第六章 我正常的很

　　“……本來我還以為我會是最早來的，這樣等老師來了，看到我這么早就到教室，肯定覺得我是個好學(xué)生，對我有個好印象，然后將一輩子積累下來的知識都對我傾囊相授，還讓我報考他的研究生，這樣……”

　　“……這樣你就能治好你的精神?。俊?p>　　開了教室燈的年輕人往著教室里走著，嘴里一邊說著。

　　看著筆記本電腦屏幕上的年輕女人臉上還映著光，沒回頭，便說了句。

　　陳淪轉(zhuǎn)過頭，看向了走過來的年輕人，

　　饒常，陳淪同學(xué)。

　　“……為此，我刻意去食堂買了食物都沒在食堂吃，準(zhǔn)備帶到教室里來吃，沒想到，就是這樣，還讓陳淪同學(xué)，和束柔同學(xué)你們搶了先！”

　　似乎聽不到束柔的話，年輕人一邊走，嘴里還一邊不停說著，兩手空空，

　　“要不是，要不是……”

　　臉上有些悲憤，饒常在束柔另一側(cè)坐了下來，

　　“要不是，我買好早飯，兩根油條，一碗豆?jié){，營養(yǎng)專家說，早上這么吃，有益身體健康，不過另一個專家說，早上牛奶面包也有益健康，還有專家說，喝碳酸飲料也不會影響健康，所以我都是單數(shù)天早上吃牛奶面包，雙數(shù)天早上吃油條豆?jié){，每天一定喝兩瓶碳酸飲料，上午一瓶，下午一瓶……我這樣下來身體一定很健康……”

　　“……不過這不重要，要不是，要不是我來教室的路上……對了，在教室路上，我還新學(xué)會了一招，有人能一邊走路一邊吃早飯……哈，這招也讓我學(xué)會了，有了這招，我明天肯定比你們兩先到教室……”

　　坐著，饒常說著，又笑，笑了過后又悲憤，

　　“……不過，要不是今天早上，我吃完早餐到教學(xué)樓前的時候，看到個乞丐栽倒在路邊，身前還擺著個碗，碗里還有些錢。作為一個很有飽含同理心的人，我怎么能讓一個人孤苦無依的老人就那么栽倒在地上，來往過路的人甚至都沒人愿意扶他一下，就那么冷漠的走了過去，這是什么這是社會的冷漠……”

　　說著，有些悲悵，緊跟著，情緒一收，饒常又再很快地說了下去，

　　“……于是我上前將乞丐扶了起來，雖然他佝僂的身子顫抖的厲害，甚至將捆著腿的繩子抖落到了地上，為了不給我添麻煩，耽擱我寶貴的趕往教室的時間，他甚至讓我滾。不過，我怎么能輕易放棄，還是堅持著幫他扶了起來，他很感動，我也感覺胸膛間有股暖意流淌。

　　我打了個嗝，拿了乞丐碗里的錢做報酬，就要離開?？墒撬且恢弊分遥抑?，他是想把他兜里的錢也給我，不過，我怎么能要呢，于是我在教學(xué)樓轉(zhuǎn)了幾圈，才甩掉他……真令人感動……”

　　說著話，饒常抬起頭，有些唏噓地說道。

　　陳淪卻臉色平靜著，一句話沒應(yīng)。

　　束柔也還看著身前電腦屏幕，手里噼啪輸入著。

　　“你們怎么不問問我，學(xué)校里哪里來的乞丐？”

　　饒常有些意猶未盡，砸了咂嘴，再出聲問道。

　　“陳淪，你別理他，你幫我出出主意，再幫我看看這心理剖析做得完善嗎？”

　　束柔轉(zhuǎn)過頭，再看著陳淪，眼底還帶著些興奮，出聲問著。

　　“你對你的舍友做了什么？”

　　陳淪轉(zhuǎn)過頭，問了句。

　　“……哈哈，其實是我做了個夢，等我睜開眼睛的時候，就發(fā)現(xiàn)我還在宿舍床上……”

　　似乎是沒聽到陳淪兩人的話，饒常再自顧自笑著，出聲說著，

　　緊跟著，止住了笑聲，伸手摸了摸下巴，思索著，再嘆了口氣，

　　“……誒，也不知道那乞丐會不會給我送錦旗過來……”

　　“……也沒做什么，開始的時候就是和她們聊天，在聊天過程中，用了些心理學(xué)手法，獲得了些信息，你看看，這里我做了些檔案……”

