“雪文...老師...？”
我看著那個人疑惑地問道。
等等！這個叫雪文老師的人是怎么的回事啊？本篇里面有提到過這個人嗎？？為什么友之野又要疑惑的看著他呢？
......
一個月前
“同學(xué)們，從明天開始，將會有個語文的實習(xí)老師來帶你們，時間是一個月，請各位好好表現(xiàn)，給這位新老是留下一個好印象，可以嗎？”
那個時候，已經(jīng)上了年紀(jì)的語文老師在那邊說著，而我，這是心不在焉的看向田佳欣...旁邊的窗外。這個時候，還是十分炎熱的時候，一切都還剛剛開始，一切都正在開始...
“好！”
班級里面也是亂糟糟的大聲喊道。我看了看四周，發(fā)覺自己有那么些被孤立的感覺，也只能隨口的也跟著喊了一聲。畢竟，我對年輕的實習(xí)老師什么的也不大感興趣：我們現(xiàn)在的老師教的也不怎么樣吧？畢竟我們這里可是西京十八中！是全市里面最差的一所高中了。來這里實習(xí)的老師，也大概管不好的。
不過，一切只是我心中的想法而已。直到我們第一次見到這個實習(xí)老師的時候，我們才被他深深的所吸引了。
那一天早上...
整個班級還是一如既往的吵鬧，畢竟又還沒有上課呢，這也算是正常的事吧？可是，現(xiàn)在可是預(yù)備鈴都響起來了，大家還是面不改色的說自己的話、做自己的事情。
“咚咚咚咚咚”
一陣很奇怪的聲音從外面的走廊傳來了，著使得大家難得的保持了安靜了一把：怎么回事？這個是什么聲音？
就在大家都這么想著的時候，我看到了自黎有那么一些不對勁，整個人神色有那么一些惝恍，嘴里還自言自語的念叨著：“他來了啊...”
“喂，自黎！什么‘他來了啊’”
我把身子往他那邊靠了靠，小聲問道。可是，他還沒有說出來，我們就看到了他所謂的那個‘他’是誰了。
一個身材稍小的人懷里抱著厚重的教科書走進來了：那個人的打扮還是很奇怪的，雖然身上穿著的是正常的教師工作服（我們學(xué)校有要求老師統(tǒng)一服裝，西裝），但是她的前面的頭發(fā)是被分成兩部分的，在最末端還綁著橡皮筋。兩簇長長的頭發(fā)隨著她的步伐而搖晃著。更奇怪的是她的后面，居然是像古人一樣用著一塊布一樣綁著，然后弄成一個球一樣的東西。
“哇塞！這是美女吧！”
班級里面的人瞬間被這個新的老師深深的吸引住了。然而，這時候自黎卻在我的耳邊悄悄的說道：“千萬不要相信你現(xiàn)在看到的東西！”
什么鬼？什么叫做‘不要相信我看到的東西’？
我有些不理解。但這個時候，那個老師在黑板上寫下了五個大字“野口間雪文”
“大家好，我叫野口間雪文，往后的一個月里我將擔(dān)任你們的實習(xí)語文老師。大家平時可以叫我雪文老師。那么，請各位同學(xué)多多關(guān)照了！”
野口間？我記得我們班上也有一個人姓這個的?。?p> 我在班級上搜尋了一番，終于在一群人中找到了我說的那個人：麗文！
如果我記得不錯的話，麗文的全名好像就叫【野口間麗文】的吧？
......
下午放學(xué)后，我打算在學(xué)校里面找自黎去確認(rèn)一下。我記得，他和麗文有那么點交往，所以，我覺得他大概會知道一些什么。況且，他今天都這么表態(tài)了...
不過，我在教學(xué)樓里面找了很久也找不到自黎。而且，我甚至連麗文和那個新老師也找不到！
“奇怪，難不成這個點都去吃飯了？”
我在學(xué)校里隨意的走著，自言自語道。其實這樣子也是正常的。畢竟，這個學(xué)校除了少部分人會像我一樣下課后在走一走。剩下的大部分人一下課，可能就想著快速沖到食堂里面去干飯吧？
我就隨意在那邊走著，正打算去我在這個學(xué)喜歡的一個小花園的時候，突然之間，我看到了我一直在尋找的那幾個人！
只見自黎和麗文似乎不是特別的情愿的樣子，而那個新來的老師則興致勃勃的在那邊說的什么......
我正打算離開，卻被那個老師叫住了。
“請問，你就是友之野同學(xué)吧？”
我回頭看了看：他們已經(jīng)停止了聊天，而那個叫雪文的老師也正在看著我問道。
我微微點了點頭，小聲的回復(fù)道：“是的?！倍莻€老師，看上去就像被表揚的小孩一樣，見他說對了人，趕忙的朝自黎和麗文炫耀道：“怎么樣？我的記憶力還是不錯的吧？就稍稍看幾眼就記得你們的人！”
“啊哈哈哈哈，那個什么，我是過來找自黎同學(xué)的...”
我迅速的把自黎勾了過來，然后尷尬的笑著說道：“那么，老師再見！”
走了差不多十幾步，其實也就是繞到了他們原本身后的那個告示牌后面，至于為什么只走到這么近的地方，大概是我現(xiàn)在內(nèi)心里著急的想要知道答案吧。我用著不讓剩下兩個人聽到的音量問他道：“這個叫雪文的老師...你們應(yīng)該認(rèn)識吧？”
他也有些尷尬，不知道該說什么，只是粗略的說道：“有些那么...一言難盡啊...”
......