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精靈超厲害

第九十九章 學(xué)習(xí)星星魔法

精靈超厲害 莫氏大少 2270 2022-02-07 23:22:27

  “吃完飯回來你再摸?!卑瑐惖馈?p>  雖然估計拉特不會有什么事,但他果然還是想讓拉特做個飽死鬼啊。

  這世上,沒有哪個訓(xùn)練師比他更有愛心了。

  中午吃飯,艾倫用手機瀏覽器換成電腦版,查了一下自己的論文。嗯,很好,沒什么變化,還是待審核。

  吃過飯之后,艾倫也不準備午休了,鉆到隔間里準備看拉特試一下碰電弧的結(jié)果。

  感受自然界的偉力學(xué)會新技能的事并不罕見,比如攀瀑,就是沖擊瀑布學(xué)會的。

  連上蓄電池,打開發(fā)生器,瑰麗的電流擊穿空氣,在艾倫和拉特的眼中留下奪目的光彩。

  電蛇狂舞!

  拉特一眨不眨地看著面前的電流,躍躍欲試。艾倫在后邊看著,心驚膽戰(zhàn)。

  黃色的小球抬起,然后緩緩向電流伸過去。

  嗤~砰!

  小小的身影狠狠倒飛,貼到了墻壁上。

  “拉特!怎么樣?”艾倫擔心道。

  “拉特……”拉特從墻上滑下,然后……神彩奕奕地飛了起來。左右看了下自己沒事之后,興奮地叫了聲。

  “拉特拉特!”

  “呃~看來電系精靈對電流的抗性還要出乎我的意料?!卑瑐愐馔獾馈K€以為拉特會被燒傷了。

  察覺沒事,甚至感覺自己的電系能量都強了許多,拉特這次大膽了許多,直接抓到了發(fā)生器上。

  嗞嗞嗞~

  電光大作,將有些昏暗的隔間照得亮堂一片,就連拉特都在放著電芒,然后發(fā)生器燃起一縷黑煙,隔間又重新恢復(fù)了昏暗。

  燒了……

  離譜!

  拉特意猶未盡地停下來,身上時不時迸射出一縷電芒,恐怖無比。

  “拉特……”壞了,好可惜。

  “壞就壞了,以后買新的,快試試電弧技能,是不是學(xué)會了?”艾倫希異道。

  燒了幾百大洋,總歸來點效果吧?

  拉特點頭,鼓著小臉,閉著眼睛,身上的電芒越來越盛,然后……拉特就垮了下來。

  這個技能怎么用它完全沒頭緒啊……

  拉特將情況和艾倫說了下,艾倫也思考起來。也是,雖然拉特感受了科學(xué)生成的電弧,但電弧這個技能他還不知道怎么施放,無從下手。

  搜了下網(wǎng)上的教程,不出艾倫所料,萬能的網(wǎng)上什么東西都有。艾倫簡單找一下,就找到了教程。

  據(jù)教程所說,電弧技能是電系精靈模擬自然電弧所學(xué)會的技能,施放前需要極大的能量,因此不經(jīng)過培育和成長的小精靈難以學(xué)會這個技能。

  而施放技能也極為簡單,它是電系魔攻技能,所以需要像人類法師施法那樣,用精神力溝通,選擇打擊方向。

  魔法師怎么施法?盧云鶴老師說,魔法師想完成一個魔法,需要用精神力溝通魔法力量,自身的魔力催動魔法,咒語是引導(dǎo)。

  以上三者同時進行。

  艾倫將方法和拉特一說,拉特想了下,明白地點了點頭。這個方法有些抽象,但也相對通俗易懂。

  反正艾倫沒搞懂,拉特已經(jīng)開始嘗試了。

  精神力溝通,選擇打擊方向……說人話就是你心里想著施放什么技能,打到什么地方。

  當然,這只是施放的方法。本身要是沒有學(xué)會,再怎么想也是白瞎。

  拉特背過身去,閉著眼睛站著,然后突然睜開眼睛。

  “拉~特——!”

