第五十四章 你們教教我?。ㄇ笸扑]票）

　　方白一邊走，一邊對(duì)著教室門(mén)口的學(xué)生打了一個(gè)進(jìn)去的手勢(shì)。

　　教室門(mén)口玩耍的學(xué)生，紛紛如同受……受……受驚的小兔子，奔回了教室里。

　　隨著方白走進(jìn)去，然后輕輕的把門(mén)關(guān)上。

　　教室也像是被人按下了靜音鍵，教室的聲音戛然而止，就像是被人突然掐住了脖子……

　　班級(jí)里的學(xué)生看著一臉冷漠的方白。

　　冷漠的方白同樣注視著班級(jí)里的學(xué)生。

　　學(xué)生只感覺(jué)強(qiáng)大的壓力直面而來(lái)，他們迅速找到自己的位置坐下，仿佛只有回到自己的位置，才有安全感。

　　一直等到教室徹底安靜下來(lái)之后。

　　方白才緩緩開(kāi)口道：“今天有哪些人英語(yǔ)課很吵鬧的？”

　　班主任強(qiáng)大的氣場(chǎng)在這一刻，讓在場(chǎng)所有人的只感覺(jué)頭皮發(fā)麻，無(wú)數(shù)人心里都慌了起來(lái)。

　　在場(chǎng)的學(xué)生里，你看看我，我看看。

　　始終沒(méi)有人敢第一個(gè)人承認(rèn)。

　　方白的話音落下許久，都不曾有人承認(rèn)。

　　這讓方白有些惱怒。

　　“也就是說(shuō)，敢做不敢當(dāng)？！”

　　方白嗤笑了一聲。

　　“嘭！”

　　一拳砸在了講臺(tái)上。

　　讓教室里所有的學(xué)生都嚇了一跳。

　　而隨著這一拳的砸下，好幾個(gè)學(xué)生顫顫巍巍的從位置上站了起來(lái)。

　　他們低著頭，不敢面對(duì)暴怒的方白。

　　“現(xiàn)在才站起來(lái)，剛剛干嘛去了？”

　　“現(xiàn)在站起來(lái)，已經(jīng)晚了！”

　　“所有人，操場(chǎng)集合！”

　　方白冷冷的說(shuō)道，隨后徑直走出了教室，沒(méi)有給任何一個(gè)學(xué)生反應(yīng)的時(shí)間。

　　教室里的學(xué)生們，你看看我，我看看你。

　　黃湘妍帶頭走出了教室。

　　緊接著，各個(gè)學(xué)生也一起走出了教室。

　　他們?cè)诼飞喜桓以僦v話，一群人慢慢走到了操場(chǎng)。

　　而此時(shí)，方白在操場(chǎng)上等候他們了。

　　“所有人，呈升旗隊(duì)伍，站好！”

　　方白一聲令下。

　　這些學(xué)生乖乖的站好了自己的隊(duì)伍。

　　在方白的威懾下，他們不敢有任何舉動(dòng)。

　　“喜歡講話？喜歡吵鬧？喜歡玩是吧？”

　　“沒(méi)事，我們慢慢玩！”

　　方白冷漠的看著面前這些老同學(xué)道。

　　作為一個(gè)老師，方白每天上班都把這一天當(dāng)作最后一天上班看，他并不在乎自己的行為是否符合一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)，他只在乎，自己對(duì)不對(duì)得起老師兩個(gè)字……

　　從當(dāng)上老師起，方白打?qū)W生就是全校打的最狠的。

　　在他眼里，家長(zhǎng)把學(xué)生送到他這里來(lái)，他就必須全力以赴，管不好就罵，罵不好就打，總之，你成了我的學(xué)生，就必須遵守我的規(guī)矩。

　　也許我教不了你什么，但是最起碼，我要讓你懂得如何做人。

　　“我不會(huì)打你們！”

　　“因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么必要！”

　　“作為一個(gè)高二的學(xué)生了！”

　　“一個(gè)高二的學(xué)生，你們能不能告訴我，你們?cè)诟墒裁?？?p>　　方白輕聲問(wèn)道。

　　聲音很輕，但落在這些學(xué)生耳朵里卻顯得異常的刺耳。

　　“有老師反應(yīng)你們上課說(shuō)話的問(wèn)題很?chē)?yán)重，能不能告訴我，你們?cè)谡f(shuō)些什么？”

　　“是在討論學(xué)習(xí)嗎？”

　　“還是說(shuō)，你們覺(jué)得自己討論，會(huì)比聽(tīng)老師上課學(xué)的更好？”

