書院建立在岠山兩側(cè)，環(huán)繞整個(gè)半山腰，然后會(huì)一條石梯中間直上，上面有一座孤單單的院落，院落不大，卻雅致。
這就是鄭玄在書院的居住之所。
鄭玄是下邳書院的靈魂，也是創(chuàng)造了這個(gè)書院的創(chuàng)始人，他在儒家是大儒，在書院，他更是所有人都敬重的祭酒。
傍晚時(shí)分，鄭玄正在給一些花花草草澆水，讀書是一件很疲累的事情，特別是注析一些經(jīng)典，更是一件能死去無數(shù)腦細(xì)胞的事情。
所以適當(dāng)?shù)?，他需要給自己找點(diǎn)的放松的活。
他比較喜歡澆花。
這種閑情雅致，才能讓他放松身心。
篤篤篤。
這時(shí)候，院落的敲門聲響起了。
“進(jìn)來！”
鄭玄回應(yīng)一句。
“拜見祭酒！”走進(jìn)來是書院的啟蒙老師趙永，他對(duì)著鄭玄行了一個(gè)儒家禮數(shù)。
“三年兄，你我之間，不需要這么拘謹(jǐn)吧！”鄭玄微微一笑。
“朝廷有朝廷的法規(guī)，書院有書院的禮法，你如今乃是書院的祭酒，這禮數(shù)還是要的！”趙永輕聲一笑，說道：“雖然如今天下，讀書人不像讀書人，禮樂崩壞，但是吾輩儒家讀書人，該有的禮數(shù)，不應(yīng)該丟掉！”
“你還是這么古板！”
鄭玄放下的澆水的竹筒，走了過來，拉著他，走過院落前的涼亭之中，跪坐下來了，微笑的說道：“讓你給學(xué)子們啟蒙，是我做的非常對(duì)的一件事情！”
“我也只能給他們啟蒙了！”
趙永跪坐在鄭玄的對(duì)面，他微微的苦笑。
書院之中的讀書人之中，只有他在經(jīng)文上的造詣不深，其他的都是儒家經(jīng)文的佼佼者。
所以他給學(xué)子們啟蒙，是最好的選擇。
“你謙虛了！”
鄭玄在旁邊燒開了火爐之中，把一個(gè)鐵壺給的提起來，把里面燒開的開水，倒入了一個(gè)茶壺之中，然后拿出了一些茶。
古已有茶，只是古茶和未來的茶，還是有很大的茶杯了，如今時(shí)代的茶湯更如同是一種藥湯一樣的味道，不過也深受讀書人的喜愛。
鄭玄給趙永倒上了一盞茶，然后問道：”你沒有事情可不會(huì)來我這里，是遇上的好苗子，還是有什么其他的問題！“
“的確有一個(gè)好苗子，但是不是我遇上的，是你給我的！”
趙永抿了一口茶湯，然后才開口說道：“你從豫州帶回來的那小子，是一個(gè)妖孽?。 ?p> “曹昂？”
鄭玄瞇眼：“我試探過他的學(xué)識(shí)，四書五經(jīng)，唯論語讀過一二，不過只是受人所托，所以才把他留在的書院！”
一路上，他都拐著彎試探曹昂在儒家學(xué)識(shí)上的造詣，事實(shí)上曹昂的儒家學(xué)識(shí)，的確非常淺薄，除了論語還能說出一二之外，其他的簡直就是沒有讀過一樣的。
“此人基礎(chǔ)不行，但是……”趙永深呼吸一口氣，道：“天賦異稟！”
“什么天賦，能讓你都如此贊譽(yù)！”
“三日之內(nèi)，把論語倒背如流，一字不差，你能做到嗎？”趙永問。
“或許之前他讀過？”
“我確定，他之前或許讀過，但是不會(huì)超過兩篇，可如今他卻能把論語倒背如流！”
“那也只是記性好而已！”
“可此人能在短短的時(shí)間之內(nèi)，把對(duì)論語的了解，化為自己的學(xué)識(shí)呢，甚至在這方面，已經(jīng)超過了我！”趙永嘆氣：“我自問從來沒有見過這樣的學(xué)生，他明明一開始表現(xiàn)出來的學(xué)識(shí)，基礎(chǔ)水平之差，是我能看得到的，可他的進(jìn)步，卻是我不能理解的，他入書院半月而已，可我看著他，一步步的如何讀懂的論語，有時(shí)候他在論語上的見解，我自問比不上！”