  “……”艾倫。

  無事發(fā)生……

  拉特不好意思地扭捏起來。

  看來網(wǎng)上的方法也不靠譜,還是得他自已想辦法才行。

  ……

  下午,不出艾倫所料,果真開始正式學(xué)魔法了。

  盧云鶴老師依舊騎著掃帚飛進教室。

  “各位同學(xué)請把《基礎(chǔ)魔法》翻到第四頁,今天我們學(xué)第一個魔法——星星魔法!也叫星落術(shù)。”

  教室里一片整齊的翻書聲。艾倫依言翻到指定頁面,上面的圖案居然是動圖,表現(xiàn)為一顆黃色的星星還魔杖上飛出,劃過一道弧線后點亮了一盞蘑菇燈。

  這個發(fā)現(xiàn)讓艾倫大為驚奇。

  這就是魔法書嗎?也太有意思了,以前他怎么沒發(fā)現(xiàn)?哦,他沒翻開過啊,那沒事了。

  “星落術(shù)這個魔法雖然簡單,卻很奇怪地是秘境遺跡許多機關(guān)的解除魔法,所以,千萬不要抱著應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)……”

  盧云鶴老師照例開始了他的理論與演示結(jié)合的教學(xué)方法。

  “……好了,星落術(shù)講解完了,接下來我來演示一遍?!?p>  一招手,一根魔杖飛入盧云鶴老師手中。頓時,所有人都精神一震。

  終于來了!

  “星星魔法閃啊閃,閃動出你的力量吧!”咒語念出,一個黃色的五角星從魔杖上揮出,然后落到了班長楊小萌的書上。

  整本《基礎(chǔ)魔法》都附上了層黃光。

  隨后,隨著老師的魔杖揮動,她的書頓時像被人從桌面上平整地搬起來,緩緩落到了講臺上。

  “這是星落術(shù)的其中一個用途,搬運。”

  盧云鶴老師道。

  “星落術(shù)的運用范圍相當廣范,包括但不限于搬運與攻擊等,還有什么用途就留給你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。接下來,我再演示一遍攻擊能力?!?p>  盧云鶴老師拿出個咕嚕球,召喚出了只波多西。

  “波多西,陪我給孩子們演示一下魔法?!?p>  盧云鶴老師摸了摸波多西石頭般的手臂。波多西低頭看向法師,點了點頭。

  “波多西~”

  “好了,同學(xué)們,我們開始演示用星落術(shù)攻擊?!北R云鶴老師走到講臺另一頭。

  “星星魔法,請展示你的力量!”一顆五角星飛出,精準落在波多西的頭上,然后碎裂消失。

  之后,波多西砰地一聲暈倒在地。引得眾人嘩然。

  “看到了嗎?這就是星落術(shù)的攻擊力,最多只能至人昏迷。同時,我想問一下同學(xué)們?!?p>  “你們有沒有注意到我的兩次星落術(shù)的不同嗎?”

  “……”班里靜了下。艾倫下意識縮了下腦袋??吹锰d奮了,忘了注意細節(jié)了。

  好在,班長大人及時舉起了手。

  “好,請班長回答。”

  “老師你的兩次星落術(shù),咒語不一樣?!睏钚∶鹊?。

  “很好,請坐。班長說了咒語不一樣,還有別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)不一樣的地方嗎?”

  “……”

  艾倫回想了下,的確發(fā)現(xiàn)了不一樣的地方。

  左右看了下,沒人舉手。他猶豫了下,還是舉起了手。

  回答得對不對不重要,重要的是要給老師留個好印象。他可不相信魔法的妙用只有課本上寫的這些。

  “艾倫同學(xué),你來回答?!?

莫氏大少

今天卡文了,讓我理一下,無更。   感謝感謝書友20210921203321081打賞的500書幣

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