第二十八章 明德學(xué)校
創(chuàng)辦學(xué)校，首先要有地址。
林峰幾經(jīng)周折，終于找到了合適的地，并取得了相關(guān)部門(mén)的同意，辦理了一系列手續(xù)。
接下來(lái)，就等著施工隊(duì)的建設(shè)了。
林峰選擇的這塊地，在天都郊區(qū)比較偏遠(yuǎn)的地方，畢竟市中心房?jī)r(jià)太貴，而且也找不到這樣的大地塊了。
不過(guò)好在，學(xué)校建成后，可以通公交專(zhuān)線(xiàn)，到市區(qū)也就半個(gè)小時(shí)左右。
林峰找的施工方是以速度聞名的天都第一建設(shè)集團(tuán)。
對(duì)方很自信地說(shuō)：“林總您放心，我們保證以最快的速度把這個(gè)學(xué)校建設(shè)好?！?p> 林峰搖搖頭，說(shuō)：“能夠快當(dāng)然好，但是如果是晝夜趕工趕出來(lái)的，我寧愿不要快?！?p> 那人有些懵了，不知道林峰什么意思。
“林總，您是擔(dān)心太快了，質(zhì)量沒(méi)法保證是嗎？放心吧，我們不但速度快，而且質(zhì)量向來(lái)過(guò)硬！”
林峰繼續(xù)搖頭。
“不，我倒不是擔(dān)心這個(gè)，我只是覺(jué)得，工人們?nèi)找冠s工太傷身體了，每天正常工作就行，我不著急?！?p> “原來(lái)是這樣。林峰還真是體恤工人的好老板！”
前世，林峰的父親就是一名工地的工人。
他深深知道工地的辛苦。
所謂的高效率，是多少一線(xiàn)工人用命換來(lái)的。
這樣的高效率在林峰看來(lái)不是什么好事。
大家都相互寬容理解，社會(huì)才會(huì)更好。
很快，工程開(kāi)始進(jìn)行中。
林峰每隔一段時(shí)間就來(lái)親自查看一次。
小劉和小馬是兩個(gè)普通的工人，這天，他們干累了準(zhǔn)備休息。
“小馬，看，林總又來(lái)了！”
“是啊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的老板，每次來(lái)都要帶點(diǎn)東西?？上?，我們不是他的員工。”
“咱們這大老粗，也就只能干干工地，沒(méi)機(jī)會(huì)當(dāng)林峰的員工了?！?p> ……
很快，在大家的努力下，學(xué)校建好了！
林峰看著嶄新的校園，對(duì)一眾工人說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了?！?p> 剪彩儀式結(jié)束后，林峰的腦海里傳來(lái)了系統(tǒng)的聲音。
“任務(wù)完成，獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)到賬！”
他查看了一下，自己的賬戶(hù)里多了三十億，同時(shí)，剛剛建成的學(xué)校儲(chǔ)存室，也多了一些高端的教學(xué)器材。
“接下來(lái)就是一千師資了，不知道這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)怎么領(lǐng)取?！?p> 林峰比較好奇這個(gè)。
剛走出校門(mén)，突然看見(jiàn)一群人圍在門(mén)口。
其中還有不少看起來(lái)很眼熟的人，但是就是想不起名字。
“請(qǐng)問(wèn)你們是？”
林峰大概知道了，這就是系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的師資力量。
可是，這些人是憑空出現(xiàn)的嗎？
其中一人回答道：“我們是受人委托，來(lái)到貴校教書(shū)，這是我的名片?！?p> 林峰接過(guò)那人的名片，看了一眼。
“牛筋大學(xué)物理系教授，李雷！”
林峰大吃一驚。
另一個(gè)人也遞上了名片。
“加里敦大學(xué)副教授韓梅梅…”
……
林峰瞪大了眼睛，原來(lái)這就是系統(tǒng)說(shuō)的師資力量，這些，可都是非常有名氣的專(zhuān)家學(xué)者。
他只是想開(kāi)一所從幼兒園到高中階段的學(xué)校啊，太浪費(fèi)了！
林峰看著眾人一路風(fēng)塵仆仆，急忙說(shuō)道：“幸會(huì)幸會(huì)，各位辛苦了?！?p> “沒(méi)事！”
