當(dāng)小可愛(ài)將冉平兩父女介紹給曾老師認(rèn)識(shí)時(shí)，曾青蓮很意外，看著冉平叫出聲來(lái)：
“冉老師，是什么風(fēng)把你吹到我這里來(lái)了？真是難得，難得呀？這么一位中國(guó)古典音樂(lè)大師，能來(lái)寒舍，真是令寒舍蓬蓽生輝呀！久仰，久仰！”
曾老師笑盈盈的走過(guò)去跟冉平熱情的握著手，兩人笑臉相迎，跟老熟人似的，打起了招呼。
小可愛(ài)見(jiàn)曾老師認(rèn)識(shí)冉平，禁不住問(wèn)：
“曾老師，冉老師還沒(méi)介紹自己，你怎么就認(rèn)識(shí)他呀？這······”她有點(diǎn)弄不明白。
曾青蓮笑嘻嘻的回：
“小可愛(ài)，你不認(rèn)識(shí)冉老師還說(shuō)得過(guò)去，我們音樂(lè)界的人，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)冉老師，說(shuō)明她孤陋寡聞，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)！冉老師是什么人呀？我告訴你，我們彈奏的古箏十大名曲，有《魚(yú)舟唱晚》《出水蓮》和《高山流水》《林沖夜奔》《侗族舞曲》《三潭印月》六首曲子都是他的演奏的古典名曲，其他四首曲子《寒鴉戲水》《東海漁歌》，《香山射鼓》《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》是一些民間藝人彈奏，你仔細(xì)看看影碟上，里面彈古箏的是哪位大師！”
小可愛(ài)仔細(xì)看了看冉平，沒(méi)有看出來(lái)他就是影碟上演奏古箏的那位大師，搖著頭回：
“不像，曾老師，一點(diǎn)也不像，就是名字相同而已！”
冉平笑了笑，從口袋里摸出那副他演奏時(shí)喜歡戴著的寬邊眼鏡戴上，然后看著小可愛(ài)說(shuō)：
“現(xiàn)在呢？像不像演奏古箏的冉平了？”
小可愛(ài)仔細(xì)端詳了一番，還真像，于是笑著說(shuō)：
“冉大師，真的是你呀？呵呵呵呵呵······”她不好意思的摸著后腦勺，憨憨的笑了起來(lái)。
冉平也跟著大笑起來(lái)，笑畢，就把女兒介紹給曾青蓮：
“這是小女，冉箏箏，我的古箏雖然彈出了名，但還是沒(méi)有繼承人，這就是我最擔(dān)憂的事情。希望她長(zhǎng)大后，能繼承我們中華的古典音樂(lè)！你這里是培養(yǎng)音樂(lè)苗子的好地方！我就把小女拜托給你了！也把中華古典音樂(lè)拜托給你了！”
曾青蓮拉著冉箏箏的小手，問(wèn)：
“小妹妹，你喜歡跟姐姐學(xué)音樂(lè)嗎？”然后看了看冉平說(shuō)：“冉老師，你那么大的責(zé)任，我可承擔(dān)不起啊，我就是一個(gè)教音樂(lè)的普通老師，能有那個(gè)能耐嗎？是你高估我了！”
“喜歡，曾老師，你教出的小姐姐可厲害了，連爸爸都夸她彈奏得好，可是爸爸從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我！”
冉平笑了笑，看著女兒回：
“怎么會(huì)呢？爸爸一直說(shuō)箏箏很棒，很棒就是很厲害的意思，你不明白嗎？媽媽沒(méi)有告訴你？”
冉箏箏翹著嘴巴說(shuō)：
“很棒，根本不是很厲害的意思？如果很厲害了，你會(huì)為我鼓掌的，可是，爸爸你沒(méi)有，沒(méi)有，就是一般般的意思！”
“喲，小箏箏，很棒真的是很厲害的意思！如果小箏箏演奏得好，老師以后為你鼓掌，好不好！”曾青蓮笑嘻嘻的跟小箏箏說(shuō)。
她見(jiàn)冉平有話要跟她說(shuō)的樣子，就示意冉平等等，她們坐下來(lái)慢慢聊。
“好，我喜歡老師為我鼓掌，我喜歡！”冉箏箏奶聲奶氣的回道。
“好了，小箏箏，你跟小可愛(ài)姐姐去彈古箏去吧！我跟你爸爸有話要說(shuō)！去吧，小可愛(ài)，你帶小妹妹去彈古箏去！”曾青蓮吩咐道。
小可愛(ài)牽著冉箏箏的手，去古典音樂(lè)室去彈古箏去了。邊走邊說(shuō)：
