連續(xù)兩天的比賽，雖然大部分工作都是陸海做的，但王學林和李詩雨可還沒適應這種強度的設計工作。就算他們之前的訓練也只是表面工作而已，不像這一次，完成是把它做成實際可以使用的設計。
這樣一來，復雜度直接增加了好幾倍，好在陸海還是以最簡單的方式來設計的，不然如果再多考慮幾種特殊情況的對接的話，工作量恐怕會嚇壞他們兩人了。
反正只是一個普通的比賽，也沒準備現(xiàn)在就把設計弄好，陸海就只做了個框架，那些特殊的對接已經(jīng)是可以隨時加進去了。而陸海已經(jīng)把工作細分掉了，所以王學林和李詩雨根本就不清楚自己做的東西到底有多強大。
但盡管如此，兩人還是累得不行，比賽一出來就跑去睡覺了，直接睡了一整天。
陸海倒還好，他已經(jīng)習慣了這種強度的工作，所以他睡了幾個小時就出來了，回到賽場外，現(xiàn)在離比賽結束還有十多個小時，其他參賽的隊伍還沒有出來呢。
比賽是在旻都榕城舉行的，陸海對這里不熟悉，也就沒有出去瞎逛。帶隊的李老師還在賽場外面守著，雖然陸海他們表現(xiàn)很突出，最早出來，但他還是心里沒底，學校雖然看重陸海，但也沒把寶全押在他身上，除了陸海他們一隊，學校還有另外一隊。
陸海向李老師打了聲招呼：“李老師，他們還沒出來？”
雖然和陸海說著話，但李老師的眼睛還是注視著賽場的出口：“還沒呢，不過他們選的是第二題，聽說尋路和識別的算法比較復雜。正常情況下應該還是會到明天截止時間前出來吧。”
陸海沒有再說話，這兩道題目都是可以無限擴充的，自己不想太麻煩，不然三天都做不完，但是最主要的框架他都做好了，如果其他隊把重點放在具體的功能上，那和他根本不在一個水平上。
他現(xiàn)在還只是一個大一的學生，用到的很多知識都已經(jīng)超出研究生的了。沒必要把所有的一切都暴露出來，反正以現(xiàn)在的表現(xiàn)出來的水平，拿個國級的獎項應該沒有什么問題了，可以給學校一個交代了。
陸海正想著，李老師突然嘆了口氣：“那隊是鷺島大學的吧，看樣子他們很有信心！居然提前了大半天出來了。”
好吧，感情您是對我們沒有信心啊。陸海心里嘀咕了一下，就和李老師告別離開了，在這里看其他學校的情況，還不如回去多看點書呢。
另一個隊的實力還是有點差的，等到快結束前一個小時才出來，出來時好像還是有點不甘心，他們在后面的時間想到了好多可以加分的功能，一個個加進去，到結束的時候，還有幾十個功能沒加進去呢。
陸?？此麄冞@樣，就想到了陸小邪的窮舉法，反正想到的，能用上的都加上去，一點智能的感覺都沒有，只是人工堆砌功能。
建模大賽的初審很都是在各個賽區(qū)進行的，評出省級的成績，其中省一等獎再送到京都進行國家級評比。而這個時候就需要參賽隊伍去京都進行答辯了。
比賽結束一周后，初選的成績就出來了，陸海他們沒有意外就被通知到京都去答辯。不過出乎他意料的是，二隊這一次居然也拿到了省二等獎。好吧，看來他是高看了這邊其他學生的能力了。
肖平這一段時間一直很平靜，好像還在查陸海的背景，可能還沒有結果，或者是想給陸海緩沖的時間。
不過，陸海第二套的防護服也做好了，現(xiàn)在已經(jīng)送到了他手里了，他心里也開始有了一點底氣。他現(xiàn)在又在研究可以給防護套裝增加的新功能。為了尋找靈感，他還看了不少科幻片。收拾了一番，他就跟著李老師去了京都，路上還在考慮著各種功能。這一次從京都回來后，應該就可以開始制作防護套裝第三版了。
答辯并不復雜，因為東西都是陸海設計的，所以都是他在回答，不過詢問的人之中還來了幾個航天局的專家，他們還問了不少陸海之前就想到的特殊情況。都是已經(jīng)思考過的東西，陸海輕松就回答了他們，之后就沒有什么特別的問題了。
答辯結束后，那個航天局專家楊天宇還問了陸海一些問題，不過提前表明這些問題跟答辯沒有關系。
問題大多是比較深奧的宇航內容，比如空間站維護，宇航服防護，太空生態(tài)園等等。龍國早就已經(jīng)建立了藍星同步軌道空間站，在陸海看來，這些都已經(jīng)應用在空間站了，不知道他們問這些有什么用。
不過，他們問到的生態(tài)園，陸海倒是沒想到，以后的宇宙飛船，自己應該也要弄一個，自己可不是機器人，可以不吃不喝的。仔細想了一下，陸海覺得他們問的問題大多是宇航員的生存問題，難道他們是想進一步發(fā)展，到月星上去建造基地？
答辯整整進行了一天，其中青木大學和京都大學的表現(xiàn)陸海就覺得很厲害。這兩個學校經(jīng)?；?，他們出來后就在那里互相看不順眼。
京都大學隊員一：“王師兄這次厲害，設計的機器人智能程序不僅可自動尋路，還可以上下樓梯。機器人不僅可以搬東西，還可以對一些物品進行加工處理。”
京都大學隊員二：“那是！王師兄之前設計的機械臂可是可以給裂皮的葡萄做縫合手術呢！”
青木大學隊員一：“京都大學水平還是那么次，現(xiàn)在還在折騰這些小玩意，我們青木早就在研究天上飛的了?！?p> 青木大學隊員二：“陳師兄設計的對接模型都已經(jīng)快趕上我們國家的空間站實際接口了。航天局的楊博士都夸贊了。”
……
兩個大學隊的隊長倒是沒有多說什么，已經(jīng)到了答辯尾聲了，誰強誰弱等一下結果出來后就明白了。
陸海也覺得他們水平差不多，就看那些專家們喜歡地上的還是天上的了。
評選的結果也沒讓大家等太久，很快就發(fā)布出來了，特等獎居然給了陸海他們一隊，評選的理由是：“通用性更勝一籌，有利于擴展?！苯酉聛淼氖乔嗄敬髮W和京都大學的。
陸海知道這一次的評選是偏向航天技術的了，不過他一直覺得青木大學的設計應該是比自己好一點的。但隨即他又想到之前那個航天局楊專家的問話，他大概是明白了一點：國家肯定不止是只想發(fā)展空間站了。
如果是要建行太空基地的話，各種接口就都要考慮，比如宇航飛船的進出口，大型物資和特殊物資的運輸口。如果是月星表面基地的話，各種外用機器人的對接口也是可以從陸海的設計中擴展出去的。
國家級特等獎，這是僑民大學第一次拿到這么好的成績。帶隊的李老師特別興奮，帶著陸海他們在京都各個景點瘋狂玩了一天才回了學校。
到了學校，又是一番慶祝，陸海應付了一下，感覺比自己比賽時還累。
就在陸海還覺得日子可以一直這么平靜下去的時候，不平靜的事情發(fā)生了。