趙永所不能理解的，或許是因?yàn)樗恢啦馨旱娜松?jīng)歷。
如果他知道曹昂曾經(jīng)經(jīng)歷過九年義務(wù)教育，三年高中，四年大學(xué)，或許他不會(huì)這么吃驚，即使曹昂在國學(xué)上一竅不通，可一個(gè)站在巨人上肩膀上的起步者，總能以別人沒有的速度而前進(jìn)。
“當(dāng)真如此？”
鄭玄瞇眼。
“吾，從不撒謊！”趙永說道：“他不應(yīng)該繼續(xù)呆在啟蒙課上了，我也沒有什么能交給他得了！”
“看來他的自信，倒不算過渡的自負(fù)??！”
鄭玄笑了笑。
“自信？”趙永疑惑的看了一眼。
“此人讀書，非自所愿，乃是吾之好友之壓迫，他更愿意當(dāng)一個(gè)游俠，仗劍天下，行俠仗義吧的，這年輕人，總有幾分熱血，總以為能憑借手中三尺青峰，平盡天下不平之事！”
鄭玄輕聲的解析：“我那好友，擔(dān)憂如今天下之動(dòng)亂，所以把他托付在我們的書院之中，我就和他訂下了三月之約，若是三月之內(nèi)，他能通過我的考核，我就讓他離開書院，闖蕩天下！”
趙永聞言，想了想，說道：”康成兄，此人妖孽，對(duì)儒家經(jīng)典之理解，非同一般，甚至有吾輩經(jīng)歷了半輩子才有的一種睿智，不可小看！”
天才者無數(shù)，書院里面不是沒有，但是人生閱歷是很難增加的，少了幾分人生閱歷，就會(huì)顯得幼嫩很多，可曹昂身上，卻有一份睿智和豁達(dá)，讓趙永有時(shí)候不認(rèn)為這是一個(gè)十幾歲的少年。
“若是天才，非壞事，儒家經(jīng)典，總該有人傳承才對(duì)的！”
鄭玄是一個(gè)心胸豁達(dá)的人，他笑了笑，道：“既然三年兄如此看好他，那我親自來教一教他，過了啟蒙這一課，就該選一經(jīng)為主學(xué)了，你去告訴他的，讓他治春秋吧！”
“春秋？“
趙永微微瞇眼，他看著鄭玄，問：“為什么是春秋？”
后世之人，一直都是人為四書五經(jīng)，但是這個(gè)時(shí)代來說，其實(shí)儒家有六經(jīng)，詩，書，禮，易，樂春秋。
春秋是最難學(xué)的。
而且春秋所代表的意義和未來的方向也是不一樣的。
學(xué)春秋者，非研究學(xué)問者。
是要出世的。
“他合適！”
鄭玄笑了笑，輕聲的回應(yīng)，第一眼看到的曹昂，他就感覺曹昂不是一個(gè)安分的人，或許這天下，未來會(huì)有他的一席之地。
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這一日，曹昂正在讀書，他讀的很起勁，一開始他還是有些吃力的，但是漸漸的，他挺喜歡這樣讀書的，有時(shí)候讀書，就是一種理解。
以前他不是很理解為什么古人要用這種辦法來理解文章，但是親身經(jīng)歷的，才明白，這也是一種特別的理解方法。
“曹昂，今日之后，你不必來啟蒙課了！”
趙永把曹昂叫出來，低沉的說道。
“為什么？”
曹昂不解。
“為師已經(jīng)沒有什么能教給你了！”趙永目光深沉，看了他一眼，然后笑了笑，輕聲的說道：“啟蒙之后，當(dāng)選課，你去春秋學(xué)堂吧，春秋乃是儒家經(jīng)義之中，最合適你的！”