【距離高考僅剩30天?。?！】

　　【高考，為守護我們最后的美好而戰(zhàn)！??！】

　　【霜星之境，將于明日于巴城市開啟?。?！】

　　映入眼簾的是教室內(nèi)到處懸掛的條幅和各種誓師令，看到這些，簡之雙茫然。

　　這是穿越了？

　　高考？他早就高考過了。

　　霜星之境是什么？

　　疑惑交織在一起，剎那間，無數(shù)的記憶突然涌現(xiàn)，不過短短一瞬，簡之雙就理解了當(dāng)下的情景。

　　他穿越到一個高武藍星。

　　這個世界和原來的地球歷史在二戰(zhàn)后發(fā)生變軌，一道宇宙射線擊中地球，生物基因突變，進化出各種超能力，肆虐人類社會。

　　人類同樣變異，能夠修煉一種名為學(xué)力的能力，誕生與這些畸獸分庭抗禮的強者。

　　在這些強者的帶領(lǐng)下，人類付出生命的代價，從兇獸口中奪回部分領(lǐng)地，以這些領(lǐng)地為基礎(chǔ)建立了城市以應(yīng)對城外的獸群。

　　即便如此，巨獸憑借超強的繁殖能力和天生的體格，越發(fā)壓縮人類生存環(huán)境，而人族只能不斷修煉，才能在面對獸群時有還手之力。

　　在這里，實力就是道理，強者擁有財富，擁有更好的資源，擁有更高的地位。

　　簡之雙消化了這一切，同時也清楚認識到此時的身份。

　　一名即將參與高考的高三生。

　　“真的穿越了......”

　　“不過這個原主......”

　　“除了左手外，都好弱......”

　　【即將登入，檢測到未知靈魂】

　　【GIFxf?。?？Avi##%sSNi**——】

　　【程序重啟?。?！】

　　【檢測到異常靈魂序列】

　　【底層邏輯無法查明......】

　　【定義為異界侵入】

　　【警告！請返回！】

　　【......】

　　【監(jiān)測目標實力過弱，無法自行返回】

　　【修正程序中......】

　　【生成日常任務(wù)，綁定中......】

　　聽著耳邊連續(xù)響起的無性別電子音，簡之雙揉額緩解頭疼。

　　“綁定中？”

　　“難道是系統(tǒng)？”

　　【日常任務(wù)系統(tǒng)載入成功?！?p>　　【祝異世界靈魂早日找到歸鄉(xiāng)之路......】

　　【注：你的日常即為任務(wù)?！?p>　　這時。

　　碰?。?！

　　“簡之雙?。?！”教室講臺上傳來巨大聲響打斷了他的思維，“還有一個月就到高考，你找到收你的工地了嗎？”

　　剛穿越，聽見有人喊，簡之雙迷茫地看過去，只見一個地中海站在講臺上，不自覺吐槽：“你的發(fā)際線好危險......”

　　【完成任務(wù)：說話】

　　【力量+1、膽量+10】

　　腦海中突然響起電子音，簡之雙？？？

　　他說的那句話，一下捅了馬蜂窩。

　　禿頭老師勃然大怒：“你這個成績墊底的廢物居然敢罵我。”

　　這一聲打攪到全班同學(xué)，無數(shù)道目光投向簡之雙，眼里全是赤裸裸的鄙視和嫌惡。

　　原因很簡單。

　　在充滿危機的世界，無論是城外的畸獸，還是城內(nèi)的異境，都不是單打獨斗所能應(yīng)對的情形。

　　為了安全，團體配合至關(guān)重要。

　　而簡之雙實力孱弱，修煉天賦不佳，無論是在考試還是在團體行動時，總會拖集體的后腿，是班里貨真價實的累贅。

　　沒有人愿意將后背交給廢物，在沒人愿意和他接觸，同時社交也處處碰壁的惡性循環(huán)之下。

　　他坐上那把代表最差的交椅。

　　后排靠窗。

　　......

　　【完成任務(wù)：被鄙視】

　　【自強不息+3、自信+2】

　　【注：扮豬吃老虎的第一步，就是扮豬?！?p>　　腦海中電子音再響起。

　　簡之雙：“？？？”

　　不過很快，簡之雙就回過神來，禿頭老師的呵斥，讓他有些窩火。

　　他畢業(yè)好幾年，上班996就天天被人亂搞，現(xiàn)在穿越了，還這樣他怎么能忍。

　　起身走到講臺上，看著禿頭老師，簡之雙鏗鏘有力地說：“雖然我是學(xué)生，你是老師，我應(yīng)該尊重你，但尊重是相互的，就算我是個差生，你也應(yīng)該尊重我?！?p>　　同學(xué)都沒想到他敢反駁，一位女同學(xué)甚至長大嘴巴，放進兩枚水煮蛋。

　　禿頭老師冷笑：“一個都沒資格高考的人，像你這種廢物，連跪下都不配。”

　　簡之雙擼起袖子：“跪下？既然你提到跪下......”

　　突然，余光發(fā)現(xiàn)禿頭手中的粉筆被碾成粉末。

　　他想起這是高武藍星。

　　“......”簡之雙從心，鏗鏘有力道：“既然有人要跪下，那為什么就不能是我？”

　　禿頭：“......”

　　全班同學(xué)：“......”

