208 虛擬教育從技術(shù)突破開始

　　虛擬高度仿真教育，要成為現(xiàn)實(shí)，必須突破兩樣關(guān)鍵技術(shù)，第一項(xiàng)是虛擬3D模擬器的高度仿真感知技術(shù)，第二項(xiàng)是人工智能輔助教學(xué)技術(shù)。

　　這個(gè)項(xiàng)目在皓天科技內(nèi)部還沒有人知道，吳皓需要成立項(xiàng)目組，解決問題的主角是顧凡和王灝，在成立項(xiàng)目組之前，吳皓把兩人叫到了辦公室。

　　吳皓開門見山，“叫你們過來，有一件事情要跟你們商量一下，我要在元宇宙里做一個(gè)實(shí)踐教育平臺，這個(gè)項(xiàng)目會跟官方教育部門合作，...