67、改變
離開多媒體教室后。
方然一回到自己班，就看到班上的同學(xué)們都在認(rèn)真的看書。
教室里很安靜，大都低著頭，動(dòng)著筆，也沒有人交頭接耳。
偶有一兩個(gè)看到方然進(jìn)來了，也是眼神變得很復(fù)雜，然后立馬低頭繼續(xù)看著書。
似乎并沒有因?yàn)榻裉焱碜粤?xí)不上課，或者因?yàn)樵﹨R演的事情而放縱自己。
一般而言，高中生總是特別容易放空自己的，比如每次月假前夕，寒暑假的前一天甚至前幾天，或者學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)頭一天等等。
這些時(shí)候很多學(xué)生的心思就不在學(xué)校里了。
迫不及待的想要放松。
可眼前的一幕讓方然感到很欣慰。
在他的計(jì)劃里，他希望自己班上的學(xué)生包括整個(gè)清水一中乃至全國的學(xué)生都有這樣一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
那就是在學(xué)校就認(rèn)真學(xué)習(xí)，心無旁騖，放假了就好好放松，愉快玩耍。
上課時(shí)就認(rèn)真聽講，不打小差，下課了就該玩玩該鬧鬧，不去想讀書的事情。
雖然這是一件很難的事情，但現(xiàn)在方然已經(jīng)看到了自己班上同學(xué)的改變。
一點(diǎn)點(diǎn)的來，總有一天他的目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)。
“怎么了？大家今天怎么都這么認(rèn)真？”
坐下后，方然湊到沈心怡旁邊悄悄問道。
“還不是看了我們的表演，回來他們就和班上其他的同學(xué)說，一下把大家刺激到了。說你成績好唱歌也好，這讓大家不得不奮發(fā)圖強(qiáng)?！鄙蛐拟Φ馈?p> 方然點(diǎn)了點(diǎn)頭，絲毫沒有被夸獎(jiǎng)后不好意思的樣子。
這樣看來，效果還不錯(cuò)，目的達(dá)到了。
不過還得加把勁。
方然想了想，應(yīng)該在下個(gè)星期一就差不多可以把班上的同學(xué)刺激到極致了。
因?yàn)閷W(xué)校每個(gè)星期一，下午最后一節(jié)課都是大掃除，分組進(jìn)行，沒有輪到大掃除的同學(xué)就可以自由活動(dòng)。
而陳子寒昨天早上的時(shí)候跟他說，高一和高三打籃球的一群人商量著下個(gè)星期一來一場高一和高三的籃球友誼賽。
陳子寒已經(jīng)準(zhǔn)備大秀一把了。
方然想的是到時(shí)他也參加一下，然后讓班上的同學(xué)知道他籃球技術(shù)也不錯(cuò)，和陳子寒關(guān)系特別好。
這樣，他在班上的形象就是德智體美勞全面發(fā)展。
班上那些荒廢時(shí)間不學(xué)習(xí)又沒混出什么名堂啥特長沒有沒有那群學(xué)生，肯定就會(huì)更加反省自己了。
到那時(shí)，就該他出馬了。
“你在想什么？”沈心怡見方然一副思考著的樣子，不禁問道。
說話的同時(shí)，她仔細(xì)看了看方然的眼睛，發(fā)現(xiàn)他好像哭過的樣子。
“你剛剛哭了？”沈心怡瞪大眼睛驚訝問道，一臉擔(dān)心。
“嗯?！狈饺稽c(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“我剛剛送了余校長一首歌，唱的時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)都哭了?！?p> “??！”沈心怡感到不可思議，同時(shí)心里瞬間松了一口氣。
她剛剛有猜過，方然哭會(huì)不會(huì)和王若儀有關(guān)，現(xiàn)在看來不是。
這讓她放心不少。
不過她也很好奇是什么歌能讓三個(gè)大男人都哭，而且周校長和余校長都五十多歲了。
這個(gè)年齡的男人很少哭的，最起碼她就沒看過她爸爸哭過。
是怎樣的一首歌能有這樣的魔力。
“放學(xué)時(shí)我唱給你聽?！狈饺坏?。
“好?！鄙蛐拟冻鲂θ?。
放學(xué)后，兩人一起往家里走去。
因?yàn)榉饺缓蜕蛐拟募沂且粋€(gè)方向，都離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，只是沈心怡家多了一站路，稍遠(yuǎn)了一點(diǎn)，所以她一般坐公交來學(xué)校，方然則是走路。
而因?yàn)榻螘r(shí)間沒有了晚自習(xí)出去彩排的獨(dú)處時(shí)間，所以方然每天走路送沈心怡回家，兩人一路小跑，當(dāng)做鍛煉。
送到小區(qū)門口后，方然再獨(dú)自回家。
路上還能聊聊天，偶爾牽牽手。
有一次他倆還碰到吳曉青了，不過后者也就是一笑，然后騎著電動(dòng)車頭也不回的離開。
“那我唱啦！”走到差不多前后都沒人的人行道上時(shí)。
方然開口說道。
“好，我聽著呢。”沈心怡笑著看著他。
路燈下，涼風(fēng)吹在臉上，方然唱了起來。
“每當(dāng)我感到疼痛......”
