第29章
不一會(huì)兒就輪到了何秋自我介紹了，這一回，何秋不再像前世那樣，畏畏縮縮的，說(shuō)話(huà)沒(méi)比現(xiàn)在的這些孩子好多少，而是大方的站起來(lái)，用清脆嘹亮的聲音傳遍教室的每一個(gè)角落：“大家好，我叫何秋，今年五歲，來(lái)自何家村，很高興能跟大家一起學(xué)習(xí)！”說(shuō)著，附帶甜甜的笑臉，任是硬心腸的人看見(jiàn)這么一個(gè)可愛(ài)的小姑娘都不忍心為難??！
這樣落落大方的何秋讓何小蘭很有好感，當(dāng)然，整個(gè)班級(jí)五十個(gè)學(xué)生里，可不是只有何秋一個(gè)孩子表現(xiàn)的大方落落，其中還有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的比何秋好，其中有兩個(gè)女孩子，一個(gè)叫何花，一個(gè)叫何云，兩個(gè)女孩子一看就是家境好的，家教不錯(cuò)的，從身上穿的及身上的言行舉止就可以看出來(lái)了。
還有三個(gè)男孩子，一個(gè)叫何風(fēng)，一個(gè)叫何虛，一個(gè)叫何草，三個(gè)男孩子其中兩個(gè)，一看就是平常調(diào)皮搗蛋的小朋友了，還有一個(gè)則跟另外兩個(gè)女孩子，家境好，受的家庭教育也不一樣。
何小蘭當(dāng)即就讓何虛做了班長(zhǎng)，讓何花做了副班長(zhǎng)，另外的三個(gè)孩子，有一個(gè)體育委員，一個(gè)勞動(dòng)委員，一個(gè)娛樂(lè)委員，本來(lái)何小蘭是想要讓何秋當(dāng)學(xué)習(xí)委員的，但是一看何秋那小身板，還是算了，可別說(shuō)自己奴役兒童??！
何小蘭自接手這個(gè)班級(jí)自然是對(duì)這里面的孩子多有了解的，其中受關(guān)注的就是何虛，何花，何云，何秋四個(gè)孩子，何虛是家里有背景的，何花是同一個(gè)學(xué)校的一個(gè)老師的孩子，何云會(huì)一手鋼琴，聽(tīng)說(shuō)在縣里還得過(guò)一次獎(jiǎng)，何秋則是最小的孩子，但是小學(xué)下學(xué)期的期末試卷都得了滿(mǎn)分了。
就這樣，何秋開(kāi)始了這一生的第一堂課，當(dāng)隨著老師的話(huà)翻開(kāi)課本時(shí)，何秋才發(fā)現(xiàn)，自己悲摧的人生開(kāi)始了。
第一堂語(yǔ)文課就在aoe上了一上午后，結(jié)束了，天知道，aoe啊，就三個(gè)拼音就教了這么久，何秋剛開(kāi)始還覺(jué)得有意思，回味了一下前世自己是不是就是這么讀的，但是，等回憶過(guò)后，就是痛苦的開(kāi)始了，自己都已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音漢字了，現(xiàn)在卻要返老還童這么鸚鵡學(xué)舌的花一個(gè)上午讀aoe。
說(shuō)起這個(gè)，小蘭老師還給同學(xué)們講了一個(gè)笑話(huà)，就如同前世何秋聽(tīng)的那個(gè)笑話(huà)一樣，就是說(shuō)：以前有個(gè)小孩子去上學(xué)，第一天，老師教了一個(gè)一字，第二天，老師教了一個(gè)二，就是兩橫，第三天老師教了一個(gè)三，是三橫，那個(gè)孩子就自以為很聰明，學(xué)會(huì)了寫(xiě)數(shù)字的辦法，就跟他父親說(shuō)不用上學(xué)了。后來(lái)，有一次，孩子的父親要過(guò)壽，要請(qǐng)一個(gè)叫千萬(wàn)的人來(lái)賀壽，就讓這個(gè)孩子寫(xiě)邀請(qǐng)貼，結(jié)果這個(gè)孩子就寫(xiě)了很多的一橫，最后，擔(dān)著兩欄框的橫去邀請(qǐng)人家來(lái)賀壽，鬧了大笑話(huà)。
下午是數(shù)學(xué)課，何秋也沒(méi)有抱什么期望，果然，一個(gè)下午就徘徊在一二三這三個(gè)數(shù)字之間。
