第二十八章 想和他坐在一起
下午班會(huì)課，林微漾懷中抱著一摞語(yǔ)文作業(yè)去辦公室。
從教室后門(mén)出去，溫暖的陽(yáng)光會(huì)從走廊上方的窗戶(hù)上穿進(jìn)來(lái)，落在她的臉上，身上。
她無(wú)意間抬起頭，看到傍晚時(shí)分天邊暖紅的陽(yáng)光從教室對(duì)面的白墻朦朧地散射到窗戶(hù)上，然后留下一道道光束再零碎地落到她懷里的一摞整齊的作業(yè)本上。
她突然想起她軍訓(xùn)期間從其他碎嘴的同學(xué)那里聽(tīng)到過(guò)，教學(xué)樓走廊以前是露天的，坐在教室里稍微抬頭就能看到外面湛藍(lán)的天空。
后來(lái)不知怎么回事，學(xué)校重新改造了走廊，若是不開(kāi)窗戶(hù)，整個(gè)走廊就像一個(gè)封閉充滿(mǎn)死氣的空間。
到了上課期間，又格外寂靜空蕩。
高一年級(jí)組的辦公室在四樓和五樓，每個(gè)科目的老師都被分在對(duì)應(yīng)的辦公室里。
林微漾在四樓靠近樓梯道的一間辦公室停住，敲了敲門(mén)，聲音清脆說(shuō)了一聲：“報(bào)告！”
這個(gè)時(shí)間段，辦公室里幾乎每個(gè)區(qū)域都坐著低頭忙著教案的老師，沒(méi)在位置的，就站在飲水機(jī)旁打水或是站在打印機(jī)旁打印試卷。
不知道是哪班的語(yǔ)文老師抬起頭說(shuō)了句進(jìn)來(lái)，然后又低下頭忙著手頭的事情。林微漾這才抱著懷中的語(yǔ)文作業(yè)走進(jìn)去。
林微漾剛才站在門(mén)外的那幾秒，她已經(jīng)看到了林清的位置以及……站在他身旁的施染。
林微漾走過(guò)來(lái)時(shí)，只聽(tīng)到了零碎的幾句。
施染皺著眉，語(yǔ)氣里帶著明顯的不耐煩：“……我忍受不了?！?p> 林清手里拿著筆有一下沒(méi)一下的敲著桌面，若有所思：“我認(rèn)為還是先可以試著溝通一下，同學(xué)之間總是要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。我想，這些道理，你應(yīng)該都明白?！?p> 施染嘲諷地勾起嘴角，語(yǔ)氣沒(méi)得商量：“無(wú)法溝通也無(wú)法適應(yīng)?！?p> 然后，她看了一眼林微漾又繼續(xù)補(bǔ)了一句，語(yǔ)氣里冷嘲著漫不經(jīng)心：“班主任，班里的同學(xué)可不止我一個(gè)對(duì)這次安排有偏見(jiàn)的。”
林清稍稍移開(kāi)了目光：“把作業(yè)直接放在桌邊吧。”
林微漾點(diǎn)頭嗯了一聲，出了辦公室深呼出了一口氣。
施染說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，班級(jí)里對(duì)這次位置安排不滿(mǎn)意的有很多同學(xué)。
從私心這方面來(lái)說(shuō)，她就是其中一位。
回到教室后，余溫已經(jīng)坐在薛博陽(yáng)的位置上，她和方樂(lè)君正頭貼著頭看漫畫(huà)，薛博陽(yáng)不知去向。
二人看得不亦樂(lè)乎，表情豐富。
她回到位置上，看了第一排對(duì)著窗戶(hù)側(cè)頭趴在桌子上睡覺(jué)的某人，距離有些遠(yuǎn)，陽(yáng)光有些閃眼，看不清他睡覺(jué)時(shí)的模樣。
她想起暑假期間補(bǔ)習(xí)課上，顧燁因?yàn)榕_(tái)上老師講課，甚感無(wú)聊便直接趴在桌上睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間。
補(bǔ)習(xí)班里的老師不怎么管學(xué)生紀(jì)律，只顧著將學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)或者是負(fù)責(zé)解答疑惑。
她和顧燁坐的位置也是靠近窗邊，從窗戶(hù)外看，可以看到高樓林立。
陽(yáng)光似乎是無(wú)孔不入，直直地照射在他臉上，他覺(jué)得不舒服，動(dòng)了動(dòng)上半身，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著她，俊美的臉被埋在衣袖里。
