第055章 開學(xué)啦

　　2019年2月20日，今天開學(xué)了，兒子踏上一段新的求學(xué)征程。

　　晚上，兒子說：“剛?cè)雽W(xué)時(shí)‘時(shí)光信箱’活動(dòng)寫給自己的一封信老師說不行，要重新裝信封，明天下午開學(xué)典禮上用。可我的信找不到了，全班有20多人的信都找不到了。”

　　我笑道：“幸好當(dāng)初信的內(nèi)容我?guī)湍愦嬖陔娮尤沼洷纠锪耍阒皇且爻槐??！?p>　　剛開學(xué)作業(yè)少，兒子抄好信又練了會(huì)C++編程。

　　9點(diǎn)多，班主任在群里發(fā)：“明天下午第四節(jié)，若不下雨舉行開學(xué)典禮，請?zhí)嵝押⒆哟┒拘７?！@所有人?！睉?yīng)該是補(bǔ)新生入學(xué)時(shí)沒敢舉行的吧。

　　2019年2月21日，天公不作美，下午下起了雨，入學(xué)典禮沒法舉行。下午放學(xué)路上兒子說他書包好重，到家我拿出體重稱來稱，竟然有7.4公斤。

　　晚上，兒子拿出體育老師表彰他參加區(qū)象棋比賽并取得好成績的兩張“活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)卡”。

　　老婆看獎(jiǎng)勵(lì)卡說：“這字寫得看不清，名字也不太像呀?！?p>　　我說：“確實(shí)像體育老師字?！?p>　　兒子說：“體育老師在黑板上寫字和我們也差不多?！?p>　　我笑道：“你們體育老師的字是猿體?！?p>　　老婆說：“什么體呀？”

　　我笑道：“像猿猴劃的痕叫猿體，字不像筆寫的，倒像用枯樹枝扎成的?！蹦飩z都笑我說話刻薄。

　　兒子說：“今天生物老師還講什么睪丸，真惡心?！?p>　　我說：“這有什么惡心的呀，總要了解自身呀，這是必須學(xué)習(xí)的?！?p>　　兒子說：“書上還畫女生的?！?p>　　我說：“女生也要了解自己呀，男生女生也要互相了解呀。”

　　兒子說：“道法老師還說什么‘青春期’?！?p>　　我笑道：“對呀，你們現(xiàn)在就進(jìn)入青春期啦。”

　　2019年2月22日，中午放學(xué)兒子說他和成宇凡、芮志成、馮佳樂被巡視的校長捉住了，校長問為何放學(xué)了還不回家，成宇凡解釋說是數(shù)學(xué)老師拖堂了放學(xué)晚。校長大怒讓隨行老師給他們幾個(gè)拍照。

　　我問：“你們到底有沒有站那聊天呀？”

　　兒子說：“就是陪成宇凡去車庫取自行車，大概也就聊2分鐘?！?p>　　我說：“那也不算冤枉你們，但也不算大事，下次注意就行了?！?p>　　午飯時(shí)聽到《天龍八部》中耶律洪基讓蕭鋒駐兵南京，伺機(jī)揮師南下攻打南朝。兒子認(rèn)為是讓蕭鋒打大理，他認(rèn)為遼是在四川一帶。

　　我給他解釋，耶律洪基所說的南朝指大宋，當(dāng)時(shí)女真人族群在長白山一帶，遼位于女真人西大宋北。為了向他說明清楚，我讓他去拿歷史書看地圖，他媽媽又拿出現(xiàn)在的地圖指給他看。

　　一來二去，小家伙可能覺得沒面子，便不停變換問題為問而問，最終氣極而哭，表現(xiàn)出叛逆的一面。

　　靜下心來我想，除先天稟賦差異，能拉開人與人距離的就是后天學(xué)習(xí)能力了。我想對兒子說：

　　1.學(xué)習(xí)中遇到疑問要勤于動(dòng)手查證，或虛心請教。

　　2.不恥下問，尤為重要。切不可顧全所謂的面子而不問，氣量要大些。

　　3.即便是歷史小說也不能當(dāng)作歷史讀，一定要明白。

　　4.請教他人問題時(shí)，你問別人答，一問一答，他人回答結(jié)束你要明確致謝。如還有問題，可再問，但不可連珠炮般糾結(jié)在一起問，不禮貌也易偏離請教的初衷。

