第十九章【兵法的最高境界】

　　朱翊鈞從承那里知道了流用兵過于謹慎的習慣是怎么來的以后，又抓著承打聽現(xiàn)在軍中將領(lǐng)都有哪些人，各自的為人性情如何。

　　“新軍中，昨日中軍是甲營，由營長燎指揮，性格如火，喜歡快速變陣切割敵軍。左軍是乙營，營長渾，喜歡迂回作戰(zhàn)，從不硬碰硬。右軍是丙營，營長磊，善于防守，在防守中尋找反擊機會。這三個營長平日與司馬大人的對練中，成績最好，所以被提做營長。負責部落以前的武士、弓箭手的是熊彪兩兄弟。”承把羽部落軍中主要將領(lǐng)，包括新提拔的三個營長，以及軍中的幾個骨干哨長向朱翊鈞做了簡單介紹。

　　“成績最好是有多好！”朱翊鈞吃不準流的真實領(lǐng)兵能力，補充問道。

　　“二倍軍力對抗，對陣司馬大人。十次對練中，燎的本陣可以做到的四次不崩潰。渾和磊可以做到三次。其余哨長都是兩次或者一次。而三個營長一起領(lǐng)軍，十次對練能保持五次不崩潰。

　　最近一次對抗訓(xùn)練中，三人還設(shè)計包圍了司馬大人本陣，差一點就贏了司馬大人，不過最后渾的迂回部隊被司馬大人用四分之一兵力擋住的，司馬大人率領(lǐng)剩下兵力強攻燎的本陣，吃掉了燎的大部分兵卒，并在磊的援兵到來前，率軍突圍而去。

　　司馬大人演練后的總結(jié)會上說，燎等三人能消滅他手上的一半兵力，有能力做營長了?！?p>　　這種戰(zhàn)績，三國演義中的諸葛丞相也做不到吧，我只是把自己記得的兵書內(nèi)容和經(jīng)典戰(zhàn)例，胡亂編排到上古傳說中說給父親聽，父親就聽著這些故事，再練了幾個月的兵，就超神了？

　　這些故事我自己都記不住，等我有時間制造出紙張和毛筆后，一定要找父親把他理解的兵法記下來。等這個世界的體驗結(jié)束，等這次模擬世界結(jié)束回到大明朝，用這上古兵法來訓(xùn)練京師三大營，看看效果如何。

　　不過現(xiàn)在，要先解決父親作戰(zhàn)過于謹慎的問題，早知如此，上次就不該多嘴說什么紙上談兵的典故。

　　朱翊鈞了解羽部落軍隊的基本情況后，回到營帳之內(nèi)。

　　父親此時已經(jīng)完成了第五個破敵方案，讓承記錄好之后，放回盒子之中。

　　“仲，軍議還有二刻鐘時間才開始。以往白日你從未到過軍營找我，都是晚上與我論兵。今天來肯定有十分重要的事情吧?！绷飨蛑祚粹x問道。

　　以往我倒是想白天來，只是白天我控制不了我自己。父親這樣以為也好，不用我再找別的理由規(guī)勸他。

　　“父親，孩兒此次來，是想起了夢中神人和我講過的兵法的最高境界。特來告訴父親。”

　　朱翊鈞又開始他的神人托夢教學法。

　　“哪位先圣有如此高的境界，是華夏始祖軒轅黃帝，還是九黎兵主蚩尤？”流頓時來了性質(zhì)，連忙追問。

　　“倒不是這兩位。神人說，這個境界只在理論上存在，不知道后世有沒人能達到，我說給父親聽。

　　神人說，假設(shè)如果有一支軍隊，擁有最勇猛頑強的戰(zhàn)士，擁有最具智慧的將領(lǐng)，他們身后還有最支持他們的族人。那么面對眾多各自都能獨當一面的高明將領(lǐng)，如何才能戰(zhàn)勝他們？”

　　“當設(shè)計離間敵國君臣，讓其各個將領(lǐng)之間產(chǎn)生嫌隙。讓敵人自己將自己最鋒利的刀劍折斷。”這問題顯然難不倒流這位備位武圣。

　　周文王還沒被崇侯虎送監(jiān)獄呢，姜太公還在渭水旁釣魚吧。對不住了哈，武圣的名號，我給我父親先預(yù)訂著了。

　　“我也是這般回復(fù)神人的。神人對我說，所以兵法的最高境界，就是領(lǐng)導(dǎo)這些將領(lǐng)的人，能比這些將領(lǐng)更知兵，不僅是知兵，治理國政時，更是要讓國人衷心擁護支持?！敝祚粹x繼續(xù)道。

　　“軒轅黃帝不是如此境界么？”流反問。

　　“神人說，軒轅黃帝領(lǐng)導(dǎo)的是與炎帝的聯(lián)盟。聯(lián)盟在利益一致的時候，能一致對外，如果利益不一致，就會自行瓦解。所以黃帝之世仍有其他青帝黑帝等部落首領(lǐng)能與他相抗衡。”

　　“兵法竟有如此高妙的境界，我還以為我已經(jīng)看到兵法的最高峰了，原來只是到了半山。只是這境界與現(xiàn)今戰(zhàn)事有何關(guān)聯(lián)？”流接著問。

　　“父親別急，神人的話我還沒轉(zhuǎn)述完。神人又說，這等境界他也不曾誰曾經(jīng)做到，也不知能否做到，但是想到了一條取巧的辦法。

　　神人說，如有一人，已經(jīng)達到了明悟了用兵作戰(zhàn)的基本原理，能集合眾人的智慧，作戰(zhàn)之時不需要凡事親力親為。又善于傳授兵法，能在作戰(zhàn)中培養(yǎng)出一批獨擋一面的戰(zhàn)將，又無私心，眾人都以他為師表，敵國的離間之計不會成功?！?p>　　一來此人教人用兵就能取勝，敵國無法判斷此他的用兵策略，和他交戰(zhàn)，贏了他的一個弟子，再派其他弟子仍舊可以戰(zhàn)勝他們。二來國中各將領(lǐng)都以他為師，可以不被敵國離間將領(lǐng)之間的關(guān)系。”朱翊鈞終于把剛編排好的神人話語講完。

　　“原來如此，我已經(jīng)明白你話中的含義，原本我還想著不知崇國主將的實際指揮能力如何，考慮是派人去收買崇軍叛徒做內(nèi)應(yīng)，還是派使者去與他交涉，暗中觀察此人性情，現(xiàn)在看來沒必要了。馬上就要軍議，按照軍令不能留你在此，你先回去。等我戰(zhàn)勝崇軍再來尋你?！?p>　　流送走兒子，仍做回主將位置上，回想朱翊鈞剛剛轉(zhuǎn)述的神人話語。

　　“神人的話每每必有深意，不是我一次半次就能明白的。神人既然叫仲告知于我，肯定是希望我能依他的話去做，才能拯救羽部落。神人先說敵國會設(shè)計離間，又說利益一致聯(lián)盟才不會瓦解。除了能打敗敵人，更要能善于治理國政，得到國人衷心擁護。最后說要無私心?！?p>　　無私心么，我懂了，必然是要我如此行事。

　　朱翊鈞不知道，他原本想要流放手讓下屬指揮兵士，盡快戰(zhàn)勝崇國軍隊的建議，在父親的腦補后，把這個世界的歷史，徹底帶入了不可預(yù)測的未來。