林峰又問(wèn)道：“對(duì)了，你們是受誰(shuí)所托？”
雖然知道是系統(tǒng)的功勞，不過(guò)他還是很好奇，系統(tǒng)是通過(guò)什么手段，把這么多有名的學(xué)者聚集到一起的。
李雷搖搖頭，說(shuō)：“對(duì)方說(shuō)這件事必須保密，不好意思了林總?！?p> 林峰聽(tīng)到他這么說(shuō)，也就沒(méi)再多問(wèn)了。
“好的，現(xiàn)在學(xué)校剛建成，還沒(méi)法提供住宿，我先帶你們找個(gè)住的地方吧?！?p> 帶著眾人到賓館住下，林峰和大家談?wù)摿讼嚓P(guān)的事宜。
這一千人中，有知名大學(xué)教授，也有普通幼兒園教師，倒是挺符合林峰的要求。
除了受人委托，他們其實(shí)也很贊同林峰的思想，學(xué)校就是教書(shū)育人的，不能唯分?jǐn)?shù)論。
所以，他們心甘情愿地辭掉當(dāng)下的工作，來(lái)到了林峰的學(xué)校。
當(dāng)天，林峰就和眾人確定了學(xué)校的名字，就叫明德學(xué)校。
硬件和軟件都齊全了，很快學(xué)校正式招生。
大家對(duì)林峰的學(xué)校時(shí)刻關(guān)注著，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)明德學(xué)校正式招生后，一下子就討論開(kāi)了。
“我當(dāng)然希望越來(lái)越多的學(xué)校秉承教書(shū)育人的理念，不過(guò)我是不會(huì)讓我的孩子進(jìn)這個(gè)學(xué)校的，我怕他考不上大學(xué)的時(shí)候恨我?！?p> “是啊，分?jǐn)?shù)是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的東西，我們也不想自己的孩子每天那么累，但是沒(méi)辦法?！?p> “這種學(xué)校，只適合有錢(qián)有后路的人，咱們窮人還是老老實(shí)實(shí)考試刷題吧！”
“別逗了，有錢(qián)人都是上貴族學(xué)校，怎么會(huì)去這種沒(méi)有任何底蘊(yùn)的學(xué)校？”
“是啊，聽(tīng)說(shuō)林峰對(duì)學(xué)歷不是很看中，估計(jì)學(xué)校的老師全是大專(zhuān)畢業(yè)的?！?p> ……
大家希望明德學(xué)校的教學(xué)模式能夠起來(lái)，又不太看好明德學(xué)校，可以說(shuō)是一種很難捉摸的心理。
勞畢登在社交論壇也發(fā)布了自己的看法。
“明德學(xué)校？名字不錯(cuò)，希望林峰你能打我的臉，讓我看看你能培養(yǎng)出什么人才。不過(guò)，在這之前重要的是你能不能找到優(yōu)秀的教育資源?！?p> 根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，好的老師一般不會(huì)去這種新學(xué)校的，大家都喜歡教“乖學(xué)生”，因?yàn)樗麄儾蝗菀茁闊?，而且教一遍就懂了，不費(fèi)力。
然而，當(dāng)林峰把學(xué)校的師資力量公布之后，所有人包括勞畢登都震驚了！
教師名單上，一堆耳熟能詳?shù)拿郑?p> 這可都是名校出來(lái)的專(zhuān)家學(xué)者！
他們不敢相信這是真的。
林峰就算再怎么樣，也不可能有這么大的能量，請(qǐng)的動(dòng)這么多知名學(xué)者。
但是他們也知道這種事情是不可能作假的。
“不可能，這完全不可能！”
“林峰他到底是什么來(lái)頭，這根本不是錢(qián)能解決的問(wèn)題！”
“是啊，太不可思議了！”
這種級(jí)別的師資，可以堪比名牌大學(xué)了，但是居然只是一個(gè)幼兒園到高中階段的初中等教育學(xué)校！
一時(shí)之間，之前覺(jué)得明德學(xué)校沒(méi)有前途的家長(zhǎng)們，開(kāi)始改變了自己的想法。
不管怎么樣，就沖這師資，自己的孩子只要認(rèn)真聽(tīng)講，絕對(duì)能學(xué)到真本事！
而且，他們不傻。這些學(xué)者地位不凡，能夠成為他們的學(xué)生，也算是一種人脈資源！