　　5.討論和辯論技巧還有待提高。

　　孩子開始叛逆了，作為家長也需要反思一下：

　　01.孩子自尊心增強(qiáng)了，有防范意識(shí)。

　　02.孩子閱歷和思辨力都欠缺，家長要適當(dāng)說簡單些。

　　03.孩子詞窮時(shí)，莫狠追，放一馬。

　　04.孩子接受父母觀點(diǎn)以及成長都是緩慢的，要有個(gè)過程，不可操之過急。

　　晚上，兒子說：“班會(huì)上班主任說我們被校長捉住的事了。”

　　我說：“沒有冤枉你們吧。”

　　兒子說：“沒有，芮志成確實(shí)用雪球打了馮佳樂一下，大概被校長看到了。”

　　兒子今天收獲三張獎(jiǎng)勵(lì)卡和幾件小獎(jiǎng)品，都是期末考試取得好成績所得。他心情好，便忘了中午的爭吵。

　　兒子說作業(yè)不多，我讓他再學(xué)會(huì)信息學(xué)。編程需要花大量時(shí)間練習(xí)，趁剛開學(xué)作業(yè)少，我得盯緊點(diǎn)。

　　2019年2月26日，晚上，兒子說學(xué)校組織朗誦儒學(xué)經(jīng)典，但還沒選好朗誦什么好。我給他推薦孟子的《生于憂患，死于安樂》。他說再想想。

　　2019年2月27日，晚上，兒子說今天在信息課上對老師說要加入信息社團(tuán)，老師同意了。他還說看了信息老師教材，和在家學(xué)的進(jìn)度正好到一致。我夸贊他干的好！兒子說：“我要在下周三信息社團(tuán)課之前將所學(xué)的復(fù)習(xí)一下。”我笑道：“很好，要在電腦上多練練。”

　　兒子說“儒家經(jīng)典朗誦”，他們班還未確定誦讀什么經(jīng)典，我向他推薦南宋朱熹的《八卦卦象歌》和《六十四卦歌》。

　　兒子說：“不行。”

　　我說：“為什么不行呀，《周易》為群經(jīng)之首，大道之源?？鬃幼x易韋編三絕?！?p>　　兒子說：“什么‘韋編三絕’？”聽完我解釋，兒子說：“說明孔子讀書太蠢，牛皮條都能被弄斷多次?！蔽掖笮Α?p>　　2019年3月1日，兒子矯正牙套需要檢測修補(bǔ)，下午放學(xué)我開車帶老婆去學(xué)校接上他，然后將娘倆送到附近的地鐵站。晚上，老婆回家說這種方式比直接開車去醫(yī)院要快很多，兒子已就診，大批學(xué)生才趕到。

　　2019年3月2日，晚上兒子做編程練習(xí)，由于我刻意培養(yǎng)他自學(xué)，所以遇到困難較多。遇困難我讓他先思考，有時(shí)稍稍啟發(fā)幾句，真解決不了我才出手指點(diǎn)。

　　中途他一度沮喪的說：“真要崩潰了?！痹诶杳髑?，他崩潰了，哭著發(fā)牢騷，不想學(xué)了。我勸了好半天，他才止住哭聲，然后幫助他打通最后的關(guān)節(jié)，終于解決了問題。

　　這一次他的收獲應(yīng)該包括：

　　1)困難總是會(huì)遇到的，無論學(xué)習(xí)什么，不能輕易放棄。

　　2)培養(yǎng)自學(xué)能力。

　　3)培養(yǎng)解決實(shí)際困難的能力，在現(xiàn)實(shí)生活工作學(xué)習(xí)中都需要這種能力。

　　2019年3月3日，從西元放學(xué)回家路上，兒子看見旁邊商鋪門前一只穿著花衣服的小狗便說：“50年后小狗皮毛可能會(huì)退化而失去保暖功能。”

　　我覺得他的想法挺有意思，便笑道：“真到那時(shí)，小狗也許會(huì)穿上狗皮襖保暖。”

　　兒子笑道：“那真是笑死人?！?p>　　我笑道：“說不定還會(huì)笑死狗呢?！?p>　　午休起來帶兒子去爬山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見山門前停車場外排著長長的車隊(duì)，我只好調(diào)整計(jì)劃去附近的公園散步了。