第四十四章 辦學(xué)(上)
過了半響后,響起了熱烈的歡呼聲,掌聲歡呼聲連綿不絕。
宋應(yīng)星抬頭看著熱氣球,老淚縱橫。
鄭慈烜在熱氣球上居高臨下,就猶如天上的神明一般。
鄭慈烜雙手下壓,示意大家安靜,在掌聲和歡呼聲結(jié)束之后,鄭慈烜笑著解說道:
“如同我之前的設(shè)想一般,空氣與水一般,都是可以流動的!”
“就像船可以在水中浮起一般,這熱氣球也可以在空氣中漂??!”
“若我們不解努力的研究科學(xué),未來,甚至可能有千斤甚至萬斤的‘船’也能翱翔與天際之中!”
立馬又想起了一陣陣歡呼,不少孩子吵吵嚷嚷著要讀書!要學(xué)科學(xué)!
這帶著鄭慈烜上天的熱氣球,震撼了在座的所有人!
甚至儒生墨者也對此充滿了興趣,對這門新出現(xiàn)的科學(xué)充滿了興趣!
最后鄭慈烜向眾人鞠了個(gè)躬:
“這是我科學(xué)的第一堂課,謝謝大家,今天的三學(xué)之爭,也到此結(jié)束!”
今天三學(xué)之爭,本來的焦點(diǎn)是儒學(xué)與墨學(xué)之爭,但到最后,無人在關(guān)注這儒墨之爭,所有人的注意力都集中在了今天橫空出世的科學(xué)之上!
羊琴聽其實(shí)今天也偷偷的來了,只不過是偷偷來了,鄭慈烜都沒有發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在的她看著天上的熱氣球和鄭慈烜,她發(fā)現(xiàn)對鄭慈烜越來越喜歡了:
“即懂經(jīng)商,又有學(xué)問!以后一定要讓他帶我上天玩!”
羊琴下定決心回去一定要好好拿下家主之位。
可沒想到的是羊琴剛剛一回去,她爺爺羊淵就告訴她:
“這家主肯定是你的了。”
羊琴不解,羊淵解釋,羊家大房羊向文因?yàn)閻阂鈸屘锉还俑ィ值紫碌奶锶€給農(nóng)民了,其他的就勻給羊琴了。
羊琴一臉懵逼,但這是廣東布政使董安所做,董安被崇禎嚇的趕忙開始整治,比如楊向文就是被整治之人。
至于為什么把羊向文的田勻給羊琴,因?yàn)槎泊蟾挪碌窖蚯倥c鄭慈烜的關(guān)系,以后大概率是皇親國戚了,必須討好一下。
剛剛結(jié)束三學(xué)之爭,鄭慈烜就收到了系統(tǒng)提示。
“系統(tǒng)獎勵(lì):教育學(xué)?!?p> “系統(tǒng)獎勵(lì):青蒿素制取方法及其原理?!?p> 鄭慈烜眉頭一皺:
“嗯,教育學(xué)不是要羊琴拿下家主才給的任務(wù)獎勵(lì)么?提前給了?系統(tǒng)卡bug了?”
“不管了不要白不要!正好我要教科學(xué)!”
“青蒿素工藝有了,以后也不用怕瘧疾了!”
鄭慈烜趕緊關(guān)小了氣閥,讓熱氣球緩緩的落下。
就在這時(shí),顧炎武帶著一眾儒生走了過來,鄭慈烜下意識的后退了兩步,自己之前噴了他們現(xiàn)在是來報(bào)仇的么?
可顧炎武態(tài)度很好,微笑著,指了指身后的儒生,指了指自己,然后對鄭慈烜說道:
“鄭先生,雖然我等儒生不同意你對儒家的污蔑!”
“但我們對你所說之科學(xué)很有興趣,請問我等能來學(xué)些科學(xué)么?”
