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點(diǎn)獸成神

第一百二十九章 我是你小姨的老師

點(diǎn)獸成神 周日浪 4204 2022-03-27 23:48:10

  面對(duì)楊瀾的提問(wèn),喬邦并不厭煩,將小肉包進(jìn)化成輝光白豹的過(guò)程大致說(shuō)了一通,將如何得知進(jìn)化成光屬性靈獸需要這些材料的由頭解釋一通,只道是定海省初級(jí)靈武學(xué)院的老師提出的建議,避重就輕轉(zhuǎn)移話(huà)題,問(wèn)起楊瀾為何會(huì)來(lái)喬莊后山的靈獸園區(qū)域。

  對(duì)于喬邦的解釋楊瀾不置可否,雖然心中仍有疑惑,但畢竟自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不是靈獸馴養(yǎng)飼育,也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),也就不再深究,只不過(guò)心中仍感好奇,打算待會(huì)讓喬邦再把那潔白如雪的白豹召喚出來(lái),近距離觀(guān)察一番。

  據(jù)楊瀾所說(shuō),因近些時(shí)日挽風(fēng)城發(fā)生動(dòng)蕩,雖不會(huì)波及城中百姓,但也影響了當(dāng)?shù)氐馁F族、權(quán)重之人,城主馮沐陽(yáng)和提案轄司韓東升之間的沖突愈演愈烈,皇庭還派來(lái)巡察使摻和進(jìn)來(lái),權(quán)力的更迭不知會(huì)發(fā)展成什么模樣。

  在挽風(fēng)城任職的姨夫張杰自然是明哲保身,不輕易站隊(duì)卷入紛爭(zhēng)之中。至于是馮沐陽(yáng)更勝一籌還是韓東升道行更深,由著他們?nèi)フ垓v,姨夫的才能去哪都能受到重用,是真正做實(shí)事的人才,離開(kāi)挽風(fēng)城照樣能有所作為。

  楊瀾似是回想起姨夫所說(shuō)過(guò)的話(huà),將大致意思說(shuō)給喬邦聽(tīng),大致意思為利己者一旦得到了點(diǎn)權(quán)勢(shì),就會(huì)想方設(shè)法為難別人,肆無(wú)忌憚地侵犯、剝削他人的利益,這就是人性之中最大的丑惡,馮沐陽(yáng)如是,韓東升亦如是。

  喬邦隨楊瀾、喬紅興、喬景步伐緩緩走進(jìn)山洞深處,聽(tīng)著楊瀾的解釋?zhuān)闹性桨l(fā)覺(jué)得這個(gè)姨夫張杰非常有趣,是個(gè)通透之人。

  這方世界并沒(méi)有前世先進(jìn)的社會(huì)體系,仍保留著封建主義色彩。像九省省會(huì)的城主,不管其威望高低,作風(fēng)高尚或者粗鄙,階級(jí)成分那都是剝削者,而身處皇庭的至高權(quán)力擁有者皇帝則是剝削者中的剝削者?;实巯蚋魇≌鞫悾胤綑?quán)貴則上行下效,巧設(shè)名目,把貪婪的觸手伸向了被剝削者,乃至于更加窮困潦倒的底層群眾。這些城主、權(quán)貴、軍官、匪寇,無(wú)不是地主階級(jí),無(wú)不是剝削者的身份,只不過(guò)有些人剝削的狠了,有些人則存有良知,猶如割韭菜般,不讓民眾察覺(jué)到生活越發(fā)艱辛,溫水煮青蛙般慢慢將水溫煮沸。

  這世道,吃人不吐骨頭的剝削者并不會(huì)以?xún)磹好婺渴救?,他們?nèi)谌胫刃?,依附于體系,時(shí)常擺出一副普善面孔,字字句句都含恩義道德,用禮節(jié)和溫良當(dāng)做包裝偽化形象,迷惑百姓。

  剝削者將自己當(dāng)成了秩序的化身,使被剝削成為亙古長(zhǎng)存的歷史規(guī)律,他們將地位和權(quán)力與少部分民眾綁在一起,若有油水可圖則分羹食之,若無(wú)油水則趨利避害,將危害引至被剝削者,層層抽剝,只要不危及自身利益,旁人死活于己何干?