中午放學(xué)后，何秋背上自己的書(shū)包，走出教室，就發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)哥哥在等著自己了，何秋不由得蹦蹦跳跳的跑過(guò)去：“哥哥，二哥，我在這里！”
何春見(jiàn)何秋開(kāi)開(kāi)心心的跑過(guò)來(lái)，忙道：“慢點(diǎn)！”
路上，何春就開(kāi)始詢(xún)問(wèn)何秋上學(xué)的細(xì)節(jié)，尤其注重問(wèn)何秋有沒(méi)有受人欺負(fù)的，聽(tīng)何秋說(shuō)了一遍后，放下心來(lái)。
何夏在一遍早就不耐煩了，很直接的對(duì)何秋說(shuō)：“妹妹，你上學(xué)別害怕，要是有人欺負(fù)你，你就告訴二哥，等二哥來(lái)揍他們！”活脫脫就是個(gè)暴力分子??！
不過(guò)這樣的何夏卻看得何秋很溫暖，何秋笑瞇瞇的點(diǎn)頭：“嗯哪，二哥，放心吧，要是有人欺負(fù)我，我就會(huì)記住他的，你要幫我揍他哦！”
事實(shí)上，這么幼齒的小妹妹，班里的人還是很愛(ài)護(hù)的，這不，下午何秋剛剛過(guò)來(lái)，因?yàn)閴虿恢v臺(tái)上的東西，就有同學(xué)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙了。
何秋笑瞇瞇的，嘴巴甜的要死：“謝謝哥哥/姐姐！”大部分小朋友就這樣被何秋給征服了，就靠著這一招，何秋融入了這個(gè)小集體。
何秋的同桌是個(gè)女孩子，叫何月，長(zhǎng)得文文靜靜的一個(gè)小姑娘，何小蘭就是看她性子好才把她調(diào)到何秋身邊做同桌的，生怕孩子小有摩擦，五歲的小朋友容易被欺負(fù)什么的。
何月不但名字好聽(tīng)，性子也溫柔，膽子更是叫一個(gè)小，相反何秋都比她大一點(diǎn)，但是何月對(duì)何秋很照顧。
何月是個(gè)愛(ài)干凈的孩子，每天都會(huì)專(zhuān)門(mén)帶兩塊手帕，一塊用來(lái)擦臉擦手，一塊手帕把自己的桌椅擦干凈，還會(huì)把何秋的擦干凈，每次何秋去都會(huì)有干凈的椅子坐，干凈的桌子寫(xiě)字。
第一個(gè)星期，何小蘭就開(kāi)始安排班級(jí)打掃衛(wèi)生，一共分為八個(gè)組，每組掃一天，也就是晚上放學(xué)的時(shí)候打掃，何小蘭在教了兩次后，同學(xué)們就會(huì)開(kāi)始掃地了。
這一天，就輪到了何秋這一組掃地，何秋力氣小，人也小，椅子只能勉強(qiáng)抬起來(lái)，如何能抬到桌子上去呢，還要反扣過(guò)來(lái)，一看何秋這個(gè)小不點(diǎn)看這么危險(xiǎn)的活，何鐵就跑過(guò)來(lái)幫忙了，動(dòng)作利索的把椅子扣好。
另外的幾個(gè)同學(xué)也跑過(guò)來(lái)，道：“小秋妹妹，你不用弄椅子了，我們來(lái)吧，你在邊上站著就好！”
何秋就站著笑瞇瞇的看著，不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，自己還是去掃地好了，否則一次兩次的還好，次數(shù)多了，人家該不滿(mǎn)意了。
是啊，要是人家滿(mǎn)意了，你是不是就會(huì)厚臉皮的看著一堆孩子們幫你干活?。窟@妹子欺負(fù)起孩子從不手軟啊，瞧瞧，關(guān)鍵是還挺會(huì)說(shuō)話(huà)，就是個(gè)成人都招架不住，更何況是孩子呢！
因此，何秋又去主動(dòng)拿起掃把，要掃地，就立刻就有同組的兩個(gè)小朋友來(lái)?yè)寬甙蚜耍骸靶∏锩妹?，你去那邊站著，我們?lái)掃地就好！”
何秋手就順勢(shì)松開(kāi)，嘴上卻堅(jiān)定的道：“不用了，謝謝何生哥哥，我能幫忙干活的！”（那你倒是挪動(dòng)腳步啊，動(dòng)手啊！動(dòng)手啊，動(dòng)手?。。?