先表明立場,然后再求教。
顧炎武依舊是那般的硬氣,但對學(xué)問也是那般的追求,不愧是一生致力于“經(jīng)世致用”的男人。
鄭慈烜想起來現(xiàn)在的顧炎武不過十八而已,之后大明滅亡顧炎武組織反清活動。
后期,拒絕朝廷征辟,一生輾轉(zhuǎn),行萬里路,讀萬卷書,創(chuàng)立了一種新的治學(xué)方法,成為清初繼往開來的一代宗師,“開山始祖”。
他繼承明季學(xué)者的反理學(xué)思潮,不僅對陸王心學(xué)作了清算,而且在性與天道、理氣、道器、知行、天理人欲諸多范疇上。
顧炎武還提倡“利國富民”,并認(rèn)為“善為國者,藏之于民”。
他大膽懷疑君權(quán),并提出了具有早期民主啟蒙思想色彩的“眾治”的主張。
他提倡經(jīng)世致用,反對空談,注意廣求證據(jù),提出“君子為學(xué),以明道也,以救世也。徒以詩文而已,所謂雕蟲篆刻,亦何益哉?”
甚至“天下興亡,匹夫有責(zé)”這一口號都是有顧炎武先生提出來的!
就這樣一位大學(xué)者!鄭慈烜沒有拒絕的理由!
就沖著顧炎武提倡“利國富民”!就沖著他懷疑君權(quán)!就沖著這一句“天下興亡匹夫有責(zé)”!
鄭慈烜決定勢必拉他入伙,成為新的革命伙伴!
必須將顧炎武留下,鄭慈烜十分高興,稍微思考后說道:
“可以,但有個(gè)條件!”
顧炎武眉頭一皺,想起鄭慈烜之前對儒學(xué)的抨擊,覺得不是什么好事。
鄭慈烜卻坦然的說道:
“你們可以學(xué),但你得在我這里教儒學(xué)!我不僅不收你費(fèi)用,還包吃包住,每個(gè)月還發(fā)餉錢給你!顧先生,我愿意給您月餉百兩!”
顧炎武有些難以置信。
第一是他沒想到鄭慈烜之前這般抨擊儒學(xué),但現(xiàn)在不但不拒絕儒學(xué),反而讓他們還去教儒學(xué)。
第二是顧炎武現(xiàn)在才十八,連國子監(jiān)都還沒進(jìn),他現(xiàn)在文人界并無名聲,鄭慈烜居然舍得給他如此高的餉錢。
顧炎武性格直率,直言:
“我值不得如此多銀錢?!?p> “不,你值得!就沖你之前的言論,你就值得!”
畢竟鄭慈烜知道顧炎武未來的成就,顧炎武絕對會成為一代大儒,大文人!
正好鄭慈烜拿到了教育學(xué)的獎勵(lì),他繼續(xù)說道:
“我想創(chuàng)立一間學(xué)校,一間包容性極強(qiáng)的學(xué)校,無論何等學(xué)問,都可以有一席之地的學(xué)校,學(xué)術(shù)爭鋒,才會有更快的進(jìn)步,才會美好的未來!”
“這所學(xué)校,即便你我的思維不同,思想不同,但我們可以在學(xué)問上切磋!”
“有了思想碰撞的火花,才會有更好的未來!”
顧炎武此時(shí)突然大笑了起來,他覺得有趣,也覺得有理,他這般對鄭慈烜說道:
“我答應(yīng)你,但我只教孔孟儒學(xué),心學(xué)理學(xué)之流不堪入耳!若你繼續(xù)抨擊儒學(xué),我會竭盡全力反擊!”
“無妨!我們拭目以待!”
鄭慈烜很爽快的就答應(yīng)了,學(xué)術(shù)碰撞就是鄭慈烜最想看見的。
后面其他儒生也有表示要參加,鄭慈烜沒拒絕,將他們都留下,還是要稍微面試一下。
聽見鄭慈烜說要辦學(xué),還要傳授科學(xué),廣宏博、宋應(yīng)星、墨文各領(lǐng)著一批人向他走來。