第六章 夏老品文！打低分的都是鐵丈育！
網(wǎng)絡(luò)上討論得如火如荼，但大多數(shù)的看法，還是一句話：不明覺厲。
那么到底登鸛雀樓厲害在哪里。
夏老可是有很多話要說。
“王無問這首古詩，讓我心潮澎湃！其原因有三！”
“當(dāng)然，在說這些原因之前，我們先來對它賞析一二！”
“白日依山盡，遙望一輪落日向著樓前一望無際、連綿起伏的群山西沉，在視野的盡頭冉冉而沒。這是天空景、遠(yuǎn)方景、西望景?！?p> “黃河入海流，目送流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來，又在遠(yuǎn)處折而東向，流歸大海。這是由地面望到天邊，由近望到遠(yuǎn)，由西望到東。”
“這兩句詩合起來，就把上下、遠(yuǎn)近、東西的景物，全都容納進(jìn)詩筆之下，使畫面顯得特別寬廣，特別遼遠(yuǎn)，真是妙筆生花！”
夏老的解讀。
美不勝收！
甚至在原詩的基礎(chǔ)上，用他一位文學(xué)泰斗的理解，為這首【登鸛雀樓】更添了幾分容色。
“哇呀呀呀呀，我好像get到了！”
“雖然我不懂中文，但光是聽翻譯我就已經(jīng)沉醉了！”
“這個老人家好有學(xué)問，比我們國家的裁判強(qiáng)多了！”
“好想知道他原文是說的什么，聽翻譯太不給勁了！”
“看來是時候?qū)W習(xí)一下夏國的語言了，短短二十個字，居然描繪了這么多意象！”
“剛才我不明白，現(xiàn)在就更糊涂了！阿西吧！”
“巴嘎！夏國的東西彎彎繞繞，聽不懂的干活！”
“聽不懂就多讀書！說你們是丈育都抬舉你們！”
“+1，霓虹棒國人均丈育以下！”
“+11111?！?p> “+11111111111111?！?p> 夏老品文，旁若無人。
他的一生，醉心于詩文，卻因為歷史銷跡的原因，無文可品，無詩可讀。
今日夏國之中。
竟然能有如此人才出現(xiàn)，實在是有如黑暗之中倏爾亮起一顆閃耀的星！
“我們接著看后兩句：欲窮千里目，更上一層樓！”
夏老讀到這里。
直接雙眼迷離，被這妙不可言的意境，迷得心馳神往。
口中喃喃重復(fù)道：“欲窮千里目，更上一層樓！”
“我覺得我不用解析了，如此絕句，只可意會，不可言傳！相信全世界人民，讀到此處，自會有自己的理解，我只希望各國的翻譯們，能夠如實的翻譯給國民聽！”
“妙極！妙極！真真是妙出天際！當(dāng)我們反復(fù)誦讀，去領(lǐng)會到這種欲窮千里目的格局之后，回頭就會恍然發(fā)現(xiàn)，給這篇作品打低分的裁判，純純是鐵丈育！?。 ?p> 夏老激動之下。
唾沫飛濺，仗義執(zhí)言，大罵裁判。
言辭之中，就差直接點名了那幾個以漂亮國為首的家伙。
“嚇~還好我打了50分~relax~”
“哈哈，雖然我也看不大懂，但經(jīng)過夏老這么一解讀，真是慶幸自己也打了50分！”
“文學(xué)的魅力就在于，雖然我們不能完全理解，卻知道夏國的文章，寫得是極好的！”
“但某幾個裁判，可不這么覺得~”
“你地！說誰呢！”
“shut up！”
“......夏老說話，未免太絕對了些，我知道你們夏國有句古話，叫做：文無第一。既然沒有第一，你又怎么能說打低分的裁判，是丈育呢？？？”
在場的諸位裁判。
即便是有個別渾水摸魚的，但那也只是極個別。
剩下90%的，哪怕有私心，卻也個個是真才實學(xué)。
當(dāng)他們無法理解古詩的奧妙時。
他們可以嘴硬，可以玩笑，可以找借口打低分。
但當(dāng)有人解讀出古詩的韻味時，再來狡辯。
所有的借口，在火眼金睛的各國裁判面前，都顯得那么蒼白。
“可笑！”
“閉嘴吧，棒國的假學(xué)究！除了盛產(chǎn)娘炮小白臉之外，你們國家還有個什么狗屁文化！”
“還會用夏國的古話，可真把你能的！”
“都這個時候了，有什么可狡辯的，還不如大大方方承認(rèn)了你們就是商量好的給夏國打低分。”
“切，虛偽的人，裝死也不可能承認(rèn)的?！?p> 棒國裁判的一番話，直接被全體裁判討伐。
說到底。
文學(xué)盛會，還是全球直播，搞點小動作也就算了。
真想把黑的說成白的，強(qiáng)行辯駁，到頭來必然只會自取其辱。
而夏老，佇立場中，看著有人比他還義憤填膺，老懷安慰！
夏國古詩的魅力。
終究還是戰(zhàn)勝了顛倒黑白的家伙們。
“接下來，我們聊回到【登鸛雀樓】讓我心潮澎湃的三點原因?！?p> “其一，登樓登樓，我們都知道，登樓越高，望得越遠(yuǎn)，以登樓望見之景，講出欲窮千里目，更上一層樓的感悟，簡直充滿了人生智慧，妙不可言！”
“其二，前輩曾經(jīng)教過我，詩忌說理。我把它理解成，詩歌不要生硬地、枯燥地、抽象地說理，而不是在詩歌中不能揭示和宣揚(yáng)哲理。我們夏國選手的這首詩，把道理與景物、情事溶化得天衣無縫，使觀者并不覺得它在說理，而理自在其中。這是根據(jù)詩歌特點、運(yùn)用形象思維來顯示生活哲理的典范！”
“其三，該作品語言之簡練，行文之樸素，描寫之準(zhǔn)確，簡直達(dá)到了一個返璞歸真的地步，我實在難以想象，這樣的詩文，是出自我國一位年輕人之手！”
夏老話畢。
全體裁判和觀賽人員紛紛起立。
服！
折服！
被深深淺淺、陸陸續(xù)續(xù)、大大方方的折服！
“聽夏老一席話，勝讀十年書！”
“登樓登樓，更上一層樓！今天，此時此刻，當(dāng)我領(lǐng)會到夏國詩文中間的奧妙之后，我真的有感覺自己更上了一層樓！”
“nice！good！very nb！”
“斯國一！”
“未來可期啊，夏國小伙子?！?p> 外國彈幕：
“啊~好急好急，聽不懂，但又不是完全聽不懂?！?p> “欲窮千里目，我好像懂了！夏國古詩，yyds！”
“呀呀呀呀呀，我不管我不管，反正夏國歐巴帥出宇宙！”
“樓上膚淺！我們的歐巴不僅帥，還特別有內(nèi)涵！”
“好氣好氣好氣！我發(fā)誓我以后，一定要找個老師去學(xué)習(xí)夏國語言！”