第3章：猴子安知鴻鵠之志
“老徐，怎么不繼續(xù)看書了？方才某人可是說要好好學習的。”
注意到徐東君抬起了腦袋，沒有繼續(xù)看書，林小喵挑眉調(diào)笑道。
“猴子安知鴻鵠之志?！?p> 徐東君白了她一眼，轉(zhuǎn)身把英語書放在后面的王一帆桌上，道：“學神，能教教我這些單詞都是怎么拼讀的嗎？”
啞巴英語可不是他想要的。
既然他把每個英語單詞連帶著音標記了下來，那為何不把拼讀規(guī)則也給記下來呢？
打定主意后，他找上了學神王一帆幫忙。
所謂學神。
就是別人還在學高一的知識，學神已經(jīng)在做高三的習題了；
別人還在為考了多少分數(shù)而掉頭發(fā)，學神已經(jīng)蟬聯(lián)市區(qū)第一名無數(shù)年開始為上哪個大學而頭疼了。
人比人的差距咋那么大呢？
王一帆沒有立即回答他的問話，怔了一下，旋即道：“徐東君，你不會真的得什么怪病了吧？”
“咳咳……”
你才得病了。
你全家都得病了。
我就不能是浪子回頭嗎？
徐東君滿頭黑線，強行解釋道：“唉，這以前那，我不懂近墨則黑的道理，現(xiàn)在想要出淤泥而不染?！?p> 一旁的林小喵先一步炸開了：“我靠！徐東君，你丫這話什么意思？”
“小喵，沒想到你居然還有這么聰明的一天?！毙鞏|君好笑地說道。
“那是當……”
然還沒有說出口，林小喵就反應了過來，徐東君這是在筍她。
驕傲的小表情瞬間變化，惡狠狠地冷哼道：“不就是英語嗎，找什么王一帆啊，我來教你?！?p> 說著，她一把奪過了徐東君的英語課本。
“你行嗎？”徐東君疑惑道。
“你看我什么時候不行過？”
林小喵霸道地把胸口一挺，平平無奇的她自信滿滿地說道。
你不行的時候還挺多，這點我貌似比誰都清楚。
不過……
徐東君突然意識到，如果是說英語的話，林小喵還真的有可能很行，畢竟林小喵學渣的渣，是渣在偏科嚴重上。
“過來，坐好吶，姐姐教你讀英文。”
林小喵起身轉(zhuǎn)身之際，還不忘往嘴中塞一片豬肉脯，咀嚼得吧唧直響，然后伸出右手對徐東君勾了勾手。
“……”
見到林小喵那副洋洋得意的表情，徐東君決定為了學習，忍了！不甘地轉(zhuǎn)過了身子。
看著徐東君那干凈得似嶄新的課本，林小喵問道：“你要從什么地方開始讀啊？”
“我想要知道的是這些單詞是怎么拼讀的，不是具體某個單詞。”徐東君道。
“這不是高一第一節(jié)課就學習了嗎？”
林小喵疑惑地嘀咕了一句，抬起頭用眼睛瞥了一眼徐東君，然后做出一副恍然大悟的表情，笑道：“理解，理解?！?p> “我理解你大爺?！?p> 徐東君連自己都沒有注意到，他的心態(tài)隨著重生過來慢慢地年輕了起來。
“我大爺不就是你爸?！?p> 林小喵此刻別提多高興了，總算在徐東君這里占到了便宜。哼！叫他剛剛罵我是猴子。
“你到底行不行呀？不行，我重新請教王一帆去了?！毙鞏|君道。
“你就看好了。”
林小喵拿起桌上的鋼筆，在徐東君英語課本的第一頁的序言處默寫出了整套音標表。
旁人都說字跡如人，林小喵的字跡絕對不差，工正雋秀，行云秀麗，不知道的人定然會以為出之大家閨秀之手，結果一看人，心中只會剩下呵呵兩字。
徐東君此刻沒有功夫去糾結為何林小喵的字跡和人不匹配的原因，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，隨著林小喵的筆尖每落下一個字母，他的腦海就多出一個符號。
眼前冒出了一抹可愛綠光——
【英語能力+1！】
原來只要和英語有關的，無論什么，記下都可以提升英語能力。
不多時，林小喵完整的把音標表默寫了出來。
見徐東君一副認真的表情，她真的有點相信徐東君想要好好學習了。
莫名地瞪了徐東君一眼，開口道：“這英語音標分為元音和輔音。元音20個，輔音28個。我先教你這20個元音是怎么讀的……”
【英語能力+1！】
【英語能力+1！】
【英語能力+1！】
……
雖說林小喵性格不怎么靠譜，但是做事的時候還是蠻認真的。
在她教授徐東君那些音標如何發(fā)音時，可愛的小綠光又出現(xiàn)了。
每一個音標對應的發(fā)音如同之前的單詞一般，牢牢地印在了他的腦海中，想要忘記都忘不了。
“……以上就是英語音標的發(fā)音、用法和注意事項，記住了嗎？”
林小喵過了一番老師癮，在徐東君身上找到了強烈的自信感，笑道：“沒記住也沒關系，隨時可以問我?！?p> “呵呵，我還真是謝謝你?！?p> 明明覺得‘好久不見’林小喵應該感到高興才對，但是不知為何，徐東君一看她那張爛漫的臉蛋就想要懟上幾句。
“謝我那就請我吃好吃的吧？”
林小喵可不會放過任何壓榨他的機會。
而就在這時，上課鈴聲響了起來，徐東君故作茫然道：“你說什么？”
“你！”
林小喵再一次炸了，宛若一只被踩了尾巴的貓咪，掄起雙手，就欲朝徐東君的臉上抓去。
結果好死不死，班主任老米此刻走進了教室。
林小喵見狀，只好偃旗息鼓。
“Stand Up！”
起立，敬禮。
經(jīng)歷英語課的洗禮吧。
老米在講臺上面滔滔不絕，徐東君卻沒有心思去聽。
他落下的課程太多了，現(xiàn)在強行去聽老米的課，雖然也可能會獲得英語能力的熟練度，但絕對不是最明智的做法。
他決定按照自己的計劃來，把目光投影到了林小喵在他英語課文上留下的字跡上面。
和記單詞時一樣，記下了這些音標后就再無綠光冒出。
隨后，他張開嘴，提取出腦海中林小喵教授他時的發(fā)音，小聲地閱讀了起來：“/ɑ：/”
【英語能力+1！】
“?。?！”
原本以為一滴都沒有了。
徐東君沒有想到，他這一張嘴，充滿了活力的綠光又出現(xiàn)了。
原來還可以這么玩。
徐東君激動地朗讀著剩下的音標。
當最后一個邊輔音發(fā)出，徐東君徹底掌握了這些音標。
“學鳥語也不是什么難事嘛。”
徐東君咧開了大嘴，躊躇滿志地在下方嘀咕道：“我就問，還有誰？”
結果下一秒，他就知道還有誰了……
老米：“徐東君！”
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等過完中秋更新會快點。