第095章 強基計劃
2021年1月9日，道法老師讓大家畫思維導圖，作業(yè)上交老師看后在課堂上夸贊陸一鳴畫的好。
陸一鳴說：“謝謝老師對我對你所提意見的肯定和贊揚！”
老師說：“嗯，你在講什么？”
陸一鳴說：“我在思維導圖的背面給您提了許多意見，你沒看到呀！”
老師說：“讓你畫思維導圖，你提啥意見呀！”
陸一鳴說：“公民在參與民主生活中，要增強民主意識，積極參與社會實踐活動！”老師的笑凝固了。
2021年1月11日，晚餐時，兒子說：“下午口語(中考口語正式考)考的不理想，大概是剛考完物理就接著考太累?！?p> 我說：“考完就放下，免得壞了心情。”
兒子說：“會不會影響走統(tǒng)招呀?！?p> 媽媽說：“別擔心?！?p> 兒子說：“就是你昨晚說考不好會影響中考，我好緊張才沒考好。”媽媽覺得冤枉，母子倆吵了起來。
兒子說：“每次考不好時感覺媽媽很失望很不開心，所以我好緊張?！?p> 媽媽說：“沒有不開心?！?p> 兒子說：“媽媽就是不開心，還問其他同學考的如何，很明顯有壓抑不住的失望，弄得現(xiàn)在我都不敢說成績了?！?p> 兒子還說：“爸爸做的好，每次總是說沒關系，注意總結(jié)原因就行了，考過就放一邊去，好壞都不用糾結(jié)?！?p> 兒子不滿的說：“媽媽經(jīng)常打電話給班主任反映我擔心考不好緊張甚至失眠，然后班主任就找我談話，弄得我就更加緊張?！?p> 我說：“媽媽打電話主要目的是想讓班主任等老師覺得我們家長比較關注孩子學習，好讓老師們也關注一下，你不要想太多了，更不要背包袱?！?p> 媽媽說：“是的。”
兒子說：“考不好時就是不開心，其實也并不是要如何，心情恢復需要時間?！?p> 我稱贊：“說的好！”
考不好不開心是人之常情，需要時間恢復，其實并不需要父母特別關注，總不能讓孩子強顏歡笑吧。
于是，我們仨得成共識，當兒子考試不理想心情不好時，讓他安靜的去慢慢恢復，不作過多安慰。
兒子說：“這周忙道法考全班第一，結(jié)果歷史又下去了，歷史老師又找去問情況?！?p> 我說：“老師問情況，不要抵觸，不要做不必要的引申和發(fā)揮，如實回答即可?！?p> 道法老師發(fā)試卷，將付天明等五位同學試卷落在辦公桌上了，于是讓付天明去辦公室拿，陸一鳴說：“從老師丟下的五張試卷看，說明老師具有良好的垃圾分類習慣?！?p> 2021年1月12日，兒子說今天上午考數(shù)學，有道選擇題好難，我們幾個成績好的，只有馮佳樂是自己做出的，其他都是蒙對的。陸一鳴也是蒙的，用芮志成的話說——蒙得太狡詐。
老師收卷，陸一鳴說：“再給我一分鐘想想，我來蒙個答案?！?p> 于是老師便走開先收別人試卷，當老師再次來收卷時，只見陸一鳴在填答案的地方寫了筆“|”，筆尖還停在豎的底部沒有移開，就催他快交卷。陸一鳴看了眼老師，迅速將那豎改成“C”便交了卷。
陸一鳴說：“從老師眼神中看出，她見我起筆那豎認為我肯定要寫‘A’、‘B’或‘D’于是便流露出不肯定的眼神。”
這孩子還懂微表情，真不簡單，人小鬼大呀！
2021年1月13日，傍晚，兒子比往常出校門遲，我問：“今天打掃衛(wèi)生啦？”
兒子說：“沒有，班主任找我們談事情。”
我問：“談什么事呀？”
兒子說：“班主任把我們班幾次進年級前50名的芮志成、成宇凡、馮佳樂和我4個同學叫到辦公室，跟我們講學校會在寒假組織上網(wǎng)課備戰(zhàn)‘強基計劃’。”
我不太清楚兒子的態(tài)度，之前他并不太熱心此事，西元招強基班他都不愿意去測試，于是說：“哦，看來古校長要指著你們戰(zhàn)強基了，能力強是種責任呀！”
兒子說：“班主任說古校長班選15個人?！?p> 見兒子情緒似乎還行，我說：“這么多呀，不過也不用怕，學校組織你們學，強者自強，應該也不會多占你們多少時間?！?p> 兒子說：“我看了選強基的題，好難，據(jù)說KD附中學生5分鐘就能刷一題！”
我笑道：“他們有那么強嗎，那他們?nèi)ツ曜吡藥讉€強基的呀！”
兒子說：“四、五個吧！”
我問：“你們學校呢？”
兒子說：“就兩個人?！?p> 我說：“哦，看來古校長有想法了！”
2021年1月14日，具體不知凌晨幾點，兒子又在放聽力，看來又失眠了，這次不錯，沒有吵著要換床睡。
我也睡不實，左肩疼得不能翻身，其實不翻身也疼，大概是復發(fā)性風濕在作祟。
早晨，我不敢提兒子失眠之事，怕強化，徒增他心理負擔。中午，老婆下班到家，我說起兒子昨晚失眠之事，并讓她不要主動問他，免得增加他心理負擔。
午餐時，我專為兒子準備的無筋純牛肉片和蘸料，他吃的很開心，吃了小半碗。
飯后，我收碗，聽兒子躺在沙發(fā)上對媽媽說：“我昨晚半失眠了！”
我裝作不知說：“啊，看來你現(xiàn)在有辦法對付失眠啦，很好！”
兒子說：“我放了會聽力！”
媽媽說：“不錯，我一點也不知道！”
兒子說：“班主任跟我說的幾種方法我都試了。”
媽媽問：“什么方法？”
我說：“是不是睡前喝牛奶，放聽力，淡看失眠呀，這‘三板斧’我們早就跟你說過啦！”
媽媽笑道：“非要班主任說他才信！”
兒子笑而不答，我說：“韶刀！”
兒子說：“據(jù)說朱嫣然打算下學期就去職業(yè)學校了，由于這學期語文換成郭老師，她語文提高很多，期中竟考出116分，她爸媽讓她在家學，一對七，請了七個家教準備好好補補參加中考?！?p> 我說：“這也太夸張了，直覺這樣不好，學習似乎不是這樣學的?！?p> 兒子說：“這事弄的古校長都知道了，校長說要看看馬同學期末考試如何?！?p> 2021年1月16日，晚上，我從桃源里回到家。
老婆乘兒子寫作業(yè)時告訴我：“昨晚兒子說‘其實我爸每天一個人在家挺孤獨的，我們一到家他就找我們說話，他是個很能說的人?！?p> 我看著老婆笑，老婆又說：“兒子講不管你說的對不對他都聽著，知道你在家沒人講話，你看兒子全都知道，你當他小呀?！?p> 我說：“其實，我不說話或少說話當然可以，我是覺得要給兒子找話題，給他說話機會，不然我無法了解他的動向?！?p> 老婆和兒子都擔心我孤獨，人本就孤獨，我不怕。