第二十三章 裁判到了，是時(shí)候?yàn)樽约籂?zhēng)取利益了

　　辦公室里的門終于打開了，從里面沖出來倆老師。

　　他們看到這邊的情況，其中一人喊道：

　　“住手！王騰，住手！”

　　他們邊喊邊往這邊跑。

　　其中一人速度極快，影子一閃，就到了王騰跟前，伸手就抓住了他的胳膊，往后一拽。

　　“我打死他?；斓?，別攔我。讓你叫，讓你喊。我踢死你個(gè)死胖子?！?p>　　王騰胳膊被老師往后拽，身體卻拖著動(dòng)，腳朝陳光亂踢亂蹬。

　　他現(xiàn)在氣昏了頭，越阻攔越上火。

　　“給我過來。”

　　制止他的老師生氣了，一使勁，把王騰拽離地面，拖到一邊去，死死按住了他。

　　聯(lián)盟的校規(guī)，在李青蓮的引導(dǎo)下，目的不是維護(hù)和氣的氛圍，而是解決問題，懲罰主動(dòng)辱罵、毆打、侵犯他人的行為，鼓勵(lì)自衛(wèi)行為，鼓勵(lì)學(xué)生在不法侵害面前不退讓。

　　校規(guī)對(duì)老師也有嚴(yán)格的要求。學(xué)生在校園里沖突，打架，老師知道而不制止，扣薪，記大過，嚴(yán)重的會(huì)被送進(jìn)監(jiān)獄。

　　老師不會(huì)跟自己過不去。

　　陳光都感嘆原主以前有多窩囊啊，利用好規(guī)則，早把王騰他們的欺凌解決了。對(duì)原主來說，這做不到吧。

　　先到的老師制住了王騰。

　　另一位因?yàn)橐蝗骋还盏耐?，慢了不少，現(xiàn)在才趕到。

　　他趕到在地上打滾慘叫的陳光身邊，彎腰問道：

　　“陳光你怎么樣？”

　　“老師，王騰上來就打我。我被他踢了不知道多少腳，打了多少下，你看多慘，腿疼得厲害，可能踢斷了。哎喲，疼啊?！?p>　　陳光賣力地演出。

　　裁判到了，是時(shí)候?yàn)樽约籂?zhēng)取利益了。

　　這位老師捏了捏他的腿，力透骨頭，疼得陳光猛吸兩口冷氣。

　　“你胡說，我沒打。”

　　王騰又極力掙扎起來。

　　“老師你看，我身上這么多鞋印子，都是他踢的?！?p>　　但陳光已經(jīng)打定了主意，訛王騰，哪里會(huì)讓他脫身？

　　“王騰，你干嗎打陳光？”

　　后來的老師問王騰。

　　這時(shí)，陳光也想起了這位老師是誰，他的班主任李本林，他同時(shí)也是王騰高中前兩年的班主任。

　　李本林，六十多歲，以前是宗師，后來受了四級(jí)污染，胳膊斷了，腿也瘸了，根本沒錢治好，所以就來做了老師。

　　他的教學(xué)理念是，在當(dāng)今的困難環(huán)境下，大家要守望相助，勠力同心，不可把人降低到兇獸層次，弱肉強(qiáng)食，否則與兇獸和魔植有什么區(qū)別？

　　所以，他對(duì)貧困家庭的孩子十分照顧，比如陳光，他會(huì)幫陳光盡力爭(zhēng)學(xué)校補(bǔ)助，有時(shí)還會(huì)給一些錢。

　　而且不管陳光怎么想，他一直把陳光安排在自己帶的班里。

　　“腿瘸了，眼也不好使了嗎？你哪只眼睛看到我打他了？”

　　王騰還在氣頭上，聽李本林這么一問，憤怒地脫口而出。

　　“混賬。怎么跟老師說話？他可是教過你兩年的?！?p>　　按住他的，是高三（一）班班主任沈老師。

　　沈老師早年也是李本林的學(xué)生，而且今年是他第一次帶高考班班主任，還是李老師極力舉薦的，兩人關(guān)系很好。

　　他聽了這話自然生氣，就加大了力量。

　　“松手！”

　　王騰突然不掙扎了，站直了身子。

　　“小沈，放開他?！?p>　　李本林沖沈老師擺了擺手。

　　聞言，沈老師松開了手。

　　“他教我什么啦，就會(huì)偏袒那些垃圾廢物?！?p>　　王騰哼了一聲，揉了揉肩膀。

　　兩位老師看著他表演，沒說話。

　　陡然，王騰看到陳光在地上從手指縫里看自己，臉上還帶著微笑。

　　這是挑釁。

　　他頓時(shí)又失去理智，猛地沖向陳光，照臉就是一腳。

　　兩位老師大意了，沒想到他還敢出手，一時(shí)也來不及制止。

　　陳光猛地往后一躺，躲得及時(shí)，可鞋底還是擦到了鼻子。

　　破了。

　　有血滲出。

　　“啊！”

