光輝歲月

　　這一天老師有事出去了，讓云熙帶領(lǐng)大家讀課文，云熙正聲情并茂的帶領(lǐng)大家朗讀著，可沒讀幾句，他這個(gè)不安分的同桌站起來喊道“停停停！楚云熙同學(xué)，你的舌頭能不能捋直了再讀！”，同學(xué)們一陣哄笑，繼而是一陣騷動(dòng)，她感覺特別尷尬，云熙的確在平翹舌部分讀得生硬吃力，她的臉火辣辣的，眼淚不爭氣地順著臉頰留下來了，“安靜！安靜點(diǎn)！”他扯著嗓門喊到，教室立刻變得鴉雀無聲。“我……我是開玩笑呢，繼續(xù)，繼續(xù)！”他有些支支吾吾的說道。云熙用手抹了兩把眼淚，開始繼續(xù)帶領(lǐng)大家朗讀，此時(shí)，他的聲音格外洪亮！云熙是一個(gè)不喜歡做事虎頭蛇尾的孩子，這一次她也終于忍住并繼續(xù)下去。雖然對于上次他出手相助，她很感激，但她內(nèi)心還是抵觸這個(gè)少年。

　　“云熙，我們一起玩跑圈吧！”若男一把拽起還在那看書的云熙，這是一節(jié)體育課。跑圈是云熙最愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，她終于經(jīng)不住誘惑加入了這個(gè)隊(duì)伍，承俊本來在另一組，偏偏加入云熙的隊(duì)伍，他上躥下跳，別人怎么都打不到他，倒是云熙拖了大家的后腿，不管怎樣，大家玩的酣暢淋漓！就在大家玩得正嗨，云熙在奔跑中扭傷了腳，疼得直接一屁股做到地上起不來了，若男和其他同伴趕緊攙扶她回教室休息。云熙疼得汗都流下來了，臉色煞白，躺在了書桌上。誰都沒注意到一個(gè)小少年不見了，直到第二節(jié)數(shù)學(xué)課老師來講課也不知所蹤，就在老師正饒有興致講課的當(dāng)口，他居然沒有敲門直接沖進(jìn)教室，跑到云熙跟前，“藥來了，快點(diǎn)我給你上點(diǎn)藥，我奶奶說了，這藥可好使了，止疼還消腫！”他無暇顧及所有人怪異的目光，自顧自的邊說邊蹲下來把云熙的鞋子脫了，開始幫她上藥。老師開始向其他同學(xué)詢問情況，并沒有責(zé)怪他，當(dāng)著大家的面夸獎(jiǎng)他，還鼓勵(lì)大家向他學(xué)習(xí)呢。云熙心里五味雜陳，又感動(dòng)又愧疚，一股股暖意涌上心頭，對他那顆冰冷的心開始慢慢融化……

　　這一堂是音樂課，老師讓大家踴躍報(bào)名上臺表演，他第一個(gè)站起來，“我來！我來！有音樂嗎？”“當(dāng)然！”老師說，“我就唱光輝歲月！”他很有自信地大聲說！“音樂走起！”他跑到講臺上，把老師的講桌都搬走了，同學(xué)們一陣哄笑，這時(shí)音樂也隨之響起來了，這首黃家駒的經(jīng)典歌曲承載著我們80、90后多少美好的回憶，他隨手拿起了一個(gè)掃把當(dāng)做吉他架在身上，搖頭晃腦、邊跳邊彈，“鐘聲響起歸家的訊號在他生命里仿佛帶點(diǎn)唏噓……”不一會好幾個(gè)男孩沖到臺上，有像他拿掃把的，有把老師的講桌當(dāng)鋼琴雙手假裝彈奏著的，實(shí)在找不到掃把，還有拿鐵鍬當(dāng)吉他的，就連老師也用手邊唱邊彈奏著，整個(gè)教室沸騰了，大家有鼓掌的，有揮舞胳膊的，吹口哨的，歡呼聲此起彼伏……就連云熙也邊哼唱邊揮舞胳膊助威，這個(gè)大男孩唱得實(shí)在太好聽了，他總有能讓所有人歸在他靡下的魅力和魄力，入學(xué)不到半學(xué)期，他就幾乎全票榮升班長，他好似有股神奇魔力或使出了什么權(quán)杖能和所有人打成一片！和內(nèi)向憂郁的云熙相比，他就是一個(gè)“反派”，他熱情、開朗、自信、陽光！難道此生能夠遇見都是老天的安排嗎？為迎接這光輝歲月……