  所以不論挽風(fēng)城城主也好,瀾武城城主也罷,這些人都是既得利益者,是徹頭徹尾的剝削者。當(dāng)朝皇帝洛辰好大喜功,剛愎自用,朝令夕改,鮮少過(guò)問(wèn)朝政,醉心于酒色之中。

  皇庭政頹,寵臣當(dāng)?shù)?,貪腐成風(fēng),倫綱不正,求奢比靡,皇庭盡是貪官污吏,有志向有抱負(fù)的人才皆遠(yuǎn)離永曜都去地方城主府治理一方水土。

  權(quán)貴世家勢(shì)力盤(pán)根錯(cuò)節(jié),皇庭朝野派系眾多。官員相互攻訐,皇帝朝令夕改,皇庭政事糜爛,地方粉飾太平。

  城主多與地方匪寇狼狽為奸,吞并百姓田畝,剝削百姓,聚集靈武者為虎作倀。層層盤(pán)剝之下,城主富可傾城、雇傭千萬(wàn),匪寇變本加厲、有恃無(wú)恐,百姓苦不堪言、民不聊生。地方多逃鄉(xiāng)流民,多逃亡南北之境,遠(yuǎn)離朝野及紛爭(zhēng),偏居一隅謀求生存,一部分則落草為寇,仗著本領(lǐng)作威作福,將屠刀揮向昔日同胞。

  當(dāng)然,也有人心存抱負(fù),志存高遠(yuǎn),不甘世道繼續(xù)淪喪,加入城主府亦或是地方軍營(yíng),也有投身于靈武學(xué)院、文塾院、問(wèn)政堂、百藝林的,希望以自己微不足道的力量,為這世間增添一份希望。

  而這位姨夫,張杰,就是一位胸有乾坤的救世良才。

  楊瀾與喬紅興邊走邊聊,喬紅興對(duì)楊瀾頗為尊重,搞得楊瀾都有些不好意思了。不過(guò)楊瀾心中清楚,喬紅興定是早早地就知道了喬安國(guó)、楊成富接下來(lái)的安排,她與張杰都將留在驅(qū)海營(yíng),左仁寶在后勤連分身乏術(shù),忙不開(kāi),委任張杰為后勤連排長(zhǎng)輔佐左仁寶,而自己則聽(tīng)命于楊成富,只受喬安國(guó)、楊成富、崔去疾三人調(diào)遣。既然喬紅興知道了,也就無(wú)須客套,后面逐風(fēng)、驅(qū)海兩營(yíng)發(fā)生了摩擦總需要出面調(diào)停,與喬紅興熟絡(luò)一些對(duì)后面的工作會(huì)有益處。

  很快便來(lái)到山洞深處,只見(jiàn)楊瀾示意三人停下腳步,手中靈力光芒大作,山洞內(nèi)一層薄如蟬翼的幻靈陣被破除,隨后繼續(xù)向前邁步,又是一層幻靈陣被破開(kāi),如此往復(fù)十余下,幻靈陣接連破碎,看到里面坐在木樁上有父子二人,父親正在溫柔地訴說(shuō)著,手指指著木樁上一卷色彩豐富、圖案充實(shí)的素紙,細(xì)聲念叨著。

  “對(duì)啊,戲風(fēng)雕會(huì)將分布在平瀾省的靈樹(shù)果實(shí)吞入腹中,振翅高飛來(lái)到定海省的東南角棲息,果肉之中有著果核,經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的作用會(huì)將果核催熟,所以這里才會(huì)長(zhǎng)出如此多的靈樹(shù)。這就是由靈獸的生物遷徙習(xí)性引起的,所以你才可以不需要跑到平瀾省就能吃到這可口的果實(shí)了?!?p>  “媽?zhuān)绺?,你怎么?lái)了?這兩位叔叔是誰(shuí)?”

  張杰聽(tīng)聞張振稚嫩的嗓音,回過(guò)身側(cè)臉迎向三人,眼神似有疑惑,但見(jiàn)到自己的愛(ài)人后目光溫柔了不少,緩緩起身迎向三人,面露笑意。

  “沒(méi)禮貌,還不快叫喬邦哥哥,還有這兩位喬叔叔?!睏顬懨媛多凉稚裆?,上前摸了摸張振的頭,輕輕在張振的后腦勺上敲了一下。

  “喬邦哥哥好!喬叔叔好!喬叔叔好!”張振佯裝疼痛,咧了咧嘴急忙禮貌開(kāi)口,那副乖巧的樣子著實(shí)有趣。

  喬邦也附聲應(yīng)了兩句,對(duì)姨夫、張振都禮貌問(wèn)候,下意識(shí)喊出科爾特系統(tǒng),想要查看這個(gè)姨夫的面板介紹。

  令喬邦驚訝的是,張杰居然沒(méi)有面板信息介紹,只有他的姓名,并無(wú)更多資料。這就說(shuō)明,張杰并不是一位靈武者,是一名普通人,先天就無(wú)法蘊(yùn)養(yǎng)出靈識(shí),不能具象化靈結(jié)的……普通人。