　　陳光慘叫一聲，后腦勺砸地，面露極度痛苦之色。

　　當(dāng)然，還是演的。

　　“反了你了，當(dāng)著我的面打人？！”

　　沈老師厲喝，上去一抓，把王騰拎了起來，走向辦公室，“滾辦公室去寫檢查?！?p>　　剛剛的時(shí)候，他想著求一下情，讓事情過去，畢竟高考在即。

　　去辦公室處理，那就是想公事公辦了。

　　“王騰，你太猖狂了，眼里還有沒有老師和校規(guī)。”

　　李本林也怒了。

　　王騰頓時(shí)又覺得自己被冤枉了，明明沒踢到啊，他怒吼：

　　“這個(gè)死胖子在陰我，我沒打到他，我根本沒打到他啊?！?p>　　“沒打到，他鼻子怎么流血了？”

　　“王騰，看來你是想被學(xué)校開除？武院不考了？那我馬上打電話給你爹？”

　　沈老師使出了殺手锏。

　　王騰很怕他爹。他爹很早就給他制定了高考目標(biāo)是，考上劍仙大學(xué)。

　　一想起這個(gè)，王騰漸漸冷靜下來。他想起了校規(guī)，想起了法律，開始后怕了，便不再掙扎。

　　沈老師再一次放開了他。他還想再挽救一下。

　　……………………

　　陳光躺在草坪上，手捂著鼻子，在那里喊疼。

　　李老師蹲在那里，搖了搖陳光，呼喚道：

　　“陳光。你怎么樣？要不要送你去醫(yī)院？”

　　“我要先到教導(dǎo)處告王騰他打我。你看把我打這么慘?！?p>　　沈老師，連忙道：

　　“陳光同學(xué)，王騰欺負(fù)你，是他不對(duì)，但是，同學(xué)之間嘛，難免有磕磕碰碰，現(xiàn)在要高考了。高考是一輩子的事情。你也不希望因?yàn)橐稽c(diǎn)小事影響了同學(xué)一輩子吧。還請(qǐng)你大人大量。你有什么要求可以提?！?p>　　沈老師勸道。

　　“沈老師，他剛才可是說著打死我，踢我的臉。你看我鼻子還呼呼出血呢。不行，我要先去教導(dǎo)處，然后報(bào)警?！?p>　　陳光搖頭。

　　“那讓他多給你賠償，怎么樣？你看你現(xiàn)在覺醒了，肯定急需用錢。要多少賠償，我讓王騰盡量賠?！?p>　　很自然地，沈老師提出了賠償。私了就是利益交換嘛。

　　“什么？給他賠償？我不干?！?p>　　王騰太憋屈了。

　　“你閉嘴。在學(xué)校里主動(dòng)攻擊同學(xué)，什么懲罰，校規(guī)里都有，你不懂么？”

　　沈老師生氣。這王騰怎么這么不知好歹？

　　但他又是個(gè)能考取重點(diǎn)大學(xué)的好苗子，一來不忍心斷了孩子前途，二來也關(guān)系到他的帶班成績(jī)。

　　“李老師，你來我跟你說點(diǎn)事?！?p>　　沈老師告誡了王騰一句，和李老師走到一邊，兩人嘀嘀咕咕。

　　這邊王騰恨恨地看著陳光，卻沒有再動(dòng)手。

　　兩人商量了一陣，又走回來。

　　沈老師拉了王騰到一邊去說。

　　這邊，李老師對(duì)陳光道：

　　“陳光，剛才沈老師和我說了，這件事確實(shí)是王騰做得不對(duì)，但是高考在即，開除學(xué)生就毀了前途。所以，他會(huì)勸服讓王騰向你道歉，給你賠償，這件事情平息?！?p>　　這是私了，也是規(guī)則允許的。事實(shí)上，大部分不嚴(yán)重的校園沖突是通過私了解決的。

　　“當(dāng)然，如果你不同意，堅(jiān)持去教導(dǎo)處。我也沒意見。雖然沈老師他求我來勸你，但我是尊重你意見的。你看著辦。”

　　陳光這次假摔目的是求利益，而不是求公正，而且看起來他挨了不少打，可都是擦破皮的事情，去了教導(dǎo)處，肯定要驗(yàn)傷。

　　“老師，他準(zhǔn)備怎么賠償？”

　　“你想要什么?！?p>　　“10萬塊?！?p>　　陳光獅子大開口。

　　現(xiàn)在，通脹還沒起來，錢還是比較值錢的。

　　“好，我去說。”

