第三章 新的朋友
這下好了,丟人丟到外人面前去了,但對(duì)方提醒的倒是沒錯(cuò)。
“的確是像的!”剛被這張照片嚇到有些傻眼的姜瑤,被江啟這句話終于拉回了專業(yè)的判斷能力。
黑色是西紅柿和雞蛋炒過火的體現(xiàn),紅色是至少還保留了西紅柿本身的尊嚴(yán),黃色是雞蛋最后的掙扎。
這道菜,著實(shí)有點(diǎn)慘!
在沒看到實(shí)據(jù)之前,本想著說不定可以拯救這道菜的姜瑤,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真是想太多了。
看著面前幾雙關(guān)心的眼神,姜瑤反而要開始安慰他們正色道:“我沒事的,這都是意外。我慢慢練,以后總會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的廚師!”
她默默在心里加了個(gè)頂級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),不敢說出來!
姜衛(wèi)看著姜瑤認(rèn)真打雞血的樣子,更心酸了。
他暗暗握拳,心想著只要孩子想學(xué),他就是拼盡全力,也要讓孩子做出一頓能入口的菜。
姜瑤還不知道爸爸給她聯(lián)想了怎樣的人設(shè),她腦子里只想到一句偉人的話:“想要得到他人的心,就要先得到他的胃。”
斯以為非常有道理,或許她可以趁周末了解下現(xiàn)在人們喜歡的美食。
看著目前沒有她可以幫得上忙的,姜瑤移步客廳坐沙發(fā)上開始研究手機(jī)社交軟件。
打開時(shí)下最受歡迎的“X博”軟件,五花八門的信息看得人眼花繚亂,為了搜到準(zhǔn)確的信息,姜瑤嘗試的輸入:“美食”二字。
頁面上隨即出現(xiàn)各種美食博主發(fā)布的測(cè)評(píng)、教學(xué)內(nèi)容等,大多圍繞著常見食材制作的家常菜以及奶茶蛋糕甜點(diǎn)系列,許多復(fù)雜菜肴的內(nèi)容是極少的。
她心想著后面可以多關(guān)注一下“X博”的內(nèi)容,或許可以開辟更多的美食思路。
周末無事可做,時(shí)間過得也是相當(dāng)快。
周一早晨6點(diǎn),天空泛起魚肚白。
姜瑤按照往日的生物鐘起身,她此時(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
從衣柜里翻了好一會(huì),才找出一套簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)服,看得出來原身的運(yùn)動(dòng)水平了。
她輕手輕腳的走出門,打算從最初級(jí)的難度,也就是散步開始運(yùn)動(dòng)。
其實(shí)姜瑤可以感覺的到,這具身體不好的原因一方面是出生時(shí)的體質(zhì)影響。
但更多的方面,則是缺乏鍛煉和心態(tài)的影響。
姜瑤剛走出門,沒想到就看到一個(gè)熟悉的人從面前跑過。
昨日的清雅公子今日穿著黑色寬松的運(yùn)動(dòng)服,倒和昨日的氣質(zhì)差異頗大。
隱約看出運(yùn)動(dòng)后稍顯濕潤(rùn)的頭發(fā),薄汗還在脖頸沒有消散。
看到姜瑤,他有些詫異,她回來貌似也有段時(shí)間,但之前從未在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)碰到過。
“早!”眼前的江啟禮貌地問好,殊不知他認(rèn)真的眼里流光瀲滟,運(yùn)動(dòng)后微喘的嗓音就像致命的毒藥,性感的要命。
姜瑤心想這樣的角色,要是放在她以前那地,走路上該被多少女子投擲香包??!
姜瑤回過神大方道:“早!一會(huì)來我家吃早餐嗎?然后一起上學(xué)去!”
“好!需要我陪你一起嗎?”
姜瑤自知是禮貌的問話,再看他已經(jīng)鍛煉完了,更不可能拖著他陪她散步。
她淺淺一笑道:“不用了,你先去休息吧!”