  很難想象,楊瀾這樣的靈陣宗師,居然會(huì)與一位平凡普通、身無(wú)靈力的人相愛(ài),誕下后代,還如此和睦。

  門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)不管是前世還是今生都是普羅大眾約定俗成的規(guī)矩,就連喬可欣未來(lái)的婚嫁對(duì)象,喬邦也多多少少聽(tīng)起楊淑綺、喬安國(guó)聊起過(guò),不是城主子嗣、將軍后代都很難入得了他們的法眼,可見(jiàn)這方世界對(duì)感情、對(duì)子女擇偶有著多么苛刻的限制。如此大環(huán)境下,楊瀾身為靈武者居然會(huì)和普通人在一起,屬實(shí)令人費(fèi)解。

  除了這個(gè)發(fā)現(xiàn),還有一個(gè)更有意思的事情,張振這個(gè)小孩頭頂已經(jīng)出現(xiàn)了面板介紹了,雖然不長(zhǎng),但面板信息卻是讓喬邦都覺(jué)得有些吃驚。

  【張振】

  【靈力等級(jí):2級(jí)】

  【天賦:8星靈結(jié)】

  張振的靈武天賦居然比他的母親楊瀾還要高,居然是八個(gè)靈結(jié)。

  心中仍有疑惑,但喬邦已來(lái)不及思索,張杰已經(jīng)搬出來(lái)好幾件樹(shù)樁當(dāng)做凳子,供他們坐下來(lái)。

  “這孩子就是小邦吧!”

  “對(duì),他就是喬安國(guó)的孫子喬邦,我和你提過(guò)的,靈陣天賦還不錯(cuò)的孩子。”

  “小邦你好!”

  “姨夫好!”

  “聽(tīng)說(shuō)你在定海省初級(jí)靈武學(xué)院就讀,可曾遇到過(guò)左競(jìng)老師?”

  “有的,左競(jìng)老師教我們歷史?!?p>  “那就好,以后他的課你要認(rèn)真聽(tīng)哦,他可是舉國(guó)聞名的歷史學(xué)家,多聽(tīng)他的講解會(huì)對(duì)你有幫助?!?p>  “嗯。”喬邦快速回答,實(shí)則心里慚愧不已,左競(jìng)老師的課后面他其實(shí)聽(tīng)得不是很全,心思不在課堂之上,早就飄到了九霄之外了,此刻聽(tīng)著張杰熱誠(chéng)的推薦,反倒像是根錐子輕輕刺了一下心窩,就像是犯錯(cuò)的孩子般,羞于面對(duì)自己。

  盡管喬邦并不是個(gè)真小孩,滿(mǎn)打滿(mǎn)算活了三十多年,但仍有些羞慚。

  楊瀾哄完小振后讓小振繼續(xù)畫(huà)畫(huà),起身招呼喬紅興、喬景二人朝山洞深處走去,里面有八張由樹(shù)木劈砍制成的木床,平時(shí)供巡邏兵休息,現(xiàn)在暫時(shí)作為楊瀾、張杰、張振的住所,等后面開(kāi)辟出新的山洞再搬過(guò)去,眼下就先在這里將就一下了。

  喬紅興、喬景自然是有些不好意思,借口推脫離開(kāi)改天再來(lái),表示此行只是想與楊總管說(shuō)上幾句話(huà),并未想多做打擾。楊瀾試圖挽留,但二人態(tài)度堅(jiān)決,不肯打擾到夫妻及孩子的休息,楊瀾只好接受,表示明天白天楊成富便會(huì)回來(lái),夜深下山多有不便,她托士兵給二人安排一處山洞供他們休息,明天也好與楊成富碰面。

  喬紅興、喬景思來(lái)想去,再出言推脫多多少少不給楊瀾面子,稍作思考便應(yīng)了下來(lái),楊瀾帶二人離開(kāi)山洞,留下張杰、小振以及喬邦。

  喬邦看著張杰指導(dǎo)著小振畫(huà)畫(huà),一時(shí)間有些拘謹(jǐn),盯著二人看也不是,忙別的事好像也不合適,萬(wàn)一打擾到父子,更加尷尬……

  此時(shí)此刻,喬邦方能明白喬紅興、喬景二人為何找托詞離開(kāi),這要是一直尬下去,真不知道什么時(shí)候是個(gè)頭……

  張杰似是看出喬邦的窘迫,安撫好小振的情緒后起身來(lái)到喬邦身前,蹲下身與喬邦平視,目光交匯,挑了挑眉毛。

  喬邦近距離看著張杰的面龐,如此豐神俊朗的姨夫,也難怪楊瀾會(huì)傾心于他……

  “小邦,你來(lái)這里打算做些什么呢?需不需要我教你畫(huà)畫(huà)?”