　　李老師過去和兩人一說。

　　王騰在草坪上暴走。

　　沈老師制止王騰之后，和李老師聊了幾句。

　　李老師又回來，道：

　　“王騰愿意出2萬?！?p>　　“老師，你看我腿都骨折了。沒8萬拿不下來。不同意我就去告他?！?p>　　陳光也適時(shí)降價(jià)。

　　“行了行了，你骨折不骨折，我一摸就摸出來了。這樣吧，我再去說說，就賠你5萬。畢竟這可是能開除的事情?！?p>　　李老師又過去說。

　　糾纏了好久，他才又轉(zhuǎn)身回來，道：“王騰答應(yīng)了，賠5萬。你滿意了吧?！?p>　　陳光嘿嘿一笑，道：“謝謝老師。其實(shí)我的心理價(jià)位是1萬?！?p>　　“行啊，陳光。覺醒之后，腦子也活絡(luò)了?！?p>　　李老師笑了笑。

　　“都是老師教得好?！?p>　　“可別亂說啊，我可沒教過你些這市井的東西。”

　　說完，李本林又到那邊，交接一番。王騰打開手機(jī)，朝李老師手機(jī)一掃，轉(zhuǎn)了錢。

　　李老師過來，扶起陳光，道：

　　“好了，他錢也給了，你也該起來了?！?p>　　“嘿嘿，多謝老師?！?p>　　陳光和李老師相視一笑。

　　王騰走過來，冷笑不已：

　　“死胖子，你個(gè)窮逼也就會(huì)坑蒙拐騙了。這點(diǎn)錢，老子出得起。咱們高考后見?！?p>　　“呀，你人這么好，高考后還要給我錢花。”

　　“你！”

　　王騰氣不打一處來，又要沖上來。

　　沈老師趕忙抓住王騰，連拉帶拽，把他弄走了。

　　陳光心里冷笑一聲，等高考后？那時(shí)我就減肥成功了，還用得著這么費(fèi)勁巴拉的？

　　……………………

　　“陳光，你跟我到辦公室來。”

　　李本林對(duì)陳光說了句，轉(zhuǎn)身朝辦公室走去。

　　兩人到了辦公室，李本林搬了張凳子給陳光，道：

　　“陳光，首先恭喜你覺醒了。你能覺醒，老師衷心為你高興。”

　　“謝謝老師。”

　　“我記得你說過你想成為一名武者。那既然現(xiàn)在覺醒了，就加油訓(xùn)練吧，爭(zhēng)取考上大學(xué)。”

　　“老師，我知道的?！?p>　　“你家庭情況我知道的，現(xiàn)在你覺醒了，家里用度肯定更緊張。”

　　“我干媽給了我10萬?！?p>　　“你覺醒得晚，除了吃，還得買營(yíng)養(yǎng)液補(bǔ)身體。該買的得買。還有其他的，裝備啦，訓(xùn)練器材啦，武館學(xué)員啦，10萬根本不夠。”

　　他說著，拉開抽屜，打開錢包，拿出一張卡，遞到陳光面前，道：

　　“我這里有張卡，里面有10多萬，除去王騰賠的5萬，其他的是老師給你的。你拿去用，加油?！?p>　　哇！李老師加的不是口頭上的油，是真金白銀啊。

　　“老師這錢太多了我……”

　　千兒八百的，陳光就不多說什么了，可這是5萬多。

　　看得出陳光要拒絕，李本林道：

　　“老師我過去狩獵，手里攢了點(diǎn)錢。后來當(dāng)老師，吃住都在學(xué)校，又有工資，哪里用的掉？這兩年，女兒當(dāng)了生物實(shí)驗(yàn)室主任，每個(gè)月給我1萬5。所以啊，這錢你別太在意，拿去多買點(diǎn)補(bǔ)品?！?p>　　陳光本想拒絕，奈何實(shí)在需要，拒絕的話說不出口。

　　他只道：“老師，這錢我收下了?！?p>　　“愛惜著用，不夠再找我。”

　　“謝謝老師。”

　　“加油，爭(zhēng)取考上好大學(xué)?！?p>　　“我會(huì)的?！?p>　　陳光暗暗下定決心，一定考上最好的大學(xué)，就像他拼盡全力也要站到諾坎普球場(chǎng)一樣。

　　李本林看他把卡片收好，又道：“你這兩年多，因?yàn)樯眢w原因，學(xué)習(xí)進(jìn)度落下很多，得補(bǔ)上才行。我剛剛才知道你進(jìn)化覺醒，沒來得及準(zhǔn)備。這樣，你先去上課，我回家一趟，拿些資料給你?！?p>　　“不用這么急，明天也可以的。”

　　“就回趟家的事。”