　　英語(yǔ)課上講話的那些學(xué)生臉紅了起來(lái)。

　　“看著你們，我并不覺(jué)得可悲，我只是覺(jué)得可笑，知道我笑什么嗎？”

　　“高二的學(xué)生了，還需要老師整頓紀(jì)律，你們是小孩子嗎？小學(xué)生？幼兒園的小朋友嗎？還要喊一二安靜，一二三快坐好？”

　　“可笑嗎？”

　　“很可笑！”

　　方白嗤笑了一聲之后，哈哈大笑了起來(lái)。

　　這笑聲落在這些人的耳朵里，顯得格外的刺耳。

　　“你們來(lái)學(xué)校是干什么的？”

　　“有沒(méi)有想過(guò)，高考如果失敗了，你們會(huì)面臨什么？”

　　“有沒(méi)有想過(guò)，寒窗苦讀十二年，最后落榜的后果是什么？”

　　“你們每天六點(diǎn)鐘就要起床，晚上十一點(diǎn)鐘才睡，每天待在學(xué)校里十多個(gè)小時(shí)，甚至周末無(wú)休，節(jié)假日都要補(bǔ)課……”

　　“你們這么辛苦是為了什么？”

　　“嗯？！”

　　“看看你們這樣子，連最基本的課堂紀(jì)律都保證不了，還高二的學(xué)生了，就這？”

　　“上課說(shuō)話很開(kāi)心？說(shuō)不完的話？”

　　“看著你們這樣子，我真的覺(jué)得可笑，你們父母把你們送到學(xué)校來(lái)，希望這你們能考個(gè)好大學(xué)……”

　　“然后你們就在這里浪費(fèi)時(shí)間！”

　　看著有很多人想要開(kāi)口反駁，方白沒(méi)有給他們機(jī)會(huì)。

　　“怎么，想反駁我？”

　　“就這點(diǎn)氣都受不了，那等你們失敗之后，你知道那些話會(huì)有多惡毒嗎？”

　　“沒(méi)有人會(huì)關(guān)心一個(gè)失敗的人，因?yàn)槭〉娜诉B開(kāi)口說(shuō)話的資格都沒(méi)有！”

　　“你們會(huì)說(shuō)，你們壓力也很大，每天起早貪黑！”

　　“是啊，沒(méi)錯(cuò)?。　?p>　　“這些我都知道，可是又怎么了？！”

　　“有人關(guān)心嗎？”

　　“誰(shuí)關(guān)心？”

　　“誰(shuí)關(guān)心你辛不辛苦，累不累？”

　　“沒(méi)有人在乎的！”

　　“誰(shuí)在乎你們累不累，誰(shuí)不累，誰(shuí)活著不累？！”

　　“我不累？！”

　　“你們家長(zhǎng)，把你們交到我手里，是希望你們能考上一個(gè)大學(xué)，我不希望兩年以后，你們這些原本可以考上一個(gè)好大學(xué)的，卻沒(méi)考上大學(xué)，然后跑過(guò)來(lái)告訴我……”

　　“說(shuō)你后悔了，你后悔沒(méi)有好好讀書(shū)！”

　　“到那個(gè)時(shí)候我該如何面對(duì)你們的家長(zhǎng)！”

　　“或者說(shuō)，我又該如何面對(duì)你們？！”

　　方白猛然質(zhì)問(wèn)道。

　　“我是該安慰你們，還是要罵你們，還是該怎么辦？！”

　　“要不，你們教教我吧？！”

　　“嗯？！”

　　看著眼前這些低下頭去的學(xué)生。

　　方白深深吸了一口氣，繼續(xù)道：“既然你們選擇了這條路，那么除了成功，別無(wú)選擇，讀書(shū)很枯燥，很無(wú)趣，誰(shuí)都知道，每個(gè)人都知道讀書(shū)很沒(méi)意思……”

　　“沒(méi)有人會(huì)記得失敗者的辛苦，因?yàn)槟切┬量?，在別人看來(lái)，都只不過(guò)是你不努力的借口罷了，當(dāng)你成功的時(shí)候，你就算當(dāng)著別人的面去網(wǎng)吧上網(wǎng)，別人也只會(huì)說(shuō)你去放松一下！”

　　“現(xiàn)實(shí)有多現(xiàn)實(shí)，就會(huì)有多殘酷！”

　　“其他的話，我不想再說(shuō)了！”

　　“你們什么時(shí)候想清楚了，再回教室吧！”