說罷轉(zhuǎn)身離開,高高的馬尾掃過臉龐,襯著蒼白的臉色倒是多了一絲朝氣。
她設(shè)置了大約半小時(shí)的散步,剛好在身體還能承受的范圍之內(nèi),結(jié)束后時(shí)間也將近7點(diǎn)。
時(shí)間有限,上學(xué)日的早餐就以營(yíng)養(yǎng)飽腹特點(diǎn)為主,簡(jiǎn)單的吃完一起乘坐私家車前往學(xué)校。
姜瑤和江啟兩人同樣入學(xué)A市一中,是省內(nèi)最好的重點(diǎn)高中。
兩人不同的是,姜瑤前兩周剛轉(zhuǎn)入校,就讀的是高二年級(jí),成績(jī)中等。
而江啟是以中考全校第一的成績(jī)被錄取,現(xiàn)在讀的是高三年級(jí),無論顏值或者成績(jī),校內(nèi)都無人能及。
姜瑤知道自己人緣一般,走進(jìn)教室以后看到班里這些熟悉又陌生的人,他人在嬉戲打鬧,交流學(xué)習(xí),好似都和她沒什么關(guān)系。
但今日一改往日情形,姜瑤剛坐下班里就有幾個(gè)女生蜂擁而至。
“姜瑤,你今天怎么和江啟一起來的?你們是什么關(guān)系?”
“姜瑤,你和江啟熟嗎?知道他喜歡什么嗎?”
“姜瑤,你怎么和江啟認(rèn)識(shí)的?可以幫我遞東西嗎?”
姜瑤最是反感這種帶有目的性的接觸,當(dāng)初也有人想通過她請(qǐng)祖父去下廚掌舵,畢竟是能請(qǐng)動(dòng)御膳房主廚下廚,那可是里子面子都有了。
鑒于她們沒做什么,姜瑤也不好意思說什么,只好正色道:“鄰居家的孩子,人不熟,不清楚他喜歡什么。”
聽罷其中兩人臉色一變,說出的話嘲諷至極。
“不過是認(rèn)識(shí)而已,傲什么,我就說她沒什么本事吧!”
“要不是你們想問,我才不想找她說話呢,沒點(diǎn)意思?!?p> 姜瑤也不是忍氣吞聲的脾氣,聽言暼了她們一眼,冷淡道:“呵,想認(rèn)識(shí)人自己沒本事,自己跑去問別人。別人能幫你是情分,不幫你是本分。希望你們能搞清楚這一點(diǎn)!”
旁人看著姜瑤言辭犀利,就知道她不是一個(gè)軟柿子那么好拿捏,也就摸摸鼻子散開準(zhǔn)備上課了。
此時(shí),姜瑤旁邊的同桌正眨著星星眼崇拜地看著她。
李晴晴,一個(gè)長(zhǎng)的喜慶,一激動(dòng)臉上就紅撲撲的小姑娘。
她從未見過姜瑤這么帥氣的樣子。
那兩個(gè)女生平常就不討喜,難得見到有人懟她們,一個(gè)字形容心情,就是爽!
看著前方那兩個(gè)人咬耳朵的樣子,她又有點(diǎn)擔(dān)心姜瑤。她低聲道:“瑤瑤,你剛剛真的好帥,但看她們那樣子,怕是要排擠你。”
姜瑤并不太在意她們的想法,轉(zhuǎn)頭認(rèn)真道:“朋友貴精不貴多,她們這樣的朋友,不要也罷。有幾個(gè)真心好友就夠了!”
李晴晴看著她不在意的樣子,覺得說的也對(duì),反正有她這個(gè)好朋友呢。
李晴晴平時(shí)也是一個(gè)“吃貨”,時(shí)常家里做了什么好吃的,都喜歡拿來和她分享。
可惜從前的姜瑤對(duì)于食物的需求本身就少,再加上心理排斥,大多都拒絕了她的美意。
今日一如既往,李晴晴又開始了她的投喂計(jì)劃。
“瑤瑤,我跟你說,我媽媽今天做了楊枝甘露,你要不要喝點(diǎn)?超好喝的!”
