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關(guān)于迎來奇怪的高中生活這件事

【1】 關(guān)于文化祭的前奏

  要說到當(dāng)代日本高中生最期待的事情,可能無非就這么幾件:一,在學(xué)校中找到一個可愛的女朋友,然后再來一場甜甜的日常戀愛(就像小說里寫的那樣);二,每天都可以參加到自己喜歡的社團活動之中;三,也就是身為高中生的我所第一次迎來的——文化祭了。

  文化祭可是每個學(xué)校,從國小到大學(xué)都會有的必不可少的活動。一般來說在春天里舉辦的是比較多的。但是有所奇奇怪怪的學(xué)校,卻把它后推到了五月末,也就是已經(jīng)開始慢慢熱起來的時候。

  我所說的那所奇奇怪怪的學(xué)校,正是我所就讀的橫濱市私立第一高等學(xué)校。由于這所學(xué)校有著一般學(xué)校并不會有的很多奇怪的校規(guī),因此就連文化祭也與其他的學(xué)校有些不同?,F(xiàn)在,我就在文化祭的第一天,坐在教室里聽著C班的班主任高橋老師為我們講解著的文化祭規(guī)則。

  “本次文化祭為期三天,從五月二十九日一直持續(xù)到三十一日。在大家放松去玩樂之前,我有一些事情想要讓大家先了解清楚?!?p>  八點零三分,高橋老師站在了前一天布置好的教室里對著我們宣布道。

  文化祭是讓人放松的吧,規(guī)則應(yīng)該不會太變態(tài)吧。

  但是下一秒我就被打了臉。

  “這所學(xué)校的文化祭呢,有一些比較嚴(yán)格的規(guī)則以及制度,請大家認(rèn)真聽聽,說不定會對之后的校園生活有幫助呢。”

  聽著她略帶提示性的語句,我也不由得打起了精神。

  要說到對日后的校園生活有幫助的,自然只能是這所學(xué)校所獨有的制度——生活費了吧!

  雖說在期中考試結(jié)束之后我的個人生活費已經(jīng)積攢了五萬多円,但是這種東西還是多一點比較好吧。

  “本次文化祭的時候,學(xué)校會有一次小考核。考核的內(nèi)容大致分為【個人】與【團體】兩部分。接下來我會一一講解?!?p>  “從簡單的【團體】說起吧。這次的文化祭學(xué)校要求每個班在三天的時間當(dāng)中都要排練出一個節(jié)目,并在五月三十一日下午八點開始的晚會上進行表演?!?p>  話剛剛說完,教室里的女生們就坐不住了。

  “三天準(zhǔn)備一個節(jié)目,老師,學(xué)校一定是在開玩笑吧?!?p>  第二排一個名字叫做江花一澤的女生這么抗議著。

  沒記錯的話,這個女生在當(dāng)時入學(xué)的自我簡介上是這么介紹她自己的:

  “大家好,我叫江花一澤,喜歡跳舞。所以以后要是有什么與舞蹈有關(guān)的事情的話大家都可以找我哦?!?p>  是位專業(yè)人士呢,那么她說時間緊張一定是真的緊張了吧。

  臺上的高橋老師笑了笑,“江花同學(xué),這可不是開玩笑哦。但是讓大家在文化祭期間都要排練節(jié)目的話自然是有獎勵的?!?p>  “獎勵?”

  啊,學(xué)生們的眼睛明顯亮了一下,全部都安靜下來了呢,是錯覺嗎?

  “是哦,”高橋老師繼續(xù)道,“首先,每個參與節(jié)目的人都會獲得五千円的生活費獎勵哦。”

  “五千?。。 ?p>  一聽到與生活費相關(guān),原來好不容易安靜的教室又一次沸騰了。好像就連清水都被那五千円吸引了,和前桌的淺田討論了起來。

  這次,高橋老師安安靜靜地等到了所有人全部平息下來后才繼續(xù)道:“剛剛那可不是全部哦,還有更加誘人的獎勵呢?!?p>  “老師你就不要掉我們的胃口了嘛,快點讓我們知道??!”

  后排的一個叫做木村的學(xué)生大聲喊道。從女生們露出厭惡的表情來看,他好像被很露骨地討厭了呢。

  “那我就繼續(xù)了。在晚會結(jié)束后各年級會進行排名,第一、二三名的班級都是有獎勵的。”

  “什么什么,是生活費嗎?”

