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重回過去當老師

第六十章 字體的重要性

重回過去當老師 不喝茶的芋頭 2703 2021-11-29 00:00:00

  進入九月的湘市,偶爾會下點雨。

  周四的早上,就下了雨。

  這讓學生都很開心,因為下雨之后,就不用晨跑了。

  但是這并不代表他們不需要讀書。

  每個人都站在自己的位置上,老老實實讀著書。

  講臺上放著昨天的作業(yè)。

  方白嘴里嚼著包子,手里提著油條,慢悠悠的走進了教室。

  這若是在最開始,學生們的注意力肯定會放在方白的身上。

  但是經(jīng)過這么多天的調(diào)教,學生們已經(jīng)不會再去注意其他的事情,他們的注意力全部都放在了書本上。

  偶爾會用眼角的余光打量一下正在吃包子的班主任之外……

  方白找黃湘妍拿了一根紅筆。

  然后改起了講臺上的作業(yè)。

  但是越改,越覺得有問題。

  這問題并非是學生們沒有學好,而是發(fā)現(xiàn)……

  自己的這些老同學的字,是真的丑!

  一邊吃著嘴里的包子,又喝了一口豆?jié){。

  當老師最大的好處,就是可以放火,而下面的學生不能點燈。

  這叫特權……

  在很多人看來,很不公平。

  就比如說,夏天的時候,老師辦公室里有空調(diào),而教室里只有電扇,冬天的時候,老師辦公室里有取暖器,而學生只能靠抖……

  但是你首先要明白的是,學生來學校是交錢的,是來學習的,老師來學校是工作的,是學?;ㄥX聘請過來的。

  性質(zhì)本身就不一樣了。

  老師就算天天摸魚,工資照樣拿!

  而學生天天摸魚……

  包子吃完了,作業(yè)也改完了。

  但是方白并未停下自己的動作,他敲了敲講臺,讓教室里安靜了下來。

  “通過這段時間的相處,我發(fā)現(xiàn)大家有一個很嚴重的問題!”

  方白嚴肅的說道。

  “額……”

  所有的學生都不明白班主任又發(fā)什么神經(jīng)了。

  但是他們已經(jīng)習慣了,他們的班主任就是這樣,偶爾會發(fā)發(fā)神經(jīng)。

  “大家先坐下!”

  方白擺了擺手,然后說道:“這個問題呢,就是你們的字,太丑了!”

  學生們:“……”

  方白敲了敲黑板:“不要覺得這是一個小問題,高考的時候,一個人的字好看和不好看,上下可以差距三十分!”

  “拿你們的英語舉例,你們知道英語作文是怎么判分的嗎?”

  下面的學生都不知道該點頭還是搖頭,但總體都是微微點了點頭。

  “以前英語老師有說過,字數(shù)達標,然后語句通順,拼寫沒問題,基本上就可以拿高分……”張靜舉手小聲道。

  “很好,但是不夠完全!”方白點了點頭,拿起一只粉筆,在后面的黑板上畫了一筆:“什么最重要?”

  “我可以明確的告訴你們,字最重要!”

  “為什么字最重要?!”

  “你們想一想,在高考閱卷里,閱卷老師閱你的作文,會看多久?”

  下面的學生想了想:

  “二十秒吧!”

  “最起碼得一分鐘吧!”

  “半分鐘?!”

  “老師,總不能看一眼就判分了吧?”

  方白微微搖了搖頭,“八秒鐘到十五秒不等,普遍的試卷都是十秒鐘!”

  “不可能吧!”

  “十秒鐘,這能看個什么!”

  “十秒鐘讀都讀不完吧!”

  “就是,就是!”

  下面的學生紛紛表達著不相信。

  “衡中鬧出了一個衡水體知道吧?”方白在黑板上用粉筆寫下了一串英文,正兒八經(jīng)的衡水體。

  “知道衡水體為什么這么火嗎?”

  學生們看著黑板上那賞心悅目的一串英文……自卑了。

  “因為這是專門為考試而研發(fā)的字體,很多學英語的人都表示唾棄這種字體,但毋庸置疑的是,閱卷老師很喜歡這種字體!”

  “一篇英語作文,為什么閱卷老師分配的時間只有十秒鐘,因為人數(shù)!”

  “每個省份的高考人數(shù)都在四十萬左右,而每張試卷都會交叉閱卷,也就是每張試卷都會被兩個老師看,那么就等于說,每道題一共有八十萬,而英語作文的閱卷老師一般是六到八個,按照一般的來說,十天時間要完成閱卷,就等于每個老師每天要看接近一萬張試卷……但是實際情況肯定沒有這么多?!?p>  “但是也相差不了多少,這只是讓你們對閱卷有個直觀的印象,總之,老師除了必要的休息和吃飯之外,基本上每時每刻都在閱卷,那么每個老師對于每一張試卷分配的時間都是固定的!”

