第四章秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)（收藏推薦票謝謝）

　　第四章

　　小川心中十分激動(dòng)，這段時(shí)間的苦練雖然為他打下了牢固的基礎(chǔ)，可是他卻并沒(méi)有過(guò)分的樂(lè)觀，自己目前的一切，都是摸著石頭過(guò)河，想要在籃球領(lǐng)域有所成就，他還需要一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)貴人把他帶進(jìn)門來(lái)。

　　不過(guò)小川終究只是一個(gè)農(nóng)家孩子，在無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的情況下，想要獲得專業(yè)人士的指導(dǎo)，那根本是可遇而不可求，小川只有加倍的努力，通過(guò)加入校籃球隊(duì)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)一步步展現(xiàn)自己。

　　如此良機(jī)近在眼前，可是這是件大事，絕不是自己可以決定的，如果得不到父親的支持，無(wú)論自己是如何的愿意，一切也只是枉然。

　　小川的父親，只是小學(xué)畢業(yè)，前些年為了生計(jì)，曾經(jīng)到過(guò)不少大城市，也算有點(diǎn)見(jiàn)識(shí)了，自然也知道如此良機(jī)難得，不過(guò)這與他培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生的心愿相違背，而且當(dāng)時(shí)國(guó)家對(duì)于特長(zhǎng)生的安排，還有著種種漏洞，就連許多把一輩子都奉獻(xiàn)給了國(guó)家體育事業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，在退役之后缺乏生活技能，連溫飽都很難解決，這多少令人有點(diǎn)心寒。更別說(shuō)小川這種半路出家的了。

　　眼看事情就要無(wú)疾而終，關(guān)鍵時(shí)刻，還是小川的母親出面，天下最了解孩子的就是母親，對(duì)于小川的性格天賦，他媽媽是再清楚不過(guò)了，既然有此良機(jī)，與其將來(lái)后悔不及，倒不如現(xiàn)在放手一搏。

　　小川的特長(zhǎng)生手續(xù)并非十分順利，畢竟在學(xué)校一年多了，為了小川的入學(xué)手續(xù)，?；@球隊(duì)李老師可謂出動(dòng)了各種關(guān)系，最后還是搬出了自己的恩師一位市教育局的老領(lǐng)導(dǎo)，在經(jīng)過(guò)半個(gè)月的多方交涉之后，小川終于開(kāi)始了他的特長(zhǎng)生生活，在入隊(duì)的第一天，校籃球隊(duì)李老師給小川進(jìn)行了全方位的測(cè)試身高179公分，體重55kg，50米跑6秒，百米跑13秒1，跳高1米51，立定跳遠(yuǎn)2米34?；旧线_(dá)到了國(guó)家規(guī)定高中體育特長(zhǎng)生的優(yōu)秀水準(zhǔn)，如此出色的身體素質(zhì)，讓負(fù)責(zé)改錄的校方領(lǐng)導(dǎo)也松了一口氣，礙于老領(lǐng)導(dǎo)的情面，對(duì)小川破格放行，要是他只是一個(gè)扶不起的阿斗，自己多少會(huì)有點(diǎn)有虧職守的心理。

　　?；@球隊(duì)的教練是一個(gè)有心人，在知道了小川的情況之后，他并沒(méi)有立刻指出小川的不足之處，而是讓他打了一場(chǎng)訓(xùn)練賽。被分到b組的林旭，雖然在場(chǎng)上十分拼命，可結(jié)果卻讓他十分沮喪，50比36的比分，讓小川感到十分疑惑，他心里十分清楚，兩隊(duì)真實(shí)實(shí)力只在伯仲之間，輸球的關(guān)鍵在于自己，身為得分后衛(wèi)，整場(chǎng)比賽竟然只得了5分，送出了0次助攻，完全沒(méi)有了以前的如魚(yú)得水，隨心所欲。

　　小川的表現(xiàn)，教練還是比較滿意的，小川在場(chǎng)上幾乎是獨(dú)立的，這并非是他打球太獨(dú)，相反在得分后衛(wèi)這一塊上面，他的可塑性很高。