這一次他用的是比較輕松一點(diǎn)語氣，也盡量不去想那些事情。
然而唱完之后還是眼角濕潤。
在一旁聽完整首歌的沈心怡已經(jīng)泣不成聲。
她內(nèi)心很是震撼，她沒想到方然還有這樣一顆濃濃的愛國心。
而且她寫的歌還這么好。
雖然愛國心很多小孩兒都有，課本上也有很多愛國事跡，可能像方然這樣用一首歌表達(dá)出來的，獨(dú)一無二。
而且這歌詞完完全全的表現(xiàn)了方然的創(chuàng)作心境。
特別是，其中那兩句“有些人會(huì)慢慢消失，有些情感會(huì)慢慢破碎?！?p> “希望你把我記住你流浪的孩子?！?p> 讓沈心怡很心疼，很心疼。
“我們的情感永遠(yuǎn)不會(huì)破碎！我也永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前消失！”
沈心怡突然走到方然的身邊，抓著他的手立下了誓言。
這一刻，她想到的是自己的擔(dān)心多疑，想到的是自己的猶猶豫豫。
當(dāng)下一比較，沈心怡瞬間就感覺自己太小家子氣了，自己想著兒女情長，方然卻是已經(jīng)心系國家。
就算最終兩人不能在一起又怎樣呢，最少現(xiàn)在是互相喜歡。
沈心怡想明白了，不關(guān)結(jié)局如何，最起碼和方然在一起的這段時(shí)間他要讓他開開心心的，要帶給他好的幫助。
方然不知道沈心怡一下子內(nèi)心有了這么多的想法，他只知道可能是善良的她聽完這首歌又對自己心疼了。
方然并沒有覺得自己有多偉大，自己正在做的事情也不過是把前世的經(jīng)典一點(diǎn)點(diǎn)的合理的帶過來而已。
靠著一個(gè)世界的力量來改變另一個(gè)世界。
相比而言，前世可以堅(jiān)持多年去大山支教的沈心怡，才是讓他敬佩的。
這樣的女孩兒實(shí)在太難得了。
方然感覺沈心怡可能是發(fā)生了什么事情才會(huì)做出那樣的堅(jiān)持。
但從現(xiàn)在這段時(shí)間的了解，方然知道她家里很好。
爸媽都是對她特別好特別善解人意的那種。
方然想不明白沈心怡為什么會(huì)做出那樣的堅(jiān)持，但有一點(diǎn)，如果是因?yàn)閻矍榉矫娴脑?，這輩子他必不會(huì)那種事情發(fā)生。
如果是其他的事情也不要緊。
這輩子方然也準(zhǔn)備去支教，不過不是現(xiàn)在。
他準(zhǔn)備到時(shí)從根源上解決這個(gè)問題。
而且辦法都已經(jīng)想好了。
當(dāng)然并不是一朝一夕的事情，所以不能急于一時(shí)。