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余溫再遇

特別篇:支離破碎的班級

余溫再遇 飄如詩 1295 2021-08-02 22:49:17

  期末考,周圍的氣氛早已死寂。靜悄悄的,靜得可怕。寂靜中,我又感受到了冰冷的眼神,那寒冷,不禁讓人心生寒意。

  3天里,我感受到周圍投來的是憤怒的無奈的目光,冰冷的眼神無時無刻不在質(zhì)問我的靈魂。

  幾場考試下來,我罕見地只能聽到我心跳的聲音?;蚴切膽牙⒕危恢涝趺戳?,我不敢直視他們的目光,不敢回答他們的質(zhì)問,不敢參與他們的交談。

  曾經(jīng)的我雖然孤身一人,但周圍投來的是仰望的目光,現(xiàn)在,我所感受到的是嘲諷,或是憤怒。

  也挺好的,正如我本來就是一個人。無論是班務(wù),學(xué)習(xí)小組,研學(xué)活動,宿舍活動……我都喜歡單干。

  之所以選擇單干,是覺得單干的效率高,自己知道要做什么,思路清晰。而團體項目,人多,會亂,一亂,效率沒有保證。

  或許是我一開始就誤解了團體項目的目的了。這也導(dǎo)致了我與其它同學(xué)基本處于0溝通的狀態(tài)。

  一個班,50人,因為一次[斗毆事件]退學(xué)5人,記過十余人,轉(zhuǎn)班10人。而“全身而退”的僅有我一人。

  可笑可笑。全身而退,怎么可能做到真正的全身而退?

  全身而退不過就是我裝作無事人一樣的自我安慰。

  腳下的班級已經(jīng)四分五裂了。我的獨立孤行也開始成為常態(tài)了,對于我來說,再也沒有人會阻止我,因為沒有人會帶有善意的眼光關(guān)注我。

  大考結(jié)束,真正的考驗,現(xiàn)在才開始。學(xué)生們都回到了家,老師們留在學(xué)校。尤其是靜老師要留校寫工作報告。

  本來,按照級部規(guī)定,班群只能建2個,或許他們是有了共同的敵人,他們又新建了[只有我存不在的3號班群]。知曉這件事還多虧班長處于愧疚告訴我。不過,事已至此,再多說又有何益處。

  久違地回到家。度過了枯燥且無味的3天,一切都如往常一樣,我一個人獨自生活。偶爾會復(fù)習(xí)一下課本,刷一刷手機,打一打游戲。

  可是[宅]的門檻太高了,幾年來,我都沒有真正地踏上[宅]的道路。雖然班里的大多數(shù)人將我稱呼為[宅男],可我自知道行不過,我雖然像大多二次元的男主一樣,喜歡假獨來獨往,嘴里還念叨著“爆炸吧!現(xiàn)充!”這類的老梗。不過,畢竟身處三次元,人際交往始終是個問題。孤獨久了,或許是習(xí)慣了,味道淡了,但終歸是淡了,一絲愁一絲苦如同茶香,縈繞在我心里。

  放榜了。

  毫無疑問,年級第一依舊由我收入囊中。接下來是優(yōu)秀學(xué)習(xí)代表發(fā)言。

  演播室里,座無虛席,過道上人來人往,架著機器,攝像機像是冰冷的蛇的目光一樣,使我打了一身的雞皮疙瘩。

  “尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

  大家上午好!”

  開場,照例先問候一下大家,不過,就當我轉(zhuǎn)入正文時,演播室里,傳來一陣噓聲,我的注意力被吸引了。我強顏歡笑,一臺臺攝像機在盯著我,我知道我就算硬著頭皮我也要講下去。

  噓聲中,摻雜著幾分訓(xùn)斥,原本3分鐘能講完的發(fā)言稿,硬生生地拖到了5分鐘。

  雖然,我臉上的表情并沒有明顯變化,但是,我心里敲定的主意是快點講完后,快速地溜下去。

  事與愿違,我的發(fā)言還是受到了干擾,斷斷續(xù)續(xù)的。我有些吃驚,因為鬧事者是我們班的同學(xué)……

  我不知道我到底跟他們搭上了什么梁子?;氐桨嗉?,班級里一陣狂歡,一群人在喝彩,一群人在喝倒彩……

  在荒誕的夕陽的斜射下,透過窗戶射入的光,更給這種瘋狂的氛圍添了幾分“歡快”。

  不得不承認,高一的上學(xué)期,我就是這樣度過的,在這荒誕的故事里,我究竟扮演者怎樣的角色?

  

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