　　短短幾十分鐘的比賽中，小川已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比賽的后期也注意改善了自己，幾次絕妙的投籃就可以看得出來(lái)，可是無(wú)疑這才是讓教練最動(dòng)心的。

　　“小川，對(duì)于剛才的那場(chǎng)訓(xùn)練賽，你自己有什么想法”這是教練一貫的作法，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更好的理解比賽。

　　“教練，其實(shí)剛才的比賽我已經(jīng)很盡力了，可老感覺(jué)有心無(wú)力，我想配合好隊(duì)友可是好多時(shí)候我感覺(jué)我都站在錯(cuò)誤的地方，我想這跟我以前的打球方式有關(guān)。”小川說(shuō)出了自己真實(shí)的想法，對(duì)于自己的打球方式，他一直抱著懷疑的態(tài)度，尤其是看到電視上轉(zhuǎn)播的籃球賽，他更加堅(jiān)信自己的想法，不過(guò)那些戰(zhàn)術(shù)方面，都是比較高層次的，不是看幾場(chǎng)比賽就可以明白的，是需要有專業(yè)人士的指點(diǎn)。

　　“很好，你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，不過(guò)你不需要沮喪，剛才你的表現(xiàn)很好，攻防兩端表現(xiàn)都不錯(cuò)，只要再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)，你完全可以趕上咱們籃球隊(duì)的進(jìn)度。”

　　對(duì)于小川他還是很滿意的，他們這樣的少年體育專業(yè)的教練，比專業(yè)隊(duì)的籃球教練，除了在專業(yè)上的要求，還要有很好的耐心，在他們手里經(jīng)過(guò)的運(yùn)動(dòng)員，多是一些半生不熟的孩子，都是一塊塊濮玉，需要他們?nèi)ツ托牡牡褡?，其中所需要的心力，比之專業(yè)教練更多。

　　為了讓小川盡快熟悉職業(yè)打法，每天訓(xùn)練之后，教練都會(huì)給他開(kāi)開(kāi)小灶，短短一個(gè)月的時(shí)間，小川前后判若兩人，依靠著越來(lái)越強(qiáng)的身體素質(zhì)和不錯(cuò)的球商以及專業(yè)的指導(dǎo)訓(xùn)練，小川成了校籃球隊(duì)主力后衛(wèi)。

　　“進(jìn)攻：中投30、三分20、低位進(jìn)攻25、扣籃5；

　　防守：蓋帽30、防守籃板30、內(nèi)線防守25、搶斷30；

　　技術(shù)：傳球30、控球20；

　　身體素質(zhì)：力量45 、速度45、敏捷45、彈跳45、體能50、球商60?！?p>　　當(dāng)然小川的文化課也沒(méi)放下，除了學(xué)校開(kāi)的文化課之外，在訓(xùn)練空閑的時(shí)間里，李老師還盡量幫他補(bǔ)習(xí)文化課。

　　2005年10月，風(fēng)清氣爽，天氣舒適宜人的秋天到來(lái)了，在這漸濃的秋意渲染、熏陶之中，一些植物的葉子由綠變黃，由黃變紅，把秋天打扮得五顏六色，色彩斑斕，在這豐收的季節(jié)，一年一度的石市高中秋季聯(lián)合運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這是小川對(duì)外展示自己的第一個(gè)舞臺(tái)。

　　籃球，是5個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。

　　小川能不能真正適應(yīng)比賽，關(guān)鍵看他的籃球智商，一個(gè)真正偉大的球員，不僅僅要擁有變態(tài)的身體素質(zhì)、超強(qiáng)的個(gè)人技術(shù)，對(duì)比賽的解讀能力，自信心和求勝欲，面對(duì)逆境時(shí)百折不撓的意志，關(guān)鍵時(shí)刻一劍封喉的殺氣，這些則更為重要。

　　智商，意志，這些是球員自身決定的，教練唯一能做的，就是技術(shù)性的指導(dǎo)。

　　終于要正式比賽了，小川全身的血液都奔流加速，這一天，他早就在期盼了。

　　他的正式比賽處子秀，到底會(huì)有怎樣令人驚艷的表演呢？