　　似乎也聽不到饒常的話，束柔對著陳淪，興奮著說著，再打開了電腦里存著的幾份檔案，轉(zhuǎn)過來給陳淪看，

　　“……然后我就針對獲得的些信息，利用些她們敏感的詞匯，反復(fù)喚醒了她們記憶里的恐懼記憶……然后我利用他們恐懼記憶中的關(guān)鍵信息，布置了下針對他們的恐懼環(huán)境……比如一號志愿者，據(jù)偶然透露，她記憶深處有個明顯恐懼點……那是她六七歲的晚上，她父母在沒告訴她的情況下外出，她睡醒過來，周圍一片漆黑，有狗叫，找不到她父母……然后我就讓宿舍里當(dāng)天其他人都出去了，當(dāng)天晚上，我?guī)е芡聿艔耐饷婊厮奚?，到宿舍門口的時候的，借口離開，讓她自己回宿舍……在宿舍里布置了無人，漆黑，窗外有狗叫，刺激她恐怖記憶，也做了些心理暗示，讓她潛意識始終保持在緊繃狀態(tài)……然后，用其他方法直接嚇了她一下……”

　　有些興奮著，甚至狂熱的，束柔描述著她的實驗過程。

　　聽著束柔的描述，陳淪臉上平靜，

　　旁邊，感慨了陣的饒常再湊過來些，

　　“……束柔同學(xué)，你在電腦上輸了什么啊？”

　　“……一號。年齡21歲，自述單身，判斷存疑。在詢問是否同其他人發(fā)生過性關(guān)系時，有明顯撒謊表征。

　　恐懼源：童年記憶，對血腥嬰兒恐懼指征明顯……

　　……首次恐懼情緒實驗：恐懼詞多次暗示，恐怖環(huán)境中，恐懼源刺激……失禁，顫抖，乏力，精神狀態(tài)較差，自述正?！?p>　　“……自我剖析，行為，心理分析，恐懼源可能……”

　　饒常念著束柔的筆記本電腦上，顯示著的文檔，

　　臉上恰到好處的流露出些恐懼，往后退了退，

　　“束柔同學(xué)，我覺得你的心理狀態(tài)可能有些異?！氵@資料看得我這個正常人都有些害怕……還有，你的那份自我剖析的文檔，正常人，是不會那么深的剖析自己心理的，看得我這個正常人都瘆得慌……”

　　“……你是個正常人？我一直以為你學(xué)心理學(xué)，是為了讓學(xué)校教授幫你治精神病?！?p>　　束柔頭都沒回，對著饒常說了句。

　　“……我怎么就不是個正常人了！”

　　臉上恐懼褪去了，饒常坐回了身，

　　“……我每天都按時學(xué)習(xí)，按時吃飯，按時睡覺。早上六點半起床。六點半到七點洗漱，七點到八點吃早餐，一定細(xì)嚼慢咽，吃五口食物，一定喝一口可飲用液體。按時上課，在十點后尋找課間休息時間喝上午份的可樂，從不擾亂課堂秩序。

　　中午十三點之前一定吃完飯，睡一小時午覺，適當(dāng)?shù)奈缧?，才能保持下午時候的學(xué)習(xí)精力。一定到三點半之后，才喝下午份的可樂，讓中午吃的飯充分笑話，不和可樂一起在胃里混合！”

　　饒常沖著束柔據(jù)理力爭，眼睛有些發(fā)紅，

　　“……每天晚上九點開始洗漱，十點之前上床睡覺，每天睡夠八小時時間，充足的睡眠才能保證足夠的精力！我哪不怎么了，我怎么就不是正常人了，我正常的人很！”

　　眼睛有些發(fā)紅的說著，緊跟著，臉上情緒再一變，倏然收起，

　　“……不過找學(xué)校教授咨詢心理問題這種事兒，我怎么沒想到呢……還不用花錢，也不用掛號，這種省錢的事情，正常人應(yīng)該都會坐吧……嗯……”

　　再琢磨著，饒常認(rèn)真說著。

　　“……陳淪，你有辦法刺激下我嗎，讓我感覺到恐懼，你幫我出出主意，我找找我的恐懼源?！?p>　　束柔似乎都沒聽到饒常的吼聲，

　　只是還有些興奮著，對著陳淪問著。

　　陳淪平靜著，看著這狂熱興奮的束柔，還一遍遍思索著先前束柔話可行性的饒常。