“啊啊啊……阿巴阿巴阿巴……”
曲詩現(xiàn)在很想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，臉上火辣辣的痛。
尷尬，好尷尬，這也太尷尬了吧！
自己明明是見到辦公室里空無一人后，才打算稍微發(fā)泄一下。
結(jié)果……居然還有人在自己身后？看著自己發(fā)瘋？
這……
曲詩舔了一下自己的下嘴唇，努力讓自己表現(xiàn)出一副十分淡然的表情，裝作若無其事的問道。
“那個(gè)，咳咳，這位同學(xué)，請(qǐng)問你到辦公室里有什么事嗎？是要找哪個(gè)老師？”
“……”
何深看著面前的曲詩，稍微猶豫了一下，用著他所剩不多的情商稍微思考一番后，對(duì)著曲詩伸出了手。
“何深，鋼琴系新助教?！?p> “……”
見到曲詩并沒有回話，何深補(bǔ)充道。
“我沒有看到你剛剛的動(dòng)作?！?p> “？？？”
曲詩咽了一口口水，左右看了一眼，發(fā)現(xiàn)除了何深沒有其他人后，用力捂住自己的臉。
絕望，自己為什么不認(rèn)認(rèn)真真看一眼，就只是隨便掃過一眼？
不！只要自己不尷尬，那么尷尬的就是別人！
所以，曲詩立刻強(qiáng)迫自己恢復(fù)平靜，裝作很自然地樣子，握上了何深的手。
“你好，曲詩，鋼琴系講師?！?p> 說罷，她松開手，指了指鋼琴系的大門，對(duì)著何深問道。
“那個(gè)……要不要一起去吃飯？”
“行?！?p> 何深點(diǎn)頭，曲詩立刻逃回辦公桌前，紅著臉將自己的外套換上，頭也不回地就向著外面走去。
兩人就這樣向著食堂走去，一路上兩人一言不發(fā)，氣氛更加地尷尬。
一直到兩人打完了飯，還是沒有說話。
最終，曲詩率先忍不住了，突然開口問道。
“那個(gè)，你不好奇我剛剛為什么會(huì)那樣嗎？”
“不好奇?！?p> 何深?yuàn)A起一塊叉燒放入嘴中，慢慢咀嚼，咽下后才繼續(xù)說道。
“你自己說了，學(xué)生不聽課。”
“是吧！這群學(xué)生一個(gè)個(gè)課都不聽的，我之前準(zhǔn)備好了一大堆備課材料，試圖上課和他們互動(dòng)，結(jié)果完全不理我好吧……”
說道這邊，她突然停了一下，面色有點(diǎn)糾結(jié)，然后小聲道。
“好吧，其實(shí)還是有幾個(gè)人理我，那幾個(gè)班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員啥的會(huì)理我，其他的就……”
“但是！我課又不是上給他們幾個(gè)人的，我是上給所有人的！他們?yōu)槭裁床焕砦?？那個(gè)，你上課怎么樣？他們理你嗎？”
何深看了她一眼，點(diǎn)頭道。
“理我?！?p> “就是吧，他們不理……??？”
曲詩愣住了，聽到何深的話，不由得撓了撓腦袋，難以置信的問道。
“他們所有人都聽你上課？”
“對(duì)?！?p> “沒有例外？”
“沒有。”
“你上的啥？”
“浪漫時(shí)期音樂賞析?！?p> 何深說完后，突然想到了什么，補(bǔ)充道。
“嗯，僅限于肖邦，我是跟著鄔川教授的?！?p> “……”
曲詩突然感覺到了挫敗感，她堂堂年度優(yōu)秀教師，教師技能職業(yè)比賽一等獎(jiǎng)的講師，居然不如一個(gè)剛剛過來的助教？
甚至他上的還是浪漫時(shí)期音樂賞析，這種一看就讓人想要玩手機(jī)的課。
她倒是沒有懷疑何深撒謊，畢竟如果是新來的那種助教，看到上課的時(shí)候一個(gè)人不理自己，必然同樣感覺到深深的挫敗感。
她當(dāng)年就是這么過來的。
可惜，她拿下年度優(yōu)秀教師，教師職業(yè)技能比賽一等獎(jiǎng)后，覺得自己的水平應(yīng)該非常厲害，能夠吸引更多的學(xué)生的時(shí)候。
現(xiàn)實(shí)，再次給了她重重一棒。
她的課，還是沒有多少人愿意聽。
憑什么，一個(gè)剛剛過來的助教，隨隨便便上一節(jié)課就這樣……
氣氛就這樣，繼續(xù)尷尬下去，兩人吃完飯后迅速回到了辦公室。
何深在桌子上寫著下節(jié)課的教案，而曲詩，則是打開了學(xué)校官網(wǎng)，開始查看何深的信息。
啪！
曲詩猛地站起，她的凳子倒了都沒有注意到，她用著難以置信的目光扭頭看向坐在窗邊的何深，然后快速坐下，用眼神悄悄溜溜地看。
