“等等，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)此人?！?p> 吳三多小聲嘀咕著的同時(shí)，身旁的法正卻是好意地提醒道：“友謙，聽(tīng)聞此子詩(shī)詞了得，或許有可能與你一較高下。”
聽(tīng)法正這好意的提醒，吳三多并沒(méi)有回應(yīng)，因?yàn)樗肫饋?lái)自己在什么地方見(jiàn)過(guò)這人了。
應(yīng)該是云韶府，好像叫什么孟玉田，特喵的。
果然自己覺(jué)得此人有些猥瑣的同時(shí)還伴有些熟悉。
而此時(shí)，孟玉田已經(jīng)邁開(kāi)了左腳，他面色平靜，目光堅(jiān)毅，給人的感覺(jué)倒是有那么一定的信服感。
不過(guò)所有人都不知道，孟玉田內(nèi)心早就苦不堪言，他沒(méi)想到這石梯的第一階梯就這么難踏。
孟玉田只感覺(jué)自己的腳像是被什么看不見(jiàn)的力量給頂推著，他一直無(wú)法踏下去第一腳。
這情況，廣場(chǎng)上的國(guó)子學(xué)的學(xué)子們都是看清了，同時(shí)很多學(xué)子都是一副沮喪的模樣。
要知道孟玉田的大名可在國(guó)子學(xué)中很是出名的，不說(shuō)他的詩(shī)詞天賦，光光是他的一身文氣都已經(jīng)到達(dá)文道第八品明意的層次。
文道一體系共分九品，先是從第九品開(kāi)始，然后是第八品、第七品、第六品，以此類推。
九品文道是啟蒙，這是以習(xí)讀各個(gè)典故文獻(xiàn)來(lái)激發(fā)自身的文氣，然后夜幕明視，這就是啟蒙境。
而吳三多就是這個(gè)境界的巔峰。
文道第八品是明意，這是要求學(xué)子自身意志堅(jiān)定，催發(fā)意志力的基礎(chǔ)運(yùn)用；打個(gè)比方，當(dāng)學(xué)子的習(xí)讀啟蒙之后，他就要去從各個(gè)典故文獻(xiàn)中找到自己的道路，然后需要堅(jiān)守心中的堅(jiān)毅。
第八品這個(gè)階段的學(xué)子，就可以掌握最基礎(chǔ)的意志力控制，可以用來(lái)望聞問(wèn)切。
孟玉田發(fā)覺(jué)自身的意志盡然被石梯給壓制下來(lái)，這也是他邁腳踏入第一梯最艱難的原因之一。
此時(shí)，孟玉田的額頭都溢出了冷汗，他只覺(jué)得全身都不受控制的顫抖著，但想到自己身后那一群啦啦隊(duì)少女們，孟玉田就是怒火直沖大腦，他西斯地理的吼道：“給我下去?！?p> 噠！的清脆的踩踏聲，傳入廣場(chǎng)上所有人的耳朵里。
國(guó)子學(xué)的師長(zhǎng)們個(gè)個(gè)扶須笑盈盈地看著石梯上的孟玉田。
而國(guó)子學(xué)的學(xué)子們每個(gè)人臉色洋溢出興奮且激動(dòng)的神情，更令吳三多無(wú)語(yǔ)地是，那群啦啦隊(duì)少女們?cè)僖淮蔚暮艉捌鹆?，那感覺(jué)中二的宣言。
“玉田玉田詩(shī)才一絕，玉田玉田文斗八篇！”
當(dāng)然國(guó)子學(xué)中也有很多人，大聲的恭賀道：
“恭喜孟師兄踏入文試第一梯，文昌亨通！”
“恭喜孟師兄踏入文試第一梯，文昌亨通！”
此時(shí)此刻享受眾人歡呼的孟玉田。也自覺(jué)的從第一梯上下來(lái)，他并沒(méi)有打算踏入第二梯，因?yàn)檫@不是他現(xiàn)在能夠達(dá)到的地步。
孟玉田看著那群啦啦隊(duì)少女們也很激動(dòng)，他很想呼喊、很想大吼一聲，掃去這些年因?yàn)榱?xí)讀打磨意志力的刻苦。
于是，在孟玉田轉(zhuǎn)身到廣場(chǎng)的時(shí)候，他又開(kāi)始裝了。
他衣袖一抖，袖花飛舞，一道清風(fēng)扶起他的頭發(fā)，手臂一抬，山河畫(huà)扇頓時(shí)出現(xiàn)在手中搖曳。
孟玉田抬頭仰望，他呢喃的開(kāi)口道：
“鏡花無(wú)水月流空，破鏡舉重日升圓。
半百年華獨(dú)自敬，移星轉(zhuǎn)月孟玉田。”
