第三十七章 快速變形

　　和威廉他們告別后，凱特爾伯恩教授很快就離開了二樓——像是怕極了麥格教授會(huì)突然從哪里走出來，把他抓個(gè)正著。

　　“威廉，你真的要幫凱特爾伯恩教授和海格養(yǎng)活火灰蛇嗎...我倒不是討厭他，但總感覺他有點(diǎn)...

　　怎么說呢，瘋瘋癲癲的？”

　　佩內(nèi)洛有些擔(dān)憂的說。

　　“我聽說，前段時(shí)間，凱特爾伯恩教授收到了他的第六十二次的留用察看——看在梅林的褲子的份上。

　　所以他要不是一個(gè)沒人惹得起的麻煩精，要么就一定得是非常擅長他現(xiàn)在做的事情，或者兩者都是。這樣才不會(huì)讓人把他從霍格沃茨趕出去，不是嗎？”

　　比起她，吉米倒是顯得比較樂觀。

　　他的話也一語中的。

　　“我倒覺得另一位教授更符合這兩種情況。不過我們還是快點(diǎn)去變形課的教室吧，麥格教授可從來不喜歡遲到的人?！?p>　　佩內(nèi)洛催促著他們加快步伐。

　　她的話一點(diǎn)不假。

　　在威廉他們趕到教室時(shí)，一只灰黑相間的英國短毛貓已經(jīng)端坐在講臺(tái)上了。注意到威廉他們進(jìn)來了，它微微側(cè)過頭，饒有興致的看著他們。

　　“麥格教授?！?p>　　他們來到講臺(tái)前，向教授問好，麥格教授變形成的貓也點(diǎn)了點(diǎn)頭，作為回應(yīng)。

　　麥格教授的威名顯然從霍格沃茨最遠(yuǎn)的門廳到最高的拉文克勞塔樓都無人不曉，在離上課還有十來分鐘的時(shí)候，所有學(xué)生就都已經(jīng)到了教室。

　　甚至包括格蘭芬多。

　　那只短毛貓打了個(gè)哈欠，從講臺(tái)上一躍而下，下一個(gè)瞬間就變成了麥格教授——令人遺憾的是，她還是穿著當(dāng)初威廉第一次見她時(shí)的那件綠色巫師長袍。

　　也難怪會(huì)被摩金夫人抱怨。

　　“很好。”

　　她環(huán)顧了一圈教室，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“很高興我們在今年能夠繼續(xù)變形學(xué)的課程——就像我一直跟你們強(qiáng)調(diào)的那樣，變形術(shù)無疑是你們在霍格沃茨的課程中最復(fù)雜，同時(shí)也是最危險(xiǎn)的法術(shù)?！?p>　　麥格教授的表情無比嚴(yán)肅。

　　沒有人會(huì)去懷疑她的話的真實(shí)性。

　　“杜塞夫先生，如果你忙完了手里的玩具，就請(qǐng)你幫我回憶一下，我們?nèi)ツ暝谡n堂上學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？”

　　麥格教授突然喊了一個(gè)自己學(xué)院的學(xué)生的名字，要他回答問題。

　　“呃...教授...”

　　那個(gè)男生慌亂的放下了什么東西，站了起來，回憶說：

　　“我們學(xué)會(huì)了把死物變成活物，并且能夠讓他們活動(dòng)起來...還有如何辨別活物是否是變形的產(chǎn)物，并且還原他們。”

　　“一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，杜塞夫先生，一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。如果你能再認(rèn)真一點(diǎn)，把應(yīng)該花在研究變形術(shù)的時(shí)間用在變形術(shù)上，而不是去研究高布石的話，我想你期末考試變形的烏龜就不會(huì)帶有茶壺的花紋了?！?p>　　麥格教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓那名男生坐下。

　　“從這學(xué)期開始，我們要接觸的變形術(shù)將更加復(fù)雜，更加深?yuàn)W——因?yàn)榻衲昴銈儾粌H是為期末的考試做準(zhǔn)備，還要為明年至關(guān)重要的O.W.Ls測試進(jìn)行鋪墊。

　　很多學(xué)生曾經(jīng)認(rèn)為這似乎是提前的過分了，但我敢跟你們保證，等到了五年級(jí)時(shí)，他們中的大多人都會(huì)對(duì)過去一年的疏忽和懶惰而感到后悔。”

