“欸？幫他準備演講稿？周校長，我可是很忙的啊，我還有好多論文沒有發(fā)表呢，哪有那么多時間……”
曲詩從座椅上坐了起來，看著周叁開口吐槽道，結果說到一半，她突然發(fā)現(xiàn)了一個重點。
剛剛周叁對著自己說的那個人……好像是什么，但教授？
還是川州音樂學院的但教授。
如果沒有猜錯的話，這個但教授，該不會就是……
“等等？剛剛周校長你說了什么？來的人有誰？但教授？他來了？”
“對啊，但義但教授，就單純論鋼琴教學實力，特別是對肖邦的教學實力，全國頂流啊，真不知道為什么他會突然跑我們江州來，不過也蠻好，剛好可以相互交流交流。”
“何深，這個是一個非常好的機會，你剛好跟著但教授好好交流，這個機會一定好好抓住，他對于肖賽的處理非常有經(jīng)驗，你以后或許可以用得上?！?p> “然后曲詩，你也要好好的學一學，你教書的水平非常厲害，論文也寫不錯，不過嘛，你那彈琴的水平可不能放下，畢竟專業(yè)是我們鋼琴系的本錢，千萬不能忘本啊。”
“就這樣，你們倆先準備一下，大概在明后兩天，但教授作為開場，然后第一天的音樂演講，如果沒有什么意外，那么應該是你。”
“記得啊，一定要好好準備?！?p> 周叁樂呵呵地摸了摸自己的地中海，對著何深曲詩兩個人擺了擺手，晃晃悠悠地先離開了這里。
何深看著曲詩，曲詩看著何深，兩個人就這樣相互對視了一會兒，曲詩先行敗退，舉手投降道。
“好吧好吧，那個大神……我們寫什么主題？”
“大神？”
“額，大佬？老大？”
“？”
“我……”
曲詩語塞，她突然發(fā)現(xiàn)自己剛剛好像……太舔狗了？
一不小心就把心中的想法給說出來了……
不行不行，曲詩啊曲詩，你要振作，怎么可以就這個樣子直接拜倒在這個人的鋼琴實力之下？
鋼琴專業(yè)彈鋼琴厲害的人很多，那個也不過就是全國冠軍，大概，或許，可能……什么大不了的！
雖然說還是很羨慕……但是！鋼琴專業(yè)寫論文厲害的，就那么幾個！而你曲詩，則是這幾個人中的一個！
你千萬不能小瞧了自己！
并且他才只不過是一個普通的助教，而自己可是講師??！
所以……
“咳咳，那個，何神，您看……我們寫什么主題？”
何深莫名其妙地看著曲詩，總感覺她喊自己的名字有點怪怪的，不過也懶得糾正她，起身道。
“肖邦?！?p> “欸？可是，你前面作為開場的是但教授啊，他是國內肖邦教學第一人……”
“所以？”
何深不太明白曲詩的意思，直接問道。
“討論會不就是把自己的想法說出來嗎？如果自己錯了，那些大佬能夠糾正自己，豈不是更好？”
“話是這么說沒錯啦，就是……”
曲詩語塞，看了一眼何深，然后緩緩嘆了一口氣。
“好吧好吧，我來幫忙，你有什么想法嗎？比如說你的方向是什么，是肖邦作品和聲解析？還是說肖邦作品背景分析，又或者是……”
何深并沒有直接回答，而是看向窗外。
他現(xiàn)在在思考，自己究竟應該選擇什么作品來作為自己的演講主題？
肖邦前奏曲？
這個肯定不行，自己才講過肖邦前奏曲，對于這一首作品還沒有完全吸收完。
如果說讓他直接講肖邦的敘事曲或者協(xié)奏曲……
他基本上已經(jīng)達到了華國內的巔峰，只是講這個，也基本產生不了太多的作用。
不，準確的講，他的肖邦，在華國內演奏水平已經(jīng)全國第十七，如果講那些自己特別熟悉的東西，基本上用處都不大。
那么自己就要選擇一些自己還不夠完美的作品，然后借用自己那系統(tǒng)贈送的純凈大師級作品，去將其提升至大師級。
等提升到大師級之后，自己可以配合演講與討論，讓自己更快的鞏固這首作品的大師級地位。
那么選擇什么作品呢？
何深站起身，在曲詩奇怪的目光中，摩挲著自己的下巴，在辦公室內緩緩踱步。
肖邦的作品有幾個大類，敘事曲自己已經(jīng)全部整理完畢，協(xié)奏曲還差一首。
不過肖邦第二協(xié)奏曲并沒有必要搞，沒有樂隊配合，自己提升的速度必然很慢，畢竟大部分的時候都需要靠想象。
然后呢……
肖邦練習曲，這個已經(jīng)存在自己的大腦內，暫時沒有必要單獨搞。
現(xiàn)在可以選擇的就還有肖邦的船歌，夜曲，波羅乃茲等作品。
等等……
夜曲？
何深突然想到了這個作品，自己的大部分作品都以宏大敘事為主，其中很多的內容都是對家鄉(xiāng)的希望與熱情。
那么自己是不是可以選擇一首夜曲來擴展開自己的曲目面？
比如說……
何深在紙上快速勾畫著，很快便將肖邦的幾首夜曲給勾畫了出來。
肖邦一生一共創(chuàng)作了13首夜曲，多數(shù)采用ABA三段體式作曲法，只有幾部例外。
比如肖邦的Op37，No2，為ABABA
肖邦的Op9，No2，為AABABA。
Op15，No3，為AB二段體
Op55，No2為單一樂段。
其中的AB分別代表著作品的一個主題，而每一次A的出現(xiàn)，基本上都會產生一些變化，與前面的主題不完全相同，為變奏。
所以，自己完全可以考慮在這些充滿變數(shù)的作品里挑選出一首作品。
既然是開講座，那么自己肯定要照顧到所有的聽眾。
所以……
何深將自己的目光看向肖邦的Op9，No2，唯一一個，開頭兩次重復主題A的作品。
所有作品里面，最為奇怪的一部作品。
也同樣是……所有人接受度最廣的一部作品！
肖邦，降E大調夜曲。
Op9，No2！
何深將手中的筆停下，看向靠著自己，無比認真看著自己手下草稿紙的曲詩，開口道。
“我們來分析一首作品，分析肖邦的夜曲，所有人都聽過的那一首，降E大調夜曲?！?p> “從作曲家當時的思路，去分析這一部作品。”
曲詩愣住了，立刻道。
“不行，這首作品太多人分析過了，已經(jīng)快要分析爛了，我們還是……”
“分析爛了，就不能分析了嗎？”
何深完全沒有在意邊上的曲詩，他快速敷衍了一下曲詩，讓她先去寫一個草稿，又看了一遍自己的周圍，確認沒有問題后，立刻對著系統(tǒng)念到。
“使用純凈大師級作品，作品選擇，肖邦降E大調夜曲。”
【物品轉換中，物品轉換成功，請問是否使用？】
“使用！”