第五十章 第一個一百分
經此一役，方舟在網(wǎng)球課上一球成名，能與前職業(yè)選手鏖戰(zhàn)五局，并勝了兩小局的大一本科非體育專業(yè)的工科生，屬實是蝎子拉粑粑，獨一份。
當然，如果把工科生換成文科生，那這個標題將更為吸引人一點。
雖然第一小局，不免有王老師放水的成分，但第五局卻是方舟實實在在通過自己的努力贏下的。
作為網(wǎng)球協(xié)會的學長，同時也是本次大賽的裁判，第一時間便是向劉怡君索要手里的對決錄像，第二時間才去看望自己的授課恩師有沒有受傷。
球拍脫手只是虎口的肌肉暫時有些脫力，休息片刻，王老師便再度起身。
愿賭服輸，王老師按照賭約給了方舟網(wǎng)球課所有考試項目的滿分，方舟也是第一次在未出成績的情況下，便得到了自己大學里第一個100分。
王老師還想繼續(xù)勸說方舟加入自己的網(wǎng)球俱樂部，但仍舊遭到方舟的拒絕。
不過，經此一役，方舟也更為透徹的認識到了，萬物皆可建模。
所有的問題，都能轉換為數(shù)學模型來進行思考，而不是和傳統(tǒng)運動員一樣，憑借賽前大量的積累、比賽時對細節(jié)的把握再加上一點點的運氣來贏下比賽。
當然，并不是臺下的努力不重要，二是能夠進入比賽的人，自身實力都比較接近，運用模型更好的與同級別選手拉開差距，這才是模型最大的意義。
方舟坐在凳子上，用毛巾擦拭頭上和脖子上的汗水，擰干之后，再去擦拭胸口和后背的汗水。
至于更里面，大庭廣眾之下，他也不敢，只能等回宿舍之后去洗澡解決了。
劉怡君拿著手機羞紅了臉站在方舟的身后，靜靜的不知說什么好。
他怎么敢？
他怎么好意思？
別人放在這里的毛巾就這么肆意的使用，看到上百塊的純棉毛巾，在方舟使用過后，表面的毛絨有了些許粘連，同樣愛干凈的劉怡君已經想好了這塊毛巾的死法。
但是對方既是班內唯一能和老師分庭抗禮的高手，又是自己的同班同學，打累了出汗自己也不太好意思挖苦傷害他。
劉怡君陷入了兩難的境地。
大量出汗之后，身體依舊處于興奮期，隨著身體的高頻率呼吸，最需要的便是補水。
方舟平時是沒有帶水杯來上課的習慣的，于是視線轉向了場邊擺放水杯的地方。
眾多女生見狀，紛紛跑去把自己的水杯拿起來伸到方舟的面前，而班上男生則無動于衷。
不是不想給方舟送水，而是他們也沒有帶水的習慣。
網(wǎng)球老師一直在教學的時候給大家強調，網(wǎng)球是一項輕松的貴族運動，打完比賽連汗都不會出，平時的教學更是貫徹了快樂網(wǎng)球的奧義，低速、無力的擊球成為了他們的日常。
面對眾多女生各式各樣的水壺，甚至還有保溫杯，方舟有些尷尬。
都是一些方舟同專業(yè)不同班的女生，平時并未打過交道。
而同班的劉怡君正站在身后發(fā)呆。
看來對方也沒有帶水，不對...即便對方帶了水來，自己也不好意思使用對方的水杯。
只能等一會兒，下課之后去買超市一瓶礦泉水算了。
方舟一一拒絕了眾多女生的好意，說自己不需要水，給眾人留下了一副高冷的面孔。
下課鈴聲正式敲響，方舟背著網(wǎng)球拍，兩手插兜，給眾人留下了一副高手寂寞如雪的背影。
只是在轉角的超市，沒曾想，又碰到了熟悉的人。
正當方舟扒在冷藏柜上，拿礦泉水的時候，一把網(wǎng)球拍磕在方舟的肩膀上。
方舟扭頭一看，正是自己的同班同學劉怡君，只見對方看著手里抱著兩瓶冷藏冰露的方舟，一副捂著嘴偷笑的樣子。
“沒想到啊，高手。剛才那么多女生免費送你水，你不要，現(xiàn)在跑這兒來買，是不是有什么大??？”
“害，這不是不好意思嗎？”方舟摸了摸腦袋，尬笑道。
“那你用起別人的毛巾，倒是挺好意思的?！眲⑩χ赋觥?p> “啥，你說這是你的？”方舟一臉驚訝的從書包的側兜里掏出來，剛才那塊白色的毛巾，現(xiàn)在已然有些泛黃。
“對啊，你就沒有聞到這塊毛巾上面有點香味嗎？”
“沒有，不僅沒有聞到，我還感覺這塊毛巾上面沾了一些石灰，擦臉的時候，進了眼睛里，導致我比賽眼睛不管怎么揉都還有點兒澀，該不會是你掉粉了吧？”
“去死！”劉怡君之前對方舟的敬佩和尊重完全消失不見，化為了憤怒。
哪有人這么說女孩子的？
不過口嫌體直，結賬的時候還是暖心的幫不太好掏手機的方舟結了兩瓶礦泉水的賬。
反正只有兩塊錢，劉怡君想道。
體育課之后緊接著便是高數(shù)課，二人一同走到去往教室的路上。
方舟本想將毛巾洗干凈還回給對方，但被劉怡君嚴詞拒絕并威脅，聲稱如果敢把這塊毛巾給她，她就在班群里說方舟調戲網(wǎng)球課女生，讓方舟社死。
完成了本學期的第一門考試，方舟的心情自然十分的愉悅，中午主動找到魏萊一塊吃午飯，只是這次暴增的飯量讓魏萊都感到十分驚訝。
看著對方將小山一樣的食物，全部塞進肚子里，肚皮竟沒有一點變化。
是個女生都羨慕這樣多吃不胖的體質。
之前，這樣暴飲暴食的習慣，魏萊曾多次詢問過方舟，甚至還帶方舟去過校醫(yī)院進行過檢查。
除了營養(yǎng)不良，缺乏營養(yǎng)以外，沒有檢查出任何其他的毛病，仿佛對方擁有了一個鐵胃一般。
看到方舟飯量進一步明顯的增長，魏萊后怕之余，有些病態(tài)的興奮。
他要是繼續(xù)這樣吃下去，怕是學校里只有我能養(yǎng)得起了。
那我成功追到手的概率豈不是有手就行。
方舟自認飯卡里剩下的余額養(yǎng)活不了自己，所幸便在六月剩下的日子里，跟著魏萊一塊兒自習，兩人互幫互助，以討論的方式加強兩人對基礎知識的理解。
當然，每頓飯都由魏萊負責。
我太丟臉了，在吃軟飯和面子的選擇面前，居然猶豫了。