學(xué)校里其實(shí)關(guān)于何深的消息并沒有多少，但是其他地方的消息非常多。
“臥槽？這……”
曲詩的目光瘋狂閃爍。
金琴獎(jiǎng)冠軍，華國(guó)內(nèi)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的金琴獎(jiǎng)冠軍。
之前她只是以為，何深是一個(gè)普通的助教，憑借著他過硬的專業(yè)教書知識(shí)才能吸引那么多人。
現(xiàn)在她知道了，這個(gè)人，不是專業(yè)知識(shí)過硬，而是人家的專業(yè)實(shí)力過硬！
很快，曲詩點(diǎn)開了何深的視頻，隨便找了一個(gè)播放開來。
然后，她整個(gè)人被震驚了。
臥槽？這一首作品居然可以這樣彈？
這一首作品的詮釋，居然可以這樣？
等等……這個(gè)音色的轉(zhuǎn)換，完美沒有任何一點(diǎn)點(diǎn)阻塞，這也太流暢了吧？
這就是金琴獎(jiǎng)冠軍嗎？國(guó)內(nèi)的比賽都已經(jīng)這么卷了嘛？
她甚至能想象到，何深在上課的時(shí)候的表現(xiàn)。
別人都在用錄音表現(xiàn)音樂的不同，而這個(gè)何深，人家絕對(duì)可以用自己手上的硬功夫，表現(xiàn)出音樂之間的不同。
這就是差距！
現(xiàn)場(chǎng)聽到的感覺，和經(jīng)過錄音機(jī)處理聽到的感覺，完全不同！
這就是在上課時(shí)期，鋼琴技術(shù)好的人，與鋼琴技術(shù)差的人之間的差距。
曲詩她的鋼琴技術(shù)其實(shí)并不是很差，如果讓她彈她也可以勉強(qiáng)可以彈。
但是……她的工作終點(diǎn)并不是鋼琴技巧上，而是在鋼琴背后本身的研究。
她教授的課程，是作曲分析課程，通過拆解作品的本身，找到作品行為邏輯的課程。
所以，相比較專業(yè)程度，她還是更擅長(zhǎng)理論一點(diǎn)。
她那個(gè)勉強(qiáng)彈，能彈出來就算勝利，至于完美做出兩者之間的差距……
這還是放過她吧。
她看著認(rèn)真工作的何深，又看了看自己的手，突然產(chǎn)生了一絲羨慕的情緒。
如果自己也是這種鋼琴大佬就好了……
正當(dāng)她陷入自我懷疑的時(shí)候，辦公室的門被打開，周叁摸著他那熟悉的地中海走了出來，一眼就看見了正在工作的何深，快步走過去問道。
“怎么樣？何深，第一天來上班，感覺怎么樣？情況還好吧？”
“還行，沒什么問題，學(xué)生都還蠻聽話?！?p> “嘿，你這老師還沒有當(dāng)多久，你這老師范就起來了哈，不過嘛，我告訴你一個(gè)好消息?！?p> “好消息？”
“金琴獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金申請(qǐng)批下來了，3萬塊，然后還有學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的，合起來大概能有10萬，過幾天就可以打到你的賬戶上。”
周叁笑了笑，視角余光突然看到那坐在角落里，抱著自己雙手發(fā)呆的曲詩，立刻說道。
“來來來，何深，我來給你介紹一下，這個(gè)是我們學(xué)院的中流砥柱，負(fù)責(zé)作曲分析的曲詩?！?p> “小曲，別抱著你的手了，過來認(rèn)識(shí)一下，這個(gè)是我們新來的助教，何深，他鋼琴彈得特別棒，你們都是年輕人，有空可以多交流交流?！?p> 曲詩抬起頭看了一眼何深，又看了一眼周叁，想要說什么，最終卻只是嘆了一口氣。
“周校長(zhǎng)，我們……剛剛你來之前，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了?！?p> “哦？認(rèn)識(shí)了？那就太好了！剛好我還想請(qǐng)你幫忙來著。”
“最近我們江州寧城這邊有個(gè)音樂家峰會(huì)，何深你不是剛剛獲得了金琴獎(jiǎng)了嘛，我就把你的名字遞交上去了，回頭你準(zhǔn)備一下，隨便討論一首作品即可。”
“小曲，何深他的發(fā)言稿，就拜托你幫忙提攜一下了，畢竟你可是我們學(xué)院里出了名的筆桿子！寫論文什么的最擅長(zhǎng)了，我很看好你！”
“哦對(duì)了，差點(diǎn)忘記說了，這一次來的人里面……有你最喜歡的但教授哦~”