08年暑假，亦琳重新去了舞蹈班，重新學(xué)習(xí)舞蹈，沒有去以前的那個舞蹈班，而是去了另外一個舞蹈班，是一位阿姨介紹的。
08年，BJ奧運會舉辦，本來是一個普天同慶的大日子，可是在8月末，媽媽肚子里的小寶寶，亦琳的弟弟——蘇逸辰，出生了，也是在亦琳出生的那間婦幼保健所。從媽媽住院到出院，亦琳就去了幾次，現(xiàn)在對第一次看到蘇逸辰的時候已經(jīng)沒有什么印象了，只記得自己總是不想記起來，久而久之就把那段記憶封存起來了，現(xiàn)在要想也想不起來了。
二年級和三年級的時候，亦琳的生活可以說是平淡無奇，毫無波動。
從一年級到三年級，三年換了三個語文老師，數(shù)學(xué)老師倒是一直沒變。在學(xué)校的時候，天天和安依同進同出的，每天都被碩清吐槽是連體嬰兒，和安依碩清一起玩，對其他人并沒有過于熱情，似乎是想把自己封閉起來，保護起來。
從那天之后，亦琳和沈靖赫沒再說過話，整整兩年都沒有，他似乎是慪著氣，亦琳倒是無所謂，他愛慪就自己慪氣去吧，當(dāng)他只是一個普通的同班同學(xué)，他就自己慪著慪著變成了見到亦琳轉(zhuǎn)身就走。
沈靖赫的“光輝事跡”卻多了起來，三天兩頭就打架，一言不合就直接打人，他的父親似乎開了一間武術(shù)學(xué)校，他從小就學(xué)習(xí)武術(shù)，跆拳道和拳擊，其他同學(xué)又打不過他，所以緊接著就是他的父母到學(xué)校來跟對方家長賠禮道歉，但他過一段時間了就繼續(xù)犯，亦琳班上的同學(xué)都不敢去惹到他，怕一不小心就挨打。
亦琳在家里的時候，經(jīng)常會跟還不懂事的蘇逸辰搶好吃的和玩具，雖然搶了吃的也不吃，搶了玩具也不玩，但搶了就是覺得開心。
蘇逸辰經(jīng)常會哭著找媽媽，在媽媽的“姐姐要讓弟弟”的理論下，最后亦琳還是得還給他。但亦琳被媽媽訓(xùn)了居然不覺得生氣和委屈，總覺得欺負了蘇逸辰就很開心，有時候都要懷疑自己是不是不太正常了。
每天都過著同樣的生活，家和學(xué)校兩點一線，周末去跳舞，或者去安依家玩，一去就是一整天。
慢慢地亦琳發(fā)現(xiàn)，其實自己也沒那么討厭蘇逸辰，他雖然哭起來挺煩的，但還是有可愛的地方，比如他的臉肉嘟嘟的，亦琳常常捏他臉上的肉，還有他剛學(xué)會走路那會兒，走幾步就摔倒，那可憐兮兮的樣子總是會讓人忍俊不禁。
可能唯一有改變的就是從三年級開始，下午的時候是亦琳自己騎自行車去學(xué)校，父母想讓她鍛煉一下，以后就可以自己騎車去學(xué)校了，又想到早上爸爸可以載亦琳去，所以就下午的時候試著讓她自己騎。
因此從四年級開始亦琳就天天都是自己騎自行車去學(xué)校了，雖然規(guī)定滿12周歲才能騎自行車，但學(xué)校周圍的店鋪還是停滿了自行車，大家都是從三四年級就開始騎車上學(xué)了。
四年級再次換了一個語文老師，同時數(shù)學(xué)老師也換了，語文老師是班主任，姓吳，一個帶著眼鏡，經(jīng)歷歲月滄桑的女人，當(dāng)時亦琳永遠不會想到她會對自己帶來那么大的影響。數(shù)學(xué)老師換成一個男的，身高矮小，講課無聊，也帶著一個眼鏡，但因為亦琳的數(shù)學(xué)底子好，他并沒有對亦琳的成績造成太大的影響。
亦琳認為四年級是小學(xué)當(dāng)中一個很重要的時期，是一次重要的轉(zhuǎn)折點，她們第一次在期中期末考的時候考作文，第一次因為一知半解的感情事而起哄胡鬧，第一次有了青春期的感情萌動，第一次……
上了四年級之后，媽媽覺得亦琳的語文成績不夠好，正好班主任有收補習(xí)班，她們家就在亦琳家不遠處，亦琳晚上自己去父母也放心，所以就讓亦琳去補習(xí)了。雖然教育局是禁止補課有償收費的，但很多老師依然有辦補習(xí)班，并且是有償收費。
上學(xué)期去了大概六七個同學(xué)吧！一星期去三個晚上，其實也就是在那寫寫作業(yè)，她也并沒有教什么實質(zhì)性的東西，作業(yè)在哪寫不是寫?。恳嗔站陀X得在家里寫也一樣。
有去吳老師那邊補習(xí)的同學(xué)，她在學(xué)校都會對你比較好，上課經(jīng)常提問你，平常也經(jīng)?？洫勀?，小學(xué)生都是唯老師命的孩子，要是誰能被老師夸獎和表揚，會開心一整天的。因為亦琳去她那補習(xí)的原因，所以她對亦琳很好。
開學(xué)初還有一件事，就是亦琳榮升為英語科代表。老師在上課結(jié)束后叫了三年級期末考考了100分的同學(xué)去講臺，亦琳是其中之一，一共是三個同學(xué)，老師問:“你們是爸爸媽媽教你們英語還是自己上課學(xué)的？”
其他兩位同學(xué)都是父母教的，只有亦琳真的是自己上課學(xué)的，亦琳的父母只知道英語是一門外語其他什么都不知道，怎么可能教她？
三年級剛開始學(xué)英語只是因為覺得好玩，所以在英語這門科目上也比較用心，亦琳也沒想到居然還考了滿分。
老師聽完后就讓另兩位同學(xué)下去了，對亦琳說:“那你就擔(dān)任英語科代表吧！各組組長會把作業(yè)收了之后交給你，你登記誰沒交之后就把作業(yè)拿到我辦公室，還有一些檢查同學(xué)們朗讀的事情都要交給你了?！币嗔諔?yīng)允下來。
當(dāng)了英語科代表后，本來就是組長的亦琳，再加上英語作業(yè)的事，事情就變得更多了。
這學(xué)期亦琳和安依碩清的鐵三角被分開，亦琳坐在了第四排，安依跑到了第二排，碩清坐在了第五排，沈靖赫坐在了亦琳的右前方——第三排。
亦琳沒想到居然在做了英語科代表的第二天，就迫不得已和沈靖赫講話了，每個組長把英語作業(yè)交給亦琳的時候，會跟她說誰誰誰沒交，亦琳再讓組長去催。
沈靖赫他們組組長拿來的時候說:“亦琳，我們組就剩沈靖赫沒交了?！?p> “那你問他要不要交，不交的話我就記沒交了。”亦琳一邊在整理作業(yè)本一邊跟她說。
“我…你又不是不知道他的脾氣，我怎么敢去問他的??？”組長是一個挺乖的女孩子，怕沈靖赫也是情有可原。