　　 O.W.Ls是普通巫師等級(jí)考試的縮寫，所有的小巫師都必須在五年級(jí)的時(shí)候參加——這次考試的成績非常重要。

　　考試的結(jié)果決定了能不能在六年級(jí)和七年級(jí)時(shí)參加這些課程的“提高班”，并最終考取N.E.W.Ts——也就是最高級(jí)的文憑，高級(jí)巫師等級(jí)考試的證書。

　　“布法羅先生？”

　　她突然喊了威廉：

　　“介意和我展示一下，你們在伊法魔尼時(shí)，三年級(jí)的變形課的內(nèi)容嗎？也許有助于我了解你們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和你的掌握？”

　　“當(dāng)然可以，教授?！?p>　　威廉站了起來，拔出魔杖。

　　他能感覺到教室的目光匯集到他的身上，但這種感覺，自從穿越以后已經(jīng)不是什么新鮮的事情了。

　　“三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)了快速變形?！?p>　　威廉回憶道，舉起魔杖。

　　“Verto！”

　　他快速的斜向下一刺，口中喊出咒語——面前的桌子突然開始詭異的扭曲，進(jìn)而變成了一個(gè)大理石材質(zhì)的人形雕塑——它，或者說她，頭頂一枚冠冕，手握魔杖，目光平視前方。

　　“拉文克勞的雕像！”

　　有聰明的格蘭芬多猜到了。

　　“這么大的變形對(duì)象！

　　怎么可能，他也是四年級(jí)！”

　　拉文克勞的一個(gè)女生小聲的說，威廉忘記了她的名字，只記得好像是來自英格蘭東部哪個(gè)地方的。

　　“不，最厲害的是威廉他變形的速度...太快了，實(shí)在太快了。我敢發(fā)誓，他只念了一節(jié)咒語而已。”

　　懂行的吉米打斷了她的話。

　　這在他們看來，這簡直是難以置信的事情——眾所周知，對(duì)象的大小決定了變形術(shù)的難度，火柴可以輕而易舉的變成針，可想要將桌子變形，卻需要相當(dāng)不菲的魔力。

　　這樣短的變形時(shí)間更是不可思議，因?yàn)橥粌H要利用這段時(shí)間去實(shí)現(xiàn)變形，還要在腦海中同步展現(xiàn)要變形出的造物的細(xì)節(jié)！

　　看在梅林的份上，這是人的腦子，不是心臟，沒法分成四個(gè)瓣使喚。

　　“很出色的想法，利用腦海中的既成印象來作為變形的范本，這樣可以極大的縮短減少變形時(shí)的思考時(shí)間，并且降低了對(duì)魔力的要求。

　　鄧布利多教授告訴我，你的變形術(shù)在伊法魔尼排名第一，看來的確是實(shí)至名歸?！?p>　　麥格教授微笑著為威廉鼓掌說道，“拉文克勞加10分，為布法羅先生精彩的變形術(shù)?！?p>　　“謝謝您，教授。”

　　威廉想要揮動(dòng)魔杖，將雕像變回原本的模樣，但麥格教授搖了搖頭，示意他先不要這樣做。

　　“快速變形是一種變形術(shù)的進(jìn)階技巧，在霍格沃茨，我們通常要五年級(jí)以上才會(huì)開始接觸。你們中的部分人會(huì)有機(jī)會(huì)在我的N.E.W.Ts提高班上學(xué)會(huì)到這種危險(xiǎn)卻實(shí)用的技巧。

　　不過威廉你也需要花費(fèi)更多的精力在常規(guī)變形術(shù)上，深入對(duì)細(xì)節(jié)的思考。這樣會(huì)有助于你在使用快速變形時(shí)，形成更加具體的樣子?！?p>　　麥格教授取出魔杖，指向威廉變形出的雕塑，魔杖的頂端散發(fā)出明亮的銀色光芒——被這光芒照耀到的雕塑的大理石像是突然變成了液體，快速的扭曲、變換著。

　　不過片刻，她就停了下來，示意小巫師們走近一點(diǎn)，仔細(xì)觀看這座雕塑。

　　它變得更美了，原本表面上因?yàn)橥∠蟛簧疃斐傻蔫Υ帽蝗啃迯?fù)了，五官看起來更加靈動(dòng)，眼神像是活過來了那般真實(shí)——就連冠冕上刻著的文字也閃爍著淡淡的鎏金光澤。