  “那么看試卷的標準也是固定的!”

  “老師以前看高考試卷的時候,一天最多的時候,是八千張試卷,這是最快的時候!”

  “英語作文是怎么評分的呢?”

  “因為作文分是二十五分,那么英語老師只會看三個點,哪三個點?”

  方白在黑板上,在自己寫的那一串英文下面,著重畫了幾筆。

  “第一個,字體,第二個,開頭,第三個,結尾!”

  “第一眼掃過去,發(fā)現(xiàn)字跡工整,拼寫沒出什么太大問題,閱卷老師會看第一段開頭,發(fā)現(xiàn)你寫的沒什么問題,那么會很快掃完前半篇……”

  “這個時候,他們就會打分了!”

  “打多少分?!”

  “一個二……”

  方白在黑板上又寫下了一個數(shù)字:2!

  “這個時候呢,他發(fā)現(xiàn),你后半段寫的不咋地,但是沒有拼寫錯誤,也沒有語法錯誤……”

  方白在2的后面,又畫了一個圈。

  “你最后的得分就是……”

  方白笑了笑,但沒有繼續(xù)說下去。

  “臥槽,二十分?!”

  “這就二十分了?!”

  “草率了,草率了!”

  “老師,你確定沒有騙人?!”

  “這么草率就可以拿二十分?!”

  “淦……”

  下面的學生驚了,這也太草率了吧?!

  這跟他們想的完全不一樣,他們覺得,高考那種場合,每一篇作文不得一個單詞一個單詞的看?!

  “很草率嗎?”

  方白微笑著問道,隨后伸出一根手指,搖了搖,接著問道:“那你們覺得要怎么樣?一個字一個字的看你們的作文?然后花上半天再討論一下你們寫的作文?”

  “拜托,全省每年考生接近四十萬,每個人都花上大半天,那閱卷工作要什么時候才能搞完?!”

  “別把你們想的太重要了,高考也不過只是一次考試,你在里面,也只不過是四十萬分之一,你們要做的不是抱怨自己的不重要,而是想盡辦法拿高分!”

  方白在那一串衡水體下面,又寫了一串相同的英文。

  但這一次寫的很潦草,很不整齊。

  “你們再看這種字體!”

  方白在黑板上敲了敲。

  “額……”

  “好吧,是我草率了!”

  “這一下,就是低分作文!”

  “方老師,是我們孤陋寡聞了!”

  “我們太無知了……”

  看到下面那一串字,教室里的學生都明白了什么意思。

  “很不順眼吧?!”

  方白笑瞇瞇的問道:“你們想一想,閱卷老師每天看多少份試卷?”

  “哪怕這份試卷寫的再好,用詞優(yōu)美,拼寫沒問題,語法全正確,但是看到這些字的第一眼,閱卷老師基本上就已經(jīng)按下了一個‘1’了,那么就算你寫的再好,最多也只不過19分!”

  “而你字若是寫的好看,那么保底20分,這上下就差距多大了?”

  “一個寫的很好,最多19分,一個寫的一般都有20分!”

  “明白了嗎?”

  方白教導著又用粉筆在黑板上點了點。

  “可是老師,我們的字已經(jīng)定型了,想寫好看也寫不了了啊,這怎么辦?”林白云出聲道。

  這也讓很多學生點了點頭,你讓他們在這個時候去練衡水體……這有點不現(xiàn)實??!

  “這只是告訴你們,字好看的用處,就算寫不了這種考試字體,但也要把字寫整齊!”

  “閱卷老師是沒有時間去欣賞你們的字的,所以我們要做的就是把字寫工整,讓卷面看起來賞心悅目,哪怕不能達到賞心悅目,也讓我們的卷面看起來非常的工整!”

  “不要在試卷上畫坨坨,也不要這里畫叉,畫圈什么的,寫錯了很簡單,打個括號,在括號后面寫個X就好了!”

  “盡量保持卷面的整潔和字體的整齊?!?p>  方白叮囑道。

不喝茶的芋頭

恢復很久之前的更新狀態(tài)。   可能就是12點一章,然后白天一章。   那個,可能就是下個月要上架了。   還是希望大家能給點支持……   放心,這本書我一定會寫完,百萬字以上。   寫四個學期,這才第一個學期。   一定會寫到他們畢業(yè)為止……

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