“對了，你可千萬不能告訴其他人哦，連你娘、你妹妹都不可以。要是讓我爹娘知道了，他們要么會生氣，要么會把這對耳環(huán)拿去賣掉換錢。
可千萬不能說啊?！?p> 素素再三囑咐。
小蔓一一應了下來，她還不會無聊到將別人丟臉的事情說出去。
在素素家玩了好一陣，小蔓才和素素一塊兒去采摘草藥和野果。待日落前回家時，她們的籃子里已經有不少收獲了。
小蔓回家時，娘親已經在做晚飯了。
晚飯依舊是中午的剩菜，只是要熱一熱。蒸蛋卻是在中午時，被一家四口吃光了的。
因此，娘親又打了一枚雞蛋，放在個小碗里，再次做了份蒸蛋。
新年已過，日子漸漸恢復了忙碌。
娘親在年后雞崽降價后，買下了十只雞崽；而小蔓的存錢筒里，暫時增長緩慢。
主要是這些天里，農活開始忙了，小蔓和素素不能走遠，而家附近的草藥，又被采摘得差不多。既然無藥可摘，小蔓每天中午利用午休的空隙，又做起了木工。
盡管此前已經做了兩口中等大小的箱子，扔了部分爛兜爛竹簍，但對于她們家來說，兩個箱子還完全不夠，還得做出更多的新箱子，以便天氣轉熱后，放置她們的棉被和其他雜物。
只是，令小蔓萬萬沒想到的是，包括小白在內，兩只兔子竟都是公的。她的兔崽繁育大計，被落了空。
難怪小蔓問小黑“要不要老婆”的時候，人家小黑白了她一眼。
又過了一個多月，小黑被小蔓出手了一百四十文錢。
小蔓開心極了。
將小黑出手后，跑到一個大嬸面前，見大嬸筐里的兔子個個生得珠圓玉潤，討價還價了幾文錢后，揮手便將她筐里足月不久的八只小兔崽，統(tǒng)統(tǒng)買了下來。
在娘親的陪同下，賣完小兔后，她的手里還剩三十五文錢。
這三十五文錢，小蔓在考慮是該用來改善生活，還是再買兩只雞崽或兔崽，作為投資使用。
思前想后下，為了追求最大力度、最實用的改善方式，小蔓買了一小罐菜油，并且交付了十文錢給娘親，買下娘親攢的幾枚雞蛋。
小蔓想過了，她們家是油水、蛋白質等攝入得太少，一家四口，個個輕瘦。而三十五文錢，連半斤豬肉都買不了，吃上一頓好的，也便沒了。對她們長期補充營養(yǎng)來說，起不到什么作用。
因此，她才又買下一小罐菜油，囑咐娘親這個月里每日煮菜，可多放一勺菜油。
另一方面，買完菜油后，小蔓就更是買不起其他肉食了
在這里，只有雞蛋最便宜，其次是魚蝦類，其他肉類都很貴。
所以，本著肥水不流外人田的原則，小蔓將十文錢交給了娘親，讓娘親在一個月之內，做幾次蒸蛋，最好能做一次炒蛋。
辦完這些后，小蔓的存錢筒里，只剩二十文錢了。
而這二十文，小蔓既不打算再買其他小動物，也不打算用來享樂，而是將它安安穩(wěn)穩(wěn)地存起來，以備不時之需。
她考慮過，現(xiàn)在娘親喂養(yǎng)了十只小雞，而包括小白在內，自己又喂養(yǎng)了九只兔子。雖然給雞兔喂養(yǎng)的糧食，是添了廉價的糠的，但由于數(shù)量較大，照樣是會消耗不少投入的。
娘親攢的錢雖然可能比自己多上幾十倍，但是這筆錢里，是包含了上半年的賦稅的，除去賦稅，可能也是所剩無幾。
因此，自己還是留下二十文再身邊，以備不時之需好一些。
自從買了雞崽和小兔崽回來，雪竹和卯兒別提有多高興了。
如今，小蔓已經做了兩個兔籠子。
小白將要成年，住在較小一些的“單間”；而另一個更為寬敞的籠子，則是住的那八只小兔子。
八只小兔子里有麻的、灰的、白花的三種不同皮毛的兔子，雪竹就愛隔著小兔居住的籠子，給它們喂去割回來的青草。
喂養(yǎng)這么多兔子還是有些勞累的。
現(xiàn)在還小，在割青草上只用比之前割草的分量多上一倍即可。等到了將來，可就不止了。
農忙之余，小蔓開始操心另外一件事了。
就是雪竹今年已經快六歲了，可她除了最簡單的“一二三”，連一個字都不會寫。
事情是那天下午，小蔓做了近一個時辰的農活，覺得自己累了，便坐在一塊石頭上休息。休息一陣后，無聊之際，抓了一根樹枝，一面眺望遠方的太陽，一面在松軟的土地上隨意亂畫。
“六！”
嗯？
小蔓回過頭去，只見不知從哪兒冒出來的雪竹，冷不丁地低著頭，看著她面前的土壤，來了這么一句。
“姐姐，你寫的是不是個‘六’字？”
她寫了字嗎？
小蔓低下頭去，只見地上歪歪扭扭地，被她畫了一些橫線和豎線而已。
“哪里有‘六’？”
她不解。
“這里呀！”
雪竹蹲下身來忙道，一只小手指向了她的那些橫線和豎線，
“你在這里畫了‘六’條橫線。一條橫線是‘一’，兩條橫線是‘二’，六條橫線豈不就是‘六’了？”
雪竹抬起頭來，眼里滿是得意。
小蔓這才意識到，自己和娘親長期忙于農務，是多么忽視了對雪竹在知識上的教育。
通過雪竹這遭點醒，小蔓才后知后覺地反應過來，古代的窮人家通常都是不讓女孩兒上學的。況且，在這個村子里，就連男孩兒，有穩(wěn)定上學條件的，可能都占少數(shù)，更別說是女孩兒了。
她跟素素朝夕相處，卻從未談論到任何書籍或者字詞，可見素素也很可能是大字不識幾個的。
這可不行。
人是一定要學著些知識的。
旁的不說，一個什么都不懂的人，和一個學識淵博的人相比，二者之間看世界、看人的角度都是不同的。
更何況，自家的妹妹，就算不讓她學成后當什么女詩人或者杰出女性，也絕不能夠是個文盲啊。
“這不是‘六’，‘六’不是這樣寫的。”
小蔓很耐心地向她解釋道，并踩平被自己畫得亂歪歪的地面，開始在地上重新用樹枝寫起字來，
“這‘一’、‘二’、‘三’，是這么畫的，這點很棒，一個都沒說錯。
可是呢，到了‘四’就不同了……
‘四’字，你先畫一個‘豎’，再畫一個‘橫折’過來，然后在中間這么畫，最后再畫一‘橫’，給它‘四四方方’地封好。
這樣就完啦！”
“可是為什么‘一’、‘二’、‘三’都是畫橫線，偏偏這個‘四’要和它們不一樣呢？”