第16章 辯論大會

　　卿緣把話說完之后，全班大部分的人都把視線收了回來，他們也沒有用古怪的眼光看待卿緣。

　　他們思考了一會，覺得卿緣說得其實也挺有道理。假如按照剛才那位同學思維的邏輯，如果和異性關(guān)系好，那你就是喜歡這位異性咯？如果你和同性關(guān)系好，那你就是喜歡這位同性咯？

　　顯然這完全是不太現(xiàn)實的事情，如果都按照這思維邏輯來看待任何事情的話。那可能會連同學關(guān)系、朋友關(guān)系，這些關(guān)系都會不復存在。

　　因為都按照這思維邏輯來看待問題的話，他們哪還敢一起玩耍?哪還敢一起互相學習互相幫助?哪還敢一起說話?所以大部分的同學都豁然頓開。

　　教室里都一片安靜，過了一會，教室里依順序的傳來了全班同學道歉聲音。

　　“對不起，卿緣，我誤會你了，請你原諒我?！庇械耐瑢W深感抱歉，有的同學感到自責，有的同學感到愧疚，全班同學道歉的情緒都在一個班級上表現(xiàn)了出來。

　　“沒關(guān)系，其實我并不是很在意?？傊銈円院?，不要用你們的看法，去看待別人就行了。如果你們繼續(xù)用這樣的思維邏輯去看待別人，那么今天這種誤會還會出現(xiàn)第二次?！鼻渚壈岩暰€盯著全班同學，認真的說道。

　　卿緣的話一說罷，教室里面很安靜，安靜著能還能聽見話語的回聲。

　　全班大部分的同學，聽聞卿緣的言論，他們大部分的人都開始沉思了起來。

　　是啊，對于一件事情。如果偏要用某一種思維邏輯去看待別人，在不了解真實情況下，那樣只會深深的傷害了別人。

　　音樂老師輕輕的咳嗽了幾聲，她的咳嗽聲最終打破了教室里的安靜。

　　音樂老師對于這件事情的來龍去脈有點無奈，原本只是出自于同學之間的互相關(guān)心，卻被鬧成一段誤會。

　　當然她自己不僅作為老師，也是作為一個過來人。她看待這件事當中，她心里還是比誰清楚。

　　音樂老師認為，學生們之間，可能會存在一點喜歡的感情，但這種感情也時刻在發(fā)生著變化。

　　學生們的這種感情，就像是今天遇見了一個帥哥美女，心里生出激動的情感。明天遇見了一個大明星，心生愛慕情感......

　　總之這一系列的情感，都無時無刻的發(fā)生著變化。然而成年人之間的感情，那才是比學生之間的感情差太多了。

　　成年的感情又是什么呢？雖然成年的感情，可能會比學生們之間的感情多一點。

　　但成年人的這種感情算什么呢？大部分的人只是為了滾床單的那一剎那間，這就是人世間的愛情嗎？這簡直就是算欲望的奴隸，她心里很不爽這段感情。

　　而大部分的學生，他們之間的感情，至少也比成年人之間的感情強太多了。雖然有部分學生，還是會為了滾床單。但大部分的學生們感情都是真摯，純潔，友愛的。

　　音樂老師在心里感嘆著，同時心里贊嘆著卿緣，她對待朋友可是真好。

　　音樂老師心里也很佩服卿緣，如果換做自己的話。自己面對這些誤會，恐怕也會有口也說不清啊。

　　“卿緣，你有那位同學的聯(lián)系方式嗎？”音樂老師看著卿緣，她的臉上帶著笑容。

　　卿緣搖了搖頭，表示自己沒有清風的聯(lián)系方式。

　　音樂老師本來是想從卿緣這邊，了解到清風家長的聯(lián)系方式，這樣才能更清楚清風這邊是怎么回事。

　　“同學們，你們誰有清風的聯(lián)系方式嗎？”音樂老師看向全部每一個同學。

　　“以前開家長會的時候，清風的家長根本沒有來過?！比嗨型瑢W都紛紛說這句話。清風家長都從來沒開過家長會，又從何來聯(lián)系方式呢？全班同學都表示沒有他家長的聯(lián)系方式。

　　音樂老師問遍了全班同學，都沒有關(guān)于清風的任何聯(lián)系方式，音樂老師想調(diào)查，都不知道從何調(diào)查起。

　　音樂老師沒有任何頭緒，想管也管不了。只好把這件事情作罷，繼續(xù)上課。