第135章 你見過電腦沒有，就來逞能？

　　曹校長(zhǎng)走向講臺(tái)，挪了挪擴(kuò)音器，開口講話：

　　“各位老師、同學(xué)們！

　　今天我們請(qǐng)來我校的另一位校長(zhǎng)，于永臣校長(zhǎng)，給大家講課。

　　于永臣校長(zhǎng)，是我宛都地區(qū)新一代科技帶頭人，他發(fā)明的大華國(guó)方塊字輸入法——八筆字型，在大華國(guó)獲得了廣泛的應(yīng)用，其影響遍及整個(gè)華語(yǔ)世界，被譽(yù)為‘當(dāng)代畢生’，使我大華國(guó)的方塊字，在未來的信息時(shí)代，克服了行將滅亡的命運(yùn)，他的成就，不光是我宛都的榮譽(yù)，更是大華國(guó)的榮譽(yù)。

　　現(xiàn)在，我們有請(qǐng)于校長(zhǎng)給大家講課！”

　　禮堂里瞬間爆發(fā)熱烈的掌聲。

　　曹校長(zhǎng)把話筒移到于永臣面前，于永臣向曹校長(zhǎng)點(diǎn)頭致意，然生轉(zhuǎn)向講臺(tái)下的聽眾，面帶微笑，道：

　　“今天和大家見面，心情很激動(dòng)，這要感謝曹校長(zhǎng)的安排?！?p>　　于永臣一開口，又是一陣熱烈的掌聲。

　　“剛剛，曹校長(zhǎng)向大家介紹我的時(shí)候，稱我為于校長(zhǎng)，我要在此重申，我非常珍視這個(gè)稱呼，雖然它只是‘名譽(yù)的’?！?p>　　臺(tái)下響起一片亂哄哄的笑聲。

　　于永臣原來是這么幽默啊。周道暗想，一個(gè)潛心發(fā)明創(chuàng)造的人，如果沒有幽默感，那時(shí)間得多么枯燥。

　　雷雪莉低聲說：“周道，原來‘三通打印’用的八筆字型字卡，都是于老師發(fā)明的？”

　　周道：“你才知道啊，好好聽?！?p>　　雷雪莉點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　只聽于永臣說道：

　　“各位同學(xué)，我們宛都，是一個(gè)人文發(fā)達(dá)的地區(qū)，歷史上的偉大人物，層出不窮，且不說五羊大夫姜奚、謀略之圣呂子牙、道商鼻祖范少伯、白水真人光武帝、草廬決策諸葛臥龍、……單是科技巨匠張平子，華醫(yī)圣人張機(jī)，就足以證明宛都是一個(gè)人文和科技并舉的非凡名城。

　　你們問我為什么對(duì)發(fā)明感興趣？

　　說起來，我家住在雉城的一個(gè)小鎮(zhèn)，我去宛都上學(xué)，總會(huì)路過張平子墓，雖然張平子墓只是一個(gè)大土堆，但每每經(jīng)過此地，都給我一種令人肅然起敬的感覺，所以我就暗想，等將來有一天，也要像張平子一樣，研究出造福世人的科技成果來……”

　　……

　　老實(shí)說，于永臣所講的內(nèi)容，周道都非常熟悉，是的，他不但熟悉這些內(nèi)容，甚至，如果時(shí)間線沒有任何改變的話，他還知道，在未來的的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，那些瘋狂的盜版商，在某想的辦公樓，組成“倒于聯(lián)盟”，反向控告于永臣名譽(yù)侵權(quán)……

　　嗯，那是大華國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的至暗時(shí)刻，沒有之一……

　　“周道，你在聽嗎？”雷雪莉捏一下周道的手指，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，于永臣跟同學(xué)們互動(dòng)的很熱烈，而周道卻在愣愣的出神。

　　周道回過神，輕輕回捏了一下雷雪莉，朝她微微一笑：我能說，于老師講的我都知道嗎？

　　不能……否則你會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)借尸還魂的銀。

　　此時(shí)禮堂外也圍了不少人，氣氛變得越來越熱烈。

　　“于校長(zhǎng)，我是軟件學(xué)院大一的學(xué)生，我代表軟件學(xué)院的同學(xué)請(qǐng)教您，您能告訴我們發(fā)明創(chuàng)造的訣竅嗎？”

　　“可以概括四點(diǎn)：對(duì)未知領(lǐng)域的興趣，時(shí)代需要，從基礎(chǔ)理論做起，不要被失敗分散精力。”