在場(chǎng)的所有人都是心驚，然后變得狂喜，尤其是國(guó)子學(xué)的學(xué)子們，其中一位胖胖的學(xué)子，他一臉驚訝且羨慕地說(shuō)道：“玉田師兄真不愧是國(guó)子學(xué)百年以來(lái)的詩(shī)詞天才，這番文斗，想必沒(méi)有人可以與之堪比了?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，玉田師兄這一次要名揚(yáng)大順各地咯?！绷硪粋€(gè)人同樣面帶羨慕道。
此時(shí)的孟玉田已經(jīng)回到了，他的老師身邊，拱禮完畢后，就站立養(yǎng)神了，像是神游天外一般。
再觀吳三多，卻是一臉的不屑地瞥了一眼孟玉田，他覺(jué)得這人不止中二還很裝。
然后吳三多轉(zhuǎn)頭看向法正之時(shí)，吳三多感到囧，因?yàn)榉ㄕ彩浅錆M異樣地眼神，看著對(duì)方。
吳三多頓時(shí)就不干了，老師貌似有些喜出望外啊，這還得了。
于是，吳三多忐忑地向著法正說(shuō)道：“老師，可是稀罕那叫孟玉田的？”
法正聽(tīng)到吳三多的話，收拾好面部表情，犀利的目光看著他，說(shuō)道：“友謙啊，不要有攀比之心，文者在有不屈不撓的毅力的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)包容一切?。 ?p> 吳三多聽(tīng)法正這樣說(shuō)，也只能回應(yīng)知道了，明白了之類的話。
也不再多廢話了，吳三多繼續(xù)看向廣場(chǎng)那里，看還有沒(méi)有人要登石梯的。
若是有，吳三多就先等一等，自己才再去試試。
不過(guò)片刻之后，吳三多估摸著已經(jīng)沒(méi)有人在登石梯了，便邁開(kāi)腿朝石梯走去。
但是此時(shí)，一道喘著粗氣，呼吸急促地聲音，大喊道：“我...我來(lái)...登...梯...”
吳三多剛邁開(kāi)的腿，就又收了回來(lái)，他用驚訝地目光轉(zhuǎn)向聲音的方向。
卻發(fā)現(xiàn)一位白色衣衫的書(shū)生，氣喘吁吁地奔來(lái)，面色紅潤(rùn)且上氣不接下氣的模樣。
吳三多一眼就認(rèn)出了此人是誰(shuí)。
不是譚夢(mèng)溪，還會(huì)是誰(shuí)呢？
此時(shí)譚夢(mèng)溪的模樣，卻是和吳三多記憶中的有些不同。
沉穩(wěn)地氣質(zhì)，泰然處之的自信，這都發(fā)生巨大的改變。
只見(jiàn)譚夢(mèng)溪走到國(guó)子學(xué)的人群中，對(duì)著一名老者拱手作揖之后，就一臉嚴(yán)肅地的走向文試九梯的方向。
于此時(shí)，譚夢(mèng)溪所走路徑，所有的學(xué)子讓出了一條道。
他們都知道此人是誰(shuí)，拼命三郎譚夢(mèng)溪，這個(gè)名頭也已經(jīng)響徹整個(gè)國(guó)子學(xué)。
而那一群啦啦隊(duì)少女，又一次的揮舞手中的花布彩，大聲的尖叫道：“夢(mèng)溪夢(mèng)溪挑燈嘆息，吃苦吃德誰(shuí)比夢(mèng)溪?！?p> 不過(guò)啦啦隊(duì)少女呼喊完畢后，就沒(méi)有學(xué)子們呼聲加油之類的話，因?yàn)樗麄冎雷T夢(mèng)溪此人不屑于，要知道譚夢(mèng)溪進(jìn)入國(guó)子學(xué)的第一天起，沒(méi)日沒(méi)夜的看書(shū)、習(xí)讀、再看書(shū)等等等。
所以便有了“拼命三郎譚夢(mèng)溪”的稱呼。
而吳三多又一次懵逼了。
莫非...國(guó)子學(xué)的學(xué)子們都有這種奇葩的加油方式嗎？嘖嘖，好多俊俏的小娘子啊，我也想要擁有。
吳三多這番想著，身邊的法正老師又一次的推了推他，又一副教育的口吻，指著譚夢(mèng)溪的背影，說(shuō)道：“友謙?。〈巳巳蘸髮?huì)是你文道上的勁敵，你切莫不可輕視?！?p> 聽(tīng)老師這番話，吳三多先是感動(dòng)的一禮，但心里卻是吐槽道：夢(mèng)溪啊！夢(mèng)溪，欠我的銀子什么時(shí)候才能還？
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