：“程曉羽，有事情嗎？”
“章老師，您不是讓夏紗沫和我負(fù)責(zé)文藝匯演選拔的事情嗎？”
“嗯~怎么了？”
“是這樣的，我和夏紗沫需要練習(xí)時間，我想幫夏紗沫請個假?！?p> “請假？”章老師斜靠在了椅子上，橡木桶般的身體擠在黑色電腦椅中，大餅?zāi)樕弦矓D滿了皺紋，那表情和肢體都有種無形的威懾，她表情不悅的問，“請第四節(jié)自習(xí)課的假嗎？”
程曉羽點頭說：“是。”
章老師揮了下手說道：“你就算了，夏紗沫我看你還是要耽誤人家學(xué)習(xí)吧？”
程曉羽假裝愣住了，目瞪口呆的說：“不是您讓夏紗沫和我負(fù)責(zé)文藝匯演選拔的嗎？”
章老師也愣了一下，思索了須臾，蹙著眉頭搖著頭很是無奈的說道：“行吧！行吧！反正你們也過不了選拔！”
程曉羽微笑道：“謝謝章老師?！?p> 章老師扭頭繼續(xù)想要和對面的眼鏡老師聊天，程曉羽卻任然站在原地沒有動，低聲說道：“章老師......”
章老師略微不滿的轉(zhuǎn)頭問：“還有什么事？”
程曉羽語氣謙卑的說道：“那個.....能不能請您讓陳浩然配合一下我們一起練習(xí)?！?p> “陳浩然？”章老師立刻直起了身體，“你找人家陳浩然干什么？”
“我當(dāng)時在班會上不是說想要弄個樂隊嘛，陳浩然會架子鼓，剛好搞樂隊架子鼓是必不可少的.......”
章老師將電腦椅轉(zhuǎn)了過來，面對著程曉羽，嚴(yán)肅的說道：“我說程曉羽啊！你是要考藝考吧？”
程曉羽點頭，“是?！?p> “所以我就不說你了，反正你對文化成績的要求不高，當(dāng)然，就你的家世，成績好不好也無所謂，你總是有學(xué)上?？扇思谊惡迫缓拖募喣墒且齼喊私?jīng)通過高考考大學(xué)的，你拉上他們兩個干什么？他們有時間跟你耗嗎？”章老師敲了敲桌子，沒好氣的說，“夏紗沫也就算了，她是文藝委員，這也算是她的責(zé)任。可陳浩然人家沒有這種想法，你就不要耽誤人家考清華北大了好不好？”
要是換成別人肯定不敢再說話，但程曉羽可沒那么容易死心，小聲的據(jù)理力爭，“學(xué)習(xí)也要講個勞逸結(jié)合，陳浩然和夏紗沫都是那種勤勉有余，休息不足的好學(xué)生，您看他們兩個都為了學(xué)習(xí)瘦成那樣了，您這個時候就應(yīng)該多勸勸他們注意休息，工作學(xué)習(xí)都是長時間、高強度、費精力的事情，這個時候尤其需要注意生理和情緒上調(diào)節(jié)，睡眠、運動還有情感激勵都是我們在工作和學(xué)習(xí)上必不可少東西。這個我想您應(yīng)該理解。具體到音樂上，我跟您說，它對學(xué)習(xí)是特別有好處的，同時通過運動和情緒兩方面來促進多巴胺的分泌，多巴胺能讓人快樂，同時極大的緩解緊繃的情緒，令人身心放松，這樣身體和情緒都會成為我們學(xué)習(xí)道路上的友軍......”