  “不是哦,是其他東西?!?p>  “什么嘛,真無聊?!?p>  木村不屑道。難不成他現(xiàn)在很缺錢嗎?

  我偷偷看了一眼發(fā)在學(xué)生組建的聊天室里的成績表,開始尋找木村的成績。

  第...四十名,一百九十二分。

  真的假的啊...

  正常人都可以上至少三百的吧。

  仔細(xì)算一算,這個分?jǐn)?shù)恐怕連E班學(xué)生都能輕松拿到吧。

  我收起手機,偷看了一眼木村。這個人的學(xué)力并沒有達到C班的標(biāo)準(zhǔn)吧。

  不過話說沼田和清水的學(xué)力貌似也是遠(yuǎn)超C班水平的呢。這么說來,木村應(yīng)該是至少有一項專長在整所學(xué)校里都非常突出了。

  只有這樣他的總評才會達到C吧。

  高橋老師在臺上看著木村,“可不要小看這個新的獎勵啊木村同學(xué),畢竟這個東西可是【保護點數(shù)】呢。”

  “保護點數(shù)?”

  這是此前從來沒有聽過的詞匯。高橋老師似乎是覺得學(xué)生們傻眼的表情很好笑,于是又笑道,“是啊,保護點數(shù)。我給大家介紹一下吧?!?p>  “之前說過吧,只要總評達到了‘E’以下就會被退學(xué)。”

  學(xué)生們點了點頭。這種與退學(xué)掛鉤的事情換做是誰都不會忘記吧。

  “那么E班也是有‘E-’評級的學(xué)生的,如果這些學(xué)生不能在期末之前將總評提升至‘E’,那么就會被退學(xué)——但是如果擁有【保護點數(shù)】,就可以拯救一位被退學(xué)的學(xué)生呢?!?p>  “什...什么意思?。俊?p>  “這樣解釋吧。比如我們班有一位同學(xué)馬上要被退學(xué)了,但是我們班正好有一點保護點數(shù),那這個時候就會進行投票,內(nèi)容是【是否拯救退學(xué)的同學(xué)】。如果超過一半的人選擇了【拯救】的話,就會消耗我們班的一點保護點數(shù)。相應(yīng)的,這名同學(xué)就會被保護下來,不用退學(xué)了。”

  原來如此,是為了“保護同伴”而存在的點數(shù)啊。

  這么一來,確實可以拯救那些因為學(xué)力不足而被退學(xué)的某方面人才呢。

  “這樣啊,那聽上去確實很重要?!?p>  身為班長的淺田這么自言自語著?!澳敲蠢蠋?,請問獎勵的具體內(nèi)容是什么呢?”

  “第一名的班級獲得三點、第二名兩點、第三名一點。四五名則是沒有呢。”

  高橋老師這么回答道。

  也就是說,每個班級至多只能保住三個學(xué)生嗎?

  還是說,其他地方也有也可以獲得這【保護點數(shù)】的方法呢?

  換個思路想想,班級其實很有必要拯救那些退學(xué)的學(xué)生。

  這所學(xué)校的理念是“為社會培養(yǎng)重要人才”,外界所傳聞的是“學(xué)力至上”??墒亲屑?xì)想想,這兩者應(yīng)該是包含與被包含的關(guān)系。

  學(xué)力固然重要,但是社會的重要人才可并不只是學(xué)力高就可以達到的。所謂的重要人才,必定是綜合性極強的人。

  那么,據(jù)我的推測,這所學(xué)校、以及PAA系統(tǒng)的存在,是為了篩選出不同價值的人。

  這么一來,保護點數(shù)的確有了它的存在價值。

  如果是為了篩選,那么各班的綜合實力說不定沒有看上去那么大。也就是說,可能會有班級名次的變動,C班也有可能成為評價最高的A班。而達成這個目的的唯一方法,就是學(xué)生之間的相互競爭。

  如果要有競爭的話,可不就是單單只看學(xué)力了,保護住學(xué)力差,但是其他能力突出的學(xué)生就顯得尤為重要了。

  這樣,就是這所學(xué)校存在的真正意義嗎?

奕以

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