顧燁睡覺(jué)時(shí)，睡顏安靜又溫柔，整個(gè)人的氣質(zhì)與醒著的時(shí)候截然相反。
林微漾看著，心跳當(dāng)場(chǎng)就漏了一拍。
不想讓任何人看到他睡覺(jué)的模樣。
但顧燁也沒(méi)有將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)著窗，陽(yáng)光刺眼，他拿著一本上擋在了臉上。
后排的方樂(lè)君和余溫二人似乎是看到了什么特別搞笑的部分，手拍著桌子，哈哈大笑出聲。桌子順著大理石地板也劃出一道輕微的細(xì)響。
“微漾，你回來(lái)了，過(guò)來(lái)跟我們一起看？這漫畫(huà)特別搞笑。”方樂(lè)君這才回過(guò)神。
林微漾沒(méi)有多想下去，回了她一句便起身，手里拽著椅子。
她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，看到一臉沉悶的施染走進(jìn)教室，林清也后腳跟著朝前走了去，側(cè)過(guò)目光順帶看了看教室里的情況。
她立刻停下手中動(dòng)作，低聲道：“班主任來(lái)了?！?p> 余溫趕繞回到自己的位置上，方樂(lè)君立即將漫畫(huà)書(shū)塞到桌洞里，胡亂地?cái)傞_(kāi)語(yǔ)文書(shū)的一頁(yè)。
高一還沒(méi)有晚自習(xí)，但每天下午回家之前都有一個(gè)班會(huì)課。班級(jí)平常里發(fā)生了什么事情，都可以放到班會(huì)課上一起討論解決。若是沒(méi)事，這節(jié)班會(huì)課就會(huì)當(dāng)成自習(xí)。
林清輕身走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上。他先大致地掃了一眼整個(gè)班級(jí)的同學(xué)，然后才緩緩開(kāi)口。
同學(xué)們?cè)诎嘀魅纬霈F(xiàn)在教室門(mén)口的時(shí)候，幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)都已經(jīng)封住嘴，在位置上坐好。
“最近，班里有些同學(xué)不滿(mǎn)意現(xiàn)在的位置，想要換座位，現(xiàn)在讓我看看我們班級(jí)里有多少個(gè)同學(xué)不滿(mǎn)意現(xiàn)在這個(gè)座位的?！?p> 林清這段話(huà)剛說(shuō)完，坐在最后的施染率先第一個(gè)帶頭舉起了手，然后是楊文雪，過(guò)了一會(huì)兒，班級(jí)里一大半的學(xué)生都舉起手表示他們對(duì)這次座位安排的不滿(mǎn)。
有那么一瞬間，林微漾是多么希望顧燁也能舉起手。
但這是不可能發(fā)生的吧。
顧燁現(xiàn)在還是剛才她進(jìn)入教室時(shí)的那個(gè)睡覺(jué)的姿勢(shì)，沒(méi)興趣搭理這種事，仿佛教室里發(fā)生了什么都跟他無(wú)關(guān)一樣。
方樂(lè)君和薛博陽(yáng)同時(shí)舉手，兩人看了一眼，方樂(lè)君沖她切了一聲，別過(guò)頭去時(shí)正好看到余溫也舉起了手。
“余溫，你不想和林微漾一起坐嗎？”方樂(lè)君對(duì)她此舉甚感不滿(mǎn)，還是不是姐妹了。
余溫不好意思又委屈巴巴，伸出的手又往下降了點(diǎn)：“不是啊，微漾，不是我不想和你坐，你很好，但是我想和蔣旭坐?！?p> 林微漾：“……”可以理解。
方樂(lè)君：“……”好啊！這要是哪天為了蔣旭可不把她和微漾兩人一起賣(mài)了？
于是方樂(lè)君開(kāi)始吐槽剛回教室的薛博陽(yáng)：“你還是我見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)不想跟我坐在一起的男生，若是換了座位，趕緊滾，我還省得不用換座位了。”
薛博陽(yáng)沒(méi)回話(huà)，就算是說(shuō)話(huà)從方樂(lè)君這里也討不了什么好處，又要附帶幾句懟人的話(huà)。
坐在第一排楊路看見(jiàn)鐘栩也高舉起手，一臉納悶！難以置信！為什么？！
楊路用手臂戳了戳鐘栩，鐘栩瞥他一眼：“兄弟，為什么不想和我一起坐，我不好嗎？你要是離開(kāi)我，可能就找不到比我還要好的同桌了?！?p> 鐘栩：“……”
然后，他說(shuō)：“我想坐后面?！?