“喲！”章老師打量了一下程曉羽，用一種刮目相看的語氣說道，“黃主任說你能說會道，我還不信，現(xiàn)在看來你還真是令我喜出望外?。 ?p> 程曉羽笑了一下，認(rèn)真的說道：“只要您支持我們，我保證讓節(jié)目過篩選，為校爭光！”
章老師也笑了一下，看向了辦公室的另一側(cè)，大聲說道：“譚老師，崔老師，我看你們也不用勸蘇虞兮了，我們班的程曉羽說他能為校爭光！”
“程曉羽”的名字一響，頓時剛才還算安靜的辦公室一下就熱鬧了起來，所有老師都停下了手頭的工作，朝著程曉羽看了過來。蘇虞兮自然比程曉羽引人矚目，可程曉羽這個盛名在外的網(wǎng)紅“復(fù)禮紈绔”不少老師還沒有見過，眼下更讓老師好奇。
程曉羽也沒有在怕的，頂著眾多獵奇的探視看向了蘇虞兮的方向，亭亭玉立的蘇虞兮正站在辦公室的另一側(cè)。璀璨的陽光在玻璃窗外閃耀出煩悶的灼熱，綠色的吊扇葉片在白色的屋頂旋轉(zhuǎn)，辦公桌上的作業(yè)本被吹開翻動了一頁又一頁，她站在那里像是遙遠(yuǎn)而靜謐的雪山。
一旁的崔媛媛有些詫異的抬起了頭，看著程曉羽說道：“程曉羽，你也要參加文藝匯演選拔嗎？”
看樣子是崔老師和高二（1）的班主任一起勸蘇虞兮參加文藝匯演，程曉羽也沒有想到會如此巧。見蘇虞兮并沒有轉(zhuǎn)頭看向他，他有些后悔剛才沒有及時止損，應(yīng)該等明天再來跟章老師請假的。
后悔自然是毫無意義，慫也毫無意義，程曉羽微笑了一下，說道：“是的，崔老師，我想試試?！?p> 崔媛媛看了看身旁的蘇虞兮，又瞧了瞧程曉羽，猶豫了一下問道：“你是打算表演什么節(jié)目？”
程曉羽還沒有說話，章老師就略帶嘲諷的說道：“他??！想要搞樂隊！搖滾樂隊！你們說高中生又不是那些紋身、打耳洞、留長發(fā)的盲流子，搞什么樂隊嘛！沒格調(diào).....”
其他的老師也七嘴八舌的說了起來。
“也不是所有的搖滾樂隊都是那個樣子的，崔建不也是唱搖滾的?！?p> “也就崔建還行吧！其他的都是些什么牛鬼蛇神，都是只會在臺上鬼哭狼嚎的頑主?！?p> “何止是大喊大叫，還有那些不著調(diào)的歌詞，極度浮夸和不端正，一點也符合我們復(fù)禮的氣質(zhì)！”
“國內(nèi)的還算好，你是沒有見過國外的，又一次電視臺放外國樂隊的表演，那妝化得更鬼一樣，腦袋像是神經(jīng)病一樣的在臺上甩，反正這種音樂我是欣賞不來......”
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崔媛媛也搖了搖頭說道：“程曉羽，我知道在鎂國，搖滾樂是很主流的音樂，但在我們?nèi)A夏它還是比較地下的音樂形式，不太適合拿到比較嚴(yán)肅的場合的表演。你這個想法不太成熟，還是放棄吧！”
程曉羽清楚搖滾樂在這個時候在華夏確實不算什么正經(jīng)音樂，卻沒有料到老一輩不止是不喜，甚至可以說是反感。他想解釋搖滾樂只是一種體裁，只要內(nèi)容正能量，搖滾樂同樣也可以正能量，比如說是《夜空中最亮的星》這種，可這個時代沒有“逃跑計劃”這支樂隊，也沒有他熟悉的音樂能舉例子。
章老師看向了程曉羽說道：“程曉羽，你看也不是我一個反對你搞樂隊吧？連負(fù)責(zé)節(jié)目篩選的崔老師也反對，你就別節(jié)外生枝了。我也不指望你真搞出什么個好節(jié)目，過篩選，為校爭光，你只要好好學(xué)習(xí)，能讓成績達到藝考的錄取分?jǐn)?shù)線，我就哦米豆腐了！”
“章老師.......”
章老師擺了擺手阻止程曉羽繼續(xù)說話，“夏紗沫的假我準(zhǔn)了，陳浩然，你可別打擾人家學(xué)習(xí)！你趕快去吧！”