懺悔（S）

　　光之種劇本正式開始！

　　“X，您好。歡迎加入腦葉公司?！?p>　　艾因進(jìn)行了記憶清除并成為了這個(gè)公司的主管X。

　　“我是您的秘書，AI——安吉拉。雖然我只是一個(gè)AI”

　　安吉拉一直在等待這一刻，她已經(jīng)在所公司中經(jīng)歷了上千遍的循環(huán)，因?yàn)橐坏┕庵N劇本執(zhí)行錯(cuò)誤，這里的時(shí)間就會(huì)重啟。而安吉拉自己因?yàn)橐^察每一刻發(fā)生的細(xì)節(jié)從而更好地應(yīng)對突發(fā)狀況，她對時(shí)間的感知被放慢了一百倍，并且她會(huì)記住每一刻發(fā)生的事，所以對現(xiàn)在的安吉拉來說，她已經(jīng)在這個(gè)公司渡過了上萬年的時(shí)間。

　　“安吉拉，很好聽的名字，不是么？”

　　現(xiàn)在，X將開始進(jìn)行光之種劇本，把大家從地獄中解放出去。

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　　“我在哪？”利達(dá)尼克來到了一個(gè)陌生的地方，望著旁邊的環(huán)境，陷入了迷茫之中。

　　這時(shí)，利達(dá)尼克發(fā)現(xiàn)自己的手腕上不知何時(shí)多出了一個(gè)手環(huán)，從中還傳來了一段女聲：“一號員工利達(dá)尼克前往控制部?！?p>　　“控制部？”雖然不知道控制部在哪，但這里只有一條路，利達(dá)尼克徑直向前走去，不一會(huì)兒就來到了一個(gè)開闊的房間。

　　突然明亮的光線把利達(dá)尼克的眼睛刺得睜不開，短暫適應(yīng)后，才勉強(qiáng)能看清東西，一個(gè)主體呈棕色的機(jī)器人正站在他的面前。

　　“你好，我是控制部部長Malkuth。我想你可能有很多疑問，事實(shí)上這里是新的L公司，與其他將要到來的員工不同，你已經(jīng)死過一次了，如果你想要繼續(xù)活下去的話，就只能聽從手環(huán)上發(fā)布的命令來為這個(gè)公司工作，而你們的工作就是要管理一些名為‘異想體’的怪物。”

　　“這樣啊?！崩_(dá)尼克恍然大悟。

　　“那么，開始工作吧。”說著，Malkuth離開了這里。

　　“員工利達(dá)尼克前往左側(cè)走廊一號收容室進(jìn)行洞察工作?！笔汁h(huán)發(fā)出了命令。

　　“那就去看看吧。”利達(dá)尼克走出控制部的主休息室并來到了收容室門前。他看了看手中的記錄板：“異想體編號：O—03—03?！?p>　　利達(dá)尼克走進(jìn)了收容室，在他的面前是一個(gè)懸浮著的戴著荊棘之冠的巨大骷髏頭，一根金屬十字架貫穿了它的頂骨和兩側(cè)的顳骨。

　　“洞察工作嗎？”利達(dá)尼克看著手中的工作清單：“檢查空氣指標(biāo)，調(diào)節(jié)空氣流通，清掃地面污物，調(diào)節(jié)照明強(qiáng)度，分析行為模式，檢查收容室功能，檢查視覺環(huán)境，優(yōu)化收容室環(huán)境，檢查音響系統(tǒng)，測試音量穩(wěn)定，分析壓力原因，分析存在認(rèn)知，分析環(huán)境認(rèn)知，確認(rèn)感知與記憶，測試問題解決能力，測試思考能力，測試思考過程，分析外界認(rèn)知，檢查內(nèi)部動(dòng)機(jī)，檢查成長速度，觀察各種現(xiàn)象，監(jiān)控戈斯塔特指數(shù)，分析心理與物理同構(gòu)，確認(rèn)系統(tǒng)正常運(yùn)作。”

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　　“好了，現(xiàn)在就只剩下分析心理與物理同構(gòu)了?！崩_(dá)尼克進(jìn)行了一系列關(guān)于洞察工作的內(nèi)容，只剩下最后一項(xiàng)內(nèi)容了。

　　利達(dá)尼克緊緊盯著“O—03—03”，突然，他感到自己的存在有些渺小……

　　“你的罪孽是什么？”

　　“什么？”不知從何處傳來了聲音，像是在質(zhì)問利達(dá)尼克。

　　“你的罪孽是什么？”聲音再一次傳來。

　　“我的罪孽……都是我害死了列車上的那些人啊……都是我的錯(cuò)??！”利達(dá)尼克“撲通”一聲跪在了地上，淚流滿面。

　　工作完成……

　　“10點(diǎn)pe—box嗎？”主管X望著員工利達(dá)尼克對“O—03—03”的產(chǎn)能效果。

　　“分析異想體信息?！?p>　　……

　　走廊中——

　　利達(dá)尼克剛剛回到了主休息室，又被命令去向“O—03—03”做溝通工作。

　　當(dāng)他再一次來到收容室時(shí)，上面的“O—03—03”編號被替換成了“一罪與百善”。

　　“一罪與百善，是這個(gè)異想體的名字嗎？”

　　利達(dá)尼克走進(jìn)了收容室，望著手中的工作清單：“確認(rèn)情緒狀態(tài)，分析個(gè)體的喜好，列出友好行為，測試壓力指標(biāo)，嘗試直接接觸，嘗試?yán)硇詫υ?，檢查溝通階段，調(diào)整溝通方式，分析控件類型，確認(rèn)不安定因素，檢查安心交流等級，確認(rèn)對交流的抵抗，分析心理作用，確認(rèn)內(nèi)部工作模式，心象具體化，分析關(guān)系形成機(jī)理，應(yīng)用認(rèn)知理論，培養(yǎng)血管加壓素受體，建立互信，測試交流隔閡，檢查意識狀態(tài)，分析積極表現(xiàn)，消除關(guān)系，強(qiáng)化自我水平。”

　　利達(dá)尼克望著一罪與百善，說道：“你好嗎？”

　　然而并沒有任何答復(fù)。

　　正當(dāng)利達(dá)尼克想要放棄時(shí)，聲音再一次傳來：“你對你犯下的罪孽感到懊悔嗎？”

　　“當(dāng)然，如果不是我的話，他們即使那段記憶消失，也能安穩(wěn)活著吧？”

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　　工作完成，第一天結(jié)束。