　　體感操作猛如虎，禿頭不會了，半響后才想到新招，指著黑板：“來，選一個？”

　　“啥，旋一個？”

　　“看黑板。”

　　簡之雙看過去。

　　一股暖流自行運轉(zhuǎn)起來，根據(jù)記憶，這就是這個高武世界修煉的學(xué)之力。

　　【任務(wù)生成：回答問題】

　　“魔裝機師、超能者、武者，你選擇哪個流派？”

　　提取關(guān)鍵字，記憶涌起。

　　這三種武裝發(fā)展分枝，出現(xiàn)在大學(xué)中。

　　簡之雙通過記憶認識到自己并沒有上大學(xué)的希望，所以禿頭故意問他，很明顯是為了嘲諷。

　　不過，能嘲諷他的人不在這兒。

　　“同學(xué)們，我曾身處深淵，因為我未見過光明。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很差，但我也向往強大，我也想沖上云霄，我也想追逐光明?！倍ň粗瑢W(xué)們，簡之雙擦擦眼角的淚水：“老師說我是個廢物，可我不這么覺得，我也不能這么覺得，乾坤未定，我不想當(dāng)牛馬，我只想當(dāng)黑馬?！?p>　　【完成任務(wù)：心靈雞湯】

　　【魅力+3、智力+4】

　　禿頭：“......”

　　全班同學(xué)：“......”

　　三位坐在后排的差生被戳到心眼，站起來：“對，難道我們天生就是差生？”

　　【完成任務(wù)：直擊靈魂】

　　【魅力+2、口才+2】

　　“坐下。”

　　禿頭扔出三根粉筆頭精準砸中附和的同學(xué)：“你在說什么呢？回答問題?！?p>　　“哦?！焙喼p：“我全都要?！?p>　　“......”吐頭一愣，放肆笑出聲，對全班同學(xué)說：“他說全都要！??！哈哈哈哈?！?p>　　前排好學(xué)生嘲笑著簡之雙的不自量力。

　　“簡直離譜，還全都要，明明大學(xué)都上不了?！?p>　　“你懂什么，這叫《上不起大學(xué)的我只能去做夢啦》。”

　　“劉能，哪里能買到你的著作？”

　　“劉大師，你當(dāng)時要退出文壇，我是第一個不同意的?！?p>　　后排的差生憤怒的看著他們，卻無話可說，因為他們之間的水平，確實差了很大一截，差到抬不起頭。

　　瞧見這一幕，簡之雙知道時機已到：“魯迅先生曾說過，世界上本沒有路，走的人多了也就成了路?！?p>　　“我成績不好，同學(xué)們看輕我，老師嘲弄我，但難道這樣，我就不配活著？”簡之雙故意深喘一口氣，壓抑道：“我可以，但是啊......”

　　【完成任務(wù)：引導(dǎo)形勢】

　　【領(lǐng)導(dǎo)力+3、口才+2】

　　班機突然多了一種深沉凝重的氣氛，壓抑在每一位同學(xué)的肩膀上。

　　察覺時機已到，簡之雙啜泣：“但是即使是我，有時候也想一了百了，而現(xiàn)實中，真的有人一了百了，我害怕，我害怕......要是我的朋友也遭遇這種對待怎么辦？要是我有了孩子，他也遭遇這種對待怎么辦？”

　　【完成任務(wù)：控場者】

　　【領(lǐng)導(dǎo)力+4、魅力+3、情緒控制力+1、學(xué)力+3】

　　一股神奇的力量在體內(nèi)涌動起來，簡之雙想起來這就是學(xué)力，這個高武世界所特有的神奇力量。

　　而這時，沉悶的氣氛壓在同學(xué)們的肩上，他們從心里覺得不能這么做，但剛才他們卻這樣做了。

　　這樣矛盾的觀念讓他們恍然無措。

　　良久后，有些同學(xué)當(dāng)場認錯。

　　“簡之雙同學(xué)，對不起，我不應(yīng)該嘲笑你。我感到很慚愧，其實我以前問你借了一百塊，一直沒還，現(xiàn)在還給你。”

　　“我也是，還你橡皮?！?p>　　“還你鋼筆?！?p>　　“還你內(nèi)褲?！?p>　　說著，簡之雙手里多了一堆東西。

　　簡之雙：“......”

　　然后，一位同學(xué)當(dāng)起二五仔，開始教育起光頭：“你身為老師，居然帶頭嘲笑學(xué)生，真是侮辱了教師這個光榮的職業(yè)?！?p>　　禿頭有些錯愕，隨即怒道：“你再敢說一句，我剝奪你高考的權(quán)利?！?p>　　“說就說?！蹦俏煌瑢W(xué)根本不怕他，“我先提醒你一句，我以前寫過一篇作文，得了區(qū)里的一等獎，叫《我的區(qū)長父親》?！?p>　　禿頭老師給跪了。

　　簡之雙：“......”

　　這時，門外傳來聲音。

　　“體育老師，你今天不是生病了嗎？”

　　循聲而去，簡之雙發(fā)現(xiàn)門外站著位女老師，成熟麗質(zhì)，身材高挑，一身職業(yè)裙裝，裙下是制服配套的黑絲。

　　“對，我病了。”禿頭得到臺階下，跑出教室。

　　講臺上，簡之雙被數(shù)學(xué)老師拍拍肩膀：“簡之雙不錯，有改變就是好事?！?p>　　【任務(wù)完成：回答問題】

　　【學(xué)力+16，精神+15】

　　電子音適時響起，簡之雙抬眉思索起來。

　　“這個任務(wù)......？”

　　“好像有點不太正經(jīng)?！?