　　會(huì)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。

　　于永臣示意大家停下，然后以征詢的語(yǔ)氣問：“剛剛都是大家向我提問，現(xiàn)在我可以向大家提問嗎？”

　　幾乎是一聲的回應(yīng)：

　　“可以！”

　　原來大學(xué)生也可以這么中二，周道覺得久違了的感覺又回來，自己也被這種熱情挾裹了進(jìn)來。

　　于永臣提問道：“在坐的同學(xué)，我有兩個(gè)問題，一是你們有使用過八筆字型打字的沒有？二是對(duì)八筆字型或我本人有什么意見和建議？”

　　人群里只有稀稀拉拉的學(xué)生舉手，畢竟，這是1988年，除了計(jì)算機(jī)專業(yè)，很多其他專業(yè)的學(xué)生連電腦都沒有見過，更不用說學(xué)會(huì)八筆字型這種先進(jìn)的方塊字輸入法了。

　　更何況，當(dāng)時(shí)即使大學(xué)和科研單位有一兩臺(tái)286電腦，那種速度也是慢到人崩潰的地步，且開機(jī)需要使用A盤引導(dǎo)，才能進(jìn)入一個(gè)大黑屏界面。據(jù)說5年后大華國(guó)南禺省有一位牛人開發(fā)出了一套電腦版象棋游戲，在286電腦上運(yùn)行，一招棋要運(yùn)算多久？你去打幾招太極拳，電腦還在傻傻的計(jì)算。

　　于永臣指著一位舉手的同學(xué)問道：“你一分鐘能打多少字？”

　　這位同學(xué)吱吱唔唔的說，“報(bào)告于校長(zhǎng)，我練習(xí)過一天，已經(jīng)能打幾個(gè)字了?！?p>　　于永臣有點(diǎn)失望，“還有誰(shuí)，一分鐘能打超過五十字的？40字也行?！?p>　　此時(shí)他的助手已搬了一臺(tái)黑乎乎的電腦上來，大家驚奇的看著助手專注的擺弄對(duì)講臺(tái)下學(xué)生來說新奇的高科技玩意兒。

　　“于教授，我一分鐘可以打80字！”周道舉手。

　　他不想讓偉大的發(fā)明家現(xiàn)場(chǎng)失望。

　　雷雪莉拉一拉周道的手，你瘋了，你見過電腦沒有，就來逞能？

　　“這位同學(xué)，你可以來臺(tái)上演示一下嗎？”于永臣心情一下子大好，但他也需要親眼證實(shí)一下。

　　周道拍拍雷雪莉的手，示意她好好坐著，然后自己快步走向講臺(tái)。

　　“尼碼，什么都有他周道！”擠在一個(gè)角落“維持秩序”的新聞系輔導(dǎo)員何向陽(yáng)，在內(nèi)心吐槽?！澳阌卸嗑脹]來學(xué)校了，即使電視臺(tái)有電腦，你能打80字？吹牛不打草稿？”

　　然而此時(shí)，周道已來到了講臺(tái)，且坐了下來。

　　同學(xué)們都目光集中到周道身上來。

　　雷雪莉：我家周道雖然喜歡逞能，但走上臺(tái)的姿勢(shì)還是蠻帥的。

　　江曉：“這貨是真會(huì)還是假會(huì)，不會(huì)是真的能打80字吧?！?p>　　彭越：“我高度懷疑周同學(xué)是為了收割一波妹子們送上來的秋天的菠菜?！?p>　　丁蘭則同樣以一種“我家周道”的目光看著這一切，“小羽，早知道我也學(xué)學(xué)打字，這要是跟周道同臺(tái)演示，不是為咱新聞系爭(zhēng)光？”

　　文小羽拼命點(diǎn)頭，因?yàn)樗灿X得，在冷場(chǎng)的情況下，新聞系的師兄走上講臺(tái)，她作為周道的師妹，也臉上有光。

　　助手啟動(dòng)電腦，但這機(jī)子太過不爭(zhēng)氣，周道等了三分鐘，界面才打開。

　　于教授的助手遞過來一張A4紙，這是一張簡(jiǎn)陋的宣傳單，上面只有文字，沒有圖片，周道理解助手的意思，這是給他內(nèi)容，讓他打字的時(shí)候，有個(gè)參照。

　　周道擺擺手，“我打一段自己的想法給于教授吧，只需要一分鐘?！?p>　　于永臣微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)同學(xué)太自信了，我就喜歡這樣的。

　　擺好鍵盤，記時(shí)開始，大家屏著一口氣，等待周道的打字結(jié)果……