今日又不同往時(shí),現(xiàn)在的姜瑤對(duì)美食總是難以抗拒,心動(dòng)之下轉(zhuǎn)下保溫杯的蓋子,這蓋子平時(shí)也當(dāng)放涼熱水的小杯子使用,她輕輕地推過去,略羞澀道:“我可以喝一點(diǎn)點(diǎn)嗎?晴晴,謝謝你!”
李晴晴平時(shí)哪里見過姜瑤這神態(tài),頓時(shí)覺得她同桌實(shí)在太可愛了,又颯又可愛怎么做到的??!
一臉興奮的說:“來,別別客氣,你喜歡就好!你喜歡我以后經(jīng)常給你帶好吃的!”姜瑤覺得,她同桌看她的樣子很像網(wǎng)絡(luò)上說的那樣,帶著很厚的濾鏡。
楊枝甘露呈現(xiàn)明快的黃色,可以看出其中包含芒果西米、西柚、椰奶或者牛奶等等,嘗起來口感豐富,香濃可口。
西米QQ彈爽口,芒果也是極新鮮,夏季來上一杯材料滿滿的“甘露”,也是清爽又滿足。
雖然沒有達(dá)到驚艷的程度,但可以感受到準(zhǔn)備時(shí)的用心。
姜瑤看著面前李晴晴期待的眼神,好像在催促她發(fā)表感想。
不禁淺淺一笑,答:“很好喝!”小姑娘也是容易滿足,連忙表示以后有她一口吃喝就不會(huì)少了姜瑤的份。
關(guān)于上課的知識(shí),姜瑤讀的是文科班,她清楚自己最好的科目是語文,其他科目水平一般,英語卻是拖后腿的一項(xiàng)。
姜瑤有些好勝心,曾經(jīng)可以為了改善一道菜的味道可以重復(fù)的做一個(gè)月,吃的她后來聽到那道菜都有些膩得慌,現(xiàn)在自是希望各科都能達(dá)到優(yōu)秀水平。
迷迷糊糊的聽完一天的課,本想回家進(jìn)行深刻復(fù)習(xí)趕進(jìn)度的姜瑤此時(shí)收到李晴晴的熱情邀請(qǐng)。
“瑤瑤,咱們學(xué)校附近新開了一家蛋糕店,每天都排長(zhǎng)隊(duì)呢,我們也去試試好不好?”
姜瑤看著李晴晴,眼神是明顯的心動(dòng)。
她拿出手機(jī),猶豫了會(huì),最終還是撥了個(gè)電話給江啟,說明自己要和朋友去旁邊蛋糕店買蛋糕,可能排隊(duì)會(huì)比較晚,讓他先回去,自己晚點(diǎn)再回去即可。
江啟回復(fù)說沒關(guān)系,他剛好在學(xué)校處理一些事情,也會(huì)比較晚,剛準(zhǔn)備打電話給她,沒想到先接到了她的電話,晚點(diǎn)會(huì)合了再一起回去。
江啟掛掉電話后,隨即分別撥了司機(jī)劉叔和姜瑤父母的電話,讓劉叔先回去以及和她家人說明情況,以免他們擔(dān)心。
姜瑤和李晴晴走到許記蛋糕坊的時(shí)候,前面已經(jīng)排了好多人,前面的工作人員呼喊著需要排隊(duì)1小時(shí)左右。
兩人排隊(duì)等待的同時(shí),姜瑤發(fā)揮了她的學(xué)習(xí)本色,拿起書本就開始和李晴晴請(qǐng)教。
李晴晴除了在語文科目上不及姜瑤以外,其他科目倒也略勝一籌。
雖然她也在認(rèn)真回答問題,但姜瑤聽完之后仍然有些一知半解,心想著以后可能要考慮下請(qǐng)個(gè)老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí),然后對(duì)李晴晴表示感謝后就繼續(xù)看著她的書。
周圍等待的人或嬉戲打鬧,或露出等待的不耐情緒,姜瑤和李晴晴在這一眾人中認(rèn)真學(xué)習(xí)倒顯得有些突出。
尤其是姜瑤,現(xiàn)在她瘦小的面黃肌瘦,眾人已經(jīng)給她腦補(bǔ)了寒門學(xué)子刻苦勤奮的形象,看著旁邊自家熊孩子,恨不得踢上一腳。