第九章 日常
小茉莉加入了小丑魚族群以及在小丑魚族群里的生活日常，秘鏡中的人魚國王和王后通過外交部和新聞部魚類私下里打探來的消息已經(jīng)有所了解。
這一個(gè)多月來，人魚國王和王后極其不適應(yīng)小女兒不在身邊的生活，這打探來的消息倒是讓他們稍稍安心。
人魚族里專門有打探消息和掌握最新事件的兩個(gè)部門。
對(duì)于大陸上人類歷史發(fā)生的一些大事，人魚族王族成員基本上都知道。
這些知識(shí)類信息了解和一些消息打探，主要就得益于外交部和新聞部的神通廣大了。
外交部成員主要由海豚先生來帶領(lǐng)，他的隊(duì)伍里大部分是海豚族成員，當(dāng)然還有一些性格溫馴的鯨類。
他們是靠走訪和結(jié)交其它物種類動(dòng)物來獲得消息和知識(shí)，海豚族的外交部成員目前混跡在全球各個(gè)地方。
因此，大陸上各國家的大事記和新聞主要靠外交部的海豚先生匯報(bào)給人魚王族成員。
新聞部的成員種族類就很雜了，大海里的魚類或是靠大海生活的動(dòng)物都有涉及到，這樣很方便收集到各種族的消息。
海龜和企鵝目前是新聞部的負(fù)責(zé)人，大海里的各種族之間發(fā)生的事件主要靠企鵝和海龜們來打探，然后匯報(bào)給人魚王族成員。
陸地上的一些小道消息，新聞部成員也會(huì)去打聽和匯總，然后把消息再傳回到海洋里。
小茉莉在小丑魚族群里生活的這一個(gè)月，結(jié)交了不少好朋友。
其中有一條小幼魚叫嘟嘟，最喜歡跟著小茉莉了。
嘟嘟覺得自從小茉莉來到了孤兒院后，孤兒院里變的比之前熱鬧多了。
先是許多小丑魚都過來孤兒院看小茉莉，順便留下一些可口的吃食。
再就是族長，以前很少來孤兒院看望大家，許多小幼魚都不認(rèn)識(shí)族長。
可是小茉莉才來了一個(gè)月，族長都過來看望了兩回。
其實(shí)族長如此在意小茉莉，她是聽卡爾聽到小茉莉天生自帶魔法。
他內(nèi)心非常震驚，猜測小茉莉可能是小丑魚里的特別的品種。
這讓族長不得不重視起來，想著族群里如果一直有這么一條有魔法的小丑魚。
他們小丑魚族群在大海魚類族群的綜合實(shí)力排名上不知要增強(qiáng)提升多少級(jí)。
這樣思考一圈下來，族長越發(fā)的重視起小茉莉的成長了。
但是又不好太過明末張膽的照顧小茉莉，她怕引起其它族群的魚類的注意。
只好讓看管孤兒院的負(fù)責(zé)老師對(duì)小幼魚們更加上心和用心。
先是在吃的上面比原來要好，然后在學(xué)習(xí)上，教課更用心了。
在玩樂的上面，族長更是注重小幼魚的身體素質(zhì)。
族長聽到小茉莉跟她聊起時(shí)無意說過的蹦蹦床和滑滑梯。她立馬讓園長給小幼魚們新增了這兩個(gè)玩具。
在制作這兩個(gè)玩具時(shí)，還參考了不少小茉莉的建議。
有了這兩個(gè)玩具，小幼魚們不知玩的多開心了。
這讓小幼魚們覺得小茉莉是一條幸運(yùn)魚，他們更加得喜歡跟小茉莉玩耍。
幸運(yùn)魚這個(gè)詞也是嘟嘟最先提出來的，他覺得小茉莉不但魚身長的漂亮，魚心也是在孤兒園里最善良可愛的。
于是他天天像個(gè)跟屁蟲似的一直跟著小茉莉，要不是嘟嘟是條小雄性幼魚，估計(jì)都想跟小茉莉住一個(gè)屋子里了。
為此紅菱還有點(diǎn)小抱怨，“小茉莉，明明咱們最先認(rèn)識(shí)，卻感覺嘟嘟跟你關(guān)系最好呀！”
小茉莉只好游過去用胸鰭抱了抱紅菱，意思讓她不要在意。
很快上課玲聲響了，他們的上課玲聲之前是沒有的，都靠小丑魚們親自傳達(dá)。
小茉莉上了第一天課之后，找到了一個(gè)小海螺，然后送給了老師，并教會(huì)了老師用魚嘴吹響海螺。
別說小茉莉懂這些，在王宮里時(shí)她沒少玩各種海螺。
她都知道哪種海螺吹起來的聲音最響最脆。
老師們靈機(jī)一動(dòng)，就用螺號(hào)作為上課玲聲了。
這可是比原來魚工呼喊上課方便多了，也節(jié)省了不少魚力。
孩子們都游到一個(gè)很大的教室里找好自己的位置坐好。
老師就開始上課了，他們跟人類一樣也有黑板的，板是一個(gè)巨大的蚌殼。
老師們用一種綠植莖桿直接在蚌殼上面畫圖寫字。
他們的學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)科也有好幾門，當(dāng)然都是圍繞小丑魚們的生活和生存講的。
首先是教授他們?nèi)绾紊?，捕食和躲避危險(xiǎn)。捕食會(huì)說到很細(xì)，那些是可以吃的，那些是不能吃的。遇到危險(xiǎn)如何躲避和逃生。
再就是教會(huì)團(tuán)隊(duì)如何協(xié)助，團(tuán)隊(duì)協(xié)助是跟著捕食和躲避危險(xiǎn)一起教授的。
哦，等他們再大一些時(shí)，還會(huì)單獨(dú)教會(huì)他們?nèi)绾谓M建家庭，如何為家庭負(fù)責(zé)，如何照顧幼魚等等?，F(xiàn)在它們還小，這個(gè)初級(jí)班里就不涉及這門課了。
還有就是講一些擴(kuò)展知識(shí)，與小丑魚息息相關(guān)的生物以及與小丑魚天敵生物等。
最后是認(rèn)知學(xué)字的一些課了，這里的老師，其實(shí)認(rèn)字量也不是很高，只能教一些很簡單的字。
在小丑魚族群里，學(xué)習(xí)最好，學(xué)問最高的小丑魚是即將要成年的卡爾。
卡爾很喜歡學(xué)習(xí)，把小丑魚族群里的所有記錄家族歷史和相關(guān)知識(shí)書籍基本上看完了，他又經(jīng)常在外面游動(dòng)，見識(shí)上會(huì)就比其它小魚兒要多一些。
因此，卡爾也會(huì)過來教小幼魚們認(rèn)字，當(dāng)卡爾過來講課時(shí)，小幼魚們聽的最是認(rèn)真。
這讓小茉莉想起在人魚族的王宮里人魚國王最重視的那些大臣，都是經(jīng)常出去游歷的魚兒。
這里最受歡迎的小丑魚也是經(jīng)常出去游動(dòng)學(xué)習(xí)的。
因此，想讓自己更加有智慧和有見識(shí)。就得多出去走動(dòng)，多出去觀察世界。