066 牟合方蓋
午間。
大多數(shù)同學的課表，周一上午都是兩大節(jié)排滿的。
甚至有的還在第二大節(jié)放了三小節(jié)的課，十二點多才下課。
匆匆忙忙吃完午飯，回到宿舍，有人抓緊時間休息，更多的同學則是四處流竄，興奮地討論著大學課程之初體驗，年輕的面孔充滿了朝氣，像一群來自華爾街的量化交易員。
孔非立回來得很早，大哥也回來的早，于是孔非立難得地跟大哥搭話，問他課程的情況。
大哥表示自己只是單純的去那里坐著，并沒有學到什么。
也不知道是自謙還是果真如此。
等到另外倆人回來，只見他們?nèi)耸忠幻堕L長的塑料盒，一卷似乎質(zhì)地很硬的紙。
“你們買了什么？”孔非立問。
“機械制圖課用的東西，剛才路過文具店順便就買了?！碧K白說著，打開塑料盒給他瞅了一眼，里面是整套的手繪工具，鉛筆、圓規(guī)之類，卷起來的紙則是手繪專用，上面畫著均勻的紅色網(wǎng)格。
孔非立愣了一下：“這……還要手繪的？”
現(xiàn)在計算機繪圖那么發(fā)達，他還以為手繪早就被取締了。
“我也覺得，都什么年代了。”李浩然瞅著那上世紀老學究氣息濃厚的繪圖工具，頭都要大了，“畫圖是爸爸我一生的殤啊……從小學的時候開始，每一次的美術(shù)課，都是我的受苦之旅?！?p> 蘇白嘆了口氣：“別問，問就是夯實基礎(chǔ)?！?p> 機械制圖，機械大類學生心目中永遠的噩夢。
內(nèi)容枯燥，作業(yè)繁瑣，且對空間想象力有一定的要求。
能夠消耗掉大一新生很多的精力。
更氣人的是，費勁千辛萬苦學到的東西，多數(shù)情況下，完全沒用。
可以說是時下大學教育與職場需求之間嚴重脫軌的經(jīng)典案例。
這門課沒什么好選的，系里直接給指定了，3班和4班的同學均是跟著一位精密儀器系的老師上課，完全沒有操作空間。
眾人吐槽了一會兒，紛紛上床午睡。
孔非立沒有睡著，他有點小興奮，因為他學過素描，自覺在機械制圖這門課上占有先天優(yōu)勢。
腦補了一些“在同學之間脫穎而出甚至被老師相中收為弟子帶著做項目”之類的劇情，孔非立終于是睡著了，然而，僅僅過了十來分鐘，他的鬧鐘，響了。
科學研究表明，午休的時間最好是二十分鐘的整數(shù)倍，這樣容易起床，人不迷糊。
很迷糊的孔非立，沒有摁掉鬧鐘，于是鬧鐘吵醒了大哥，大哥再次以矯健的身手躍到孔非立床前，重演了一番“鬼拍門”。
這下，大伙兒都醒了。
李浩然一臉頹靡地滑下床，看了眼時間，距離預(yù)定的出門timing還有二十來分鐘，不禁齜牙咧嘴，問蘇白：“要不，開一局？”
“別，萬一打成憋尿局豈不是血虧?！?p> “好吧……”李浩然閑得無聊，把書包給收拾好了，忍不住探聽消息，“話說啊，這門課的老師，你查過成分了嗎？”
“……當然沒有，你以為我是誰？米國特務(wù)還是克格啵??？”蘇白吐槽道，“但根據(jù)我對傳統(tǒng)機械課程授課老師尿性的了解，咱們今天下午肯定會聽到這句話：畫圖，如做人，圖都畫不好的人，只能度過一個相對失敗的工程師生涯。”
大哥突然笑了：“這不嚇唬人呢嗎，我小時候也經(jīng)常聽我爹說，棗種不好的人讀個毛的書，直到有一天……”