  “啊,不用不用,謝謝姨夫。外公讓我來(lái)一趟,說(shuō)是有什么事要和我說(shuō),媽媽和我說(shuō)小姨還有你也來(lái)了,讓喬景叔叔帶我前來(lái)拜訪(fǎng)……”

  “原來(lái)如此,是外公讓你來(lái)的。那你有沒(méi)有什么不懂的,可以提出來(lái)?!睆埥芩剖遣煊X(jué)到了喬邦的欲言又止,知道他應(yīng)該是有些困惑,礙于剛剛混亂的交際時(shí)間沒(méi)有擾了大家的興致。

  “嗯……確實(shí)是有不理解的地方,和靈陣刻畫(huà)有關(guān)……自己研究不明白,只好問(wèn)問(wèn)小姨了……”

  “哦?靈陣有關(guān)?什么問(wèn)題,不妨說(shuō)說(shuō)看?!?p>  喬邦見(jiàn)姨夫不依不饒,打破砂鍋問(wèn)到底的架勢(shì),心中有些激惱,但礙于此刻的氣氛,還是緩緩道出自己學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的靈陣刻畫(huà)后,想要將靈陣刻在金屬圓盤(pán)上讓其成為一件靈器,暫時(shí)取名為陣盤(pán),隨身攜帶,遇到不測(cè)時(shí)可以瞬間催動(dòng)靈力到陣盤(pán)上,輔助自己進(jìn)攻的想法。

  當(dāng)然,有關(guān)于科爾特系統(tǒng)的事,喬邦一律跳過(guò),不打算說(shuō)得太過(guò)明白,以免說(shuō)多錯(cuò)多。

  “好想法!像你這般年紀(jì)想制作靈器的人并不多,不過(guò)你的想法并不難,鄰國(guó)已經(jīng)創(chuàng)造出了類(lèi)似你所說(shuō)的靈器,并且已經(jīng)投入實(shí)用了。只不過(guò)并未投入到戰(zhàn)斗之中,而是在農(nóng)作物耕種及靈植培育上?!?p>  “這樣吧,你把你遇到的困難與我說(shuō)說(shuō)看,我給你思路?!?p>  喬邦心中腹誹,你只是個(gè)普通人,能幫到我什么,沒(méi)有靈識(shí)沒(méi)有靈力,瞎忙活些什么……

  “謝謝姨夫,我還是等小姨回來(lái)親自問(wèn)她吧?!?p>  張杰聽(tīng)完卻是笑了,起身從行囊中掏出幾卷圖紙,搬來(lái)木樁坐了下來(lái),遞給喬邦。

  “不必問(wèn)你小姨,你小姨所制作的靈陣我都將其復(fù)刻成紋路圖樣記載下來(lái),有關(guān)靈陣的事你問(wèn)我就好了?!?p>  喬邦半信半疑接過(guò)圖紙,翻閱起來(lái)眼神從疑惑到火熱,看著手中的一張張圖紙,激動(dòng)不已。

  這些圖紙,將靈陣的走勢(shì)、紋路、形狀、刻畫(huà)時(shí)用力輕重都標(biāo)注地清清楚楚,這不僅僅是圖紙,更是一份干凈清澈的藝術(shù)品。

  “這是您畫(huà)的?”喬邦弱弱開(kāi)口。

  “當(dāng)然,你小姨所有的靈陣都是我先做出圖紙,她根據(jù)圖紙進(jìn)行刻畫(huà),事半功倍?!?p>  “您是說(shuō),小姨所畫(huà)的靈陣,都是根據(jù)您的圖紙來(lái)刻畫(huà)的?”

  “是的,你小姨的靈陣都是我教會(huì)的,靈陣方面我可以算是你小姨的老師?!?p>  “???”喬邦越聽(tīng)越糊涂,似是聽(tīng)到了個(gè)天方夜譚,但看著張杰認(rèn)真的眼神,感覺(jué)他說(shuō)的好像很有道理。

  嗯……就很迷?

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