“小箏箏，以后，你叫曾老師叫阿姨，知道嗎？以后曾老師叫你小妹妹，你別答應(yīng)，知道沒(méi)有？”
冉箏箏瞪大眼睛問(wèn)：
“為什么？叫小妹妹不是很好嗎？為什么不能叫？為什么？”她偏著小腦袋問(wèn)。
“沒(méi)有那么多為什么？曾老師是我干媽？我叫你妹子，我干媽也叫你妹子，這都成什么了，不亂套了嗎？所以你得叫我干媽叫阿姨，跟你媽媽同輩，知道嗎？”小可愛(ài)糾正道。
“原來(lái)是這樣呀?我懂了，今后叫曾老師叫阿姨！這樣總行了吧？”冉箏箏笑嘻嘻的說(shuō)。
“行，就這樣！”小可愛(ài)認(rèn)真的點(diǎn)著頭。
曾老師笑了笑，很熱忱的把冉老師請(qǐng)到辦公室里，給他泡了一杯龍井，然后說(shuō)：
“冉老師，我記得你是第一個(gè)站出來(lái)，提倡發(fā)揚(yáng)中華古典音樂(lè)的人，我沒(méi)記錯(cuò)，對(duì)吧？”
冉平點(diǎn)點(diǎn)頭，壓低聲音說(shuō)：
“現(xiàn)在中華古典音樂(lè)，沒(méi)有幾人愛(ài)好，大家都喜歡學(xué)西洋音樂(lè)，自己國(guó)家的音樂(lè)卻拋在腦后，長(zhǎng)此下去，恐中華古典音樂(lè)走向衰亡！”
“那冉老師的意思是······”曾青蓮試探的問(wèn)。
“我們得從娃娃抓起，只要根基穩(wěn)了，不怕咱們的古典音樂(lè)后繼無(wú)人！”冉平品了一口龍井，禁不住夸贊道：“曾老師不但學(xué)生教得好，而且泡茶也是一流呀！佩服，佩服！”說(shuō)著打起了拱手。
“哪里，哪里，我在唐人街，小時(shí)候經(jīng)常跟爺爺學(xué)著泡茶，所以就知道一些泡茶的方法，都是爺爺教的，我這古典音樂(lè)也是爺爺教的！呵呵，畢竟?fàn)敔敳皇鞘裁创髱熂?jí)人物，教出來(lái)的學(xué)生，難登大雅之堂，但哄哄群眾的耳朵還是可以的，如果在冉大師面前，那就是班門弄斧了！呵呵呵呵呵······”曾青蓮笑盈盈的說(shuō)著，也打著拱手回道。
“哎呀，曾老師，你一口一個(gè)大師的，叫得我都不好意思了？大家都是同行的，何必呢？以后叫我冉哥，冉大哥都行！我聽(tīng)說(shuō)，你準(zhǔn)備把這幫孩子培養(yǎng)出來(lái)，準(zhǔn)備參加明年的廣州音樂(lè)節(jié)競(jìng)賽，不知道，你培養(yǎng)她們演奏的是什么音樂(lè)？”冉平想套套她的口風(fēng)。
“哦，就是古典音樂(lè)呀？我聽(tīng)小可愛(ài)說(shuō)，我的《高山流水》曲子教得不到位，還是你斧正的，不如，今年暑假的時(shí)候，你來(lái)我們班給小可愛(ài)們上上課！給輔導(dǎo)輔導(dǎo)，好更上一層樓呀!放心，你的工資我會(huì)按照你們學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)給的！怎么樣？”曾青蓮見(jiàn)他有些猶豫，就補(bǔ)充道：“冉老師，別忘了，你閨女也在我這學(xué)音樂(lè)呢？不看僧面看佛面，你也得來(lái)呀？”
“曾老師，我不是不來(lái)，而是我們學(xué)校暑假也有培訓(xùn)班，我也脫不了身呀？不是不想來(lái)，怕沒(méi)有時(shí)間來(lái)呀？我正為這事發(fā)愁呢？”冉平直言道。
“你不是說(shuō)學(xué)古典音樂(lè)的不多嗎？暑假報(bào)名的名額多嗎？不多，就直接推掉，來(lái)我這輔導(dǎo)，你不是說(shuō)從娃娃抓起嗎？那些業(yè)余愛(ài)好者，我看就算了吧！有失才有得，對(duì)不對(duì)？”曾青蓮盡量想說(shuō)服他。
“雖然都是業(yè)余愛(ài)好者，暑假報(bào)名的也不多，可是連那幾個(gè)都推脫的話，以后根本就沒(méi)有人來(lái)報(bào)名了，這不就斷了香火了嗎？所以，盡管有幾個(gè)，咱們也應(yīng)該不放棄，不嫌棄！讓他們盡心的去學(xué)！”冉平的意思很明確，如果古典音樂(lè)，再?zèng)]有人學(xué)，那就真的后繼無(wú)人了。