戛然而止。
等了片刻，蘇白納悶道：“不是，你倒是往下說??？”
大哥有些遲疑：“你們……允許我往下說？”
“那你還是閉嘴吧?！?p> 被孔非立的死亡鬧鐘提前弄醒，已經(jīng)很慘了。
若是再被大哥的重口味小故事精神污染……這個陽光猛烈的午后，未免太辛苦了點。
……
“畫圖，如做人，圖都畫不好的人，只能度過一個相對失敗的工程師生涯?！?p> 機械制圖課上，當講臺上的中年禿頂男士講出這句話，李浩然的身軀猛地一震，朝著蘇白投去活見鬼的目光。
你是老師肚子里的蛔蟲嗎？還是說，干脆就是重生者？
也許是為了證明自己所教授課程的重要性，中年禿頂男士告訴同學們，他每天都要經(jīng)手幾十萬的項目，如果畫圖不小心畫錯點什么，就會造成幾十萬的浪費。
教室里坐得靠前的同學們眼睛發(fā)亮，隱約有一些驚嘆聲。
以蘇白為代表、恨不得在教室最后一排買房的擺爛老哥們則是不以為然，和坐在前面認真聽講的乖寶寶們不同，擺爛老哥們天性樂觀，他們想起了迎新手冊上的內(nèi)容，宣稱寧海理工大汽車系是培養(yǎng)高精尖、寬口徑復(fù)合型人才的優(yōu)勢學科，既然都寬口徑了，那他們也未必會當工程師，這么想的話，機械制圖，也用不著那么嚴肅。
蘇白則是想到了另一個層面，這老師課堂吹牛的素材居然是幾十萬的項目，對于這個年紀的985工科老師而言，實在是有點少了。
幾十萬，說難聽點，夠干啥的？
這是項目規(guī)模，又不是具體能調(diào)用的資金，虛得很。
看來這位中年禿頂男士屬于受排擠的那一類，混得不是很好，而在學術(shù)和仕途上混得不太好的老師，往往會在對待學生的態(tài)度上形成兩個極端：
放任自流，或者特別嚴格。
看起來，這位屬于后者。
平心而論，中年禿頂男士講得還不錯，但機械制圖實在是太無聊了，蘇白努力過，但依舊是睡過去了，然后被中年禿頂男士一臉嚴肅地叫醒。
“同學，你是覺得你已經(jīng)都會了，還是我講得不好？”
“啊……”蘇白打了個哈欠，很真誠地道歉，“對不起，老師我錯了，我這人打小兒上課就容易睡過去，實在是非戰(zhàn)之罪啊……請您放心，您要求的內(nèi)容，我會掌握的。”
“說得輕巧，不聽課你怎么掌握？”
蘇白拽了拽旁邊的夏江月：“沒事沒事，她聽了，到時候有什么不會的我問她好了?！?p> 中年禿頂男士這才意識到，這邊居然還藏著個女生！
沒辦法，夏哥實在是太小只了，又跟著蘇白坐到了最后一排，存在感降到了最低。
“嘿呦，你小子倒是想得美，還指望著女生教你……咱們這門課，女生一般都不行，自己能學個囫圇吞棗就不錯了，還教人?！?p> “老師，您這是性別歧視啊。”
“不是我歧視，我教了十五年制圖了，見過的學生比你吃過的飯都多，我還沒數(shù)嗎？”
蘇白替夏哥感到不服氣：“她可不一樣，不信您考考她。”
“哦？”
中年禿頂男士瞅了夏江月一眼，心里直納悶，這孩子長得恁俊，搭眼一看還以為是學藝術(shù)的，能有多厲害？
當即道：“那我隨便說一個吧……剛才我們講了三視圖，那你說說，兩個視圖是圓，一個視圖是正方形，這是什么東西？”
“牟合方蓋。”即答。
“……”