夏若將符號(hào)牢記在腦海，一步步來(lái)，首先是最簡(jiǎn)單的火焰符號(hào)。
沒(méi)有急于嘗試，就像副校長(zhǎng)說(shuō)的，先構(gòu)想出烈焰燃燒的場(chǎng)景...好像還沒(méi)那么容易，平時(shí)胡思亂想的時(shí)候，隨隨便便腦補(bǔ)出宮斗戲。
然而一旦較真起來(lái)，構(gòu)想出的畫(huà)面，稍不注意就容易潰散，而且越急越做不好。
“不行，光是集中精神也不夠?！毕娜粽业饺秉c(diǎn)。
憑空構(gòu)想出的烈火，一旦關(guān)注細(xì)節(jié)性的東西，腦海中的場(chǎng)景立即就化為烏有。
“見(jiàn)識(shí)到了吧，光是構(gòu)想都不是件容易的事，需要長(zhǎng)久的磨練，才能真正做到隨心所欲。”副校長(zhǎng)將手放在火苗上方，感受下面?zhèn)鱽?lái)的熱量。
他在旁邊看得很清楚，見(jiàn)到夏若沒(méi)有立刻著手實(shí)驗(yàn)，有些意外，但心里更加欣慰。
不驕不躁，能夠沉下心來(lái)，是難能可貴的品質(zhì)。
副校長(zhǎng)感慨道：“每個(gè)人都有精神力，但想要操控它們真的是件容易的事嗎？那些嘴上喊著努力的人，現(xiàn)實(shí)里總會(huì)受到各種因素影響，心理安慰自己暫時(shí)休息一下，而當(dāng)這個(gè)念頭出現(xiàn)的時(shí)候，離失敗就不遠(yuǎn)了。
有些修行者，遠(yuǎn)離城市，到少有生物痕跡的雪山或荒漠之中，刻苦磨練心神，鍛煉自身的意志力，為的只是更好掌握自身。”
摒棄雜念，構(gòu)想出動(dòng)態(tài)的烈焰，溫度、光亮還有燃燒的聲音...
夏若閉上眼睛，從新開(kāi)始，思考火焰從何而來(lái)？
一片黑暗中，他想到古老的神話(huà)傳說(shuō)，小時(shí)候看過(guò)的畫(huà)本上，燧人氏鉆木取火，摩擦中躥出火星。
小點(diǎn)紅光遇上干枯的稻草，白煙冒出，還有點(diǎn)嗆鼻。
細(xì)小的火苗逐漸膨脹，橙紅色的火焰熾烈燃燒，一群人圍坐在周?chē)∨?，并往其中添加干柴?p> 鏡頭開(kāi)始拉近，除火焰以外的東西逐漸消失，明亮的火光，層次分明的烈焰...
夏若在手中釋放出煉制金絲，腦海里的火焰不斷扭曲變形，映射出簡(jiǎn)明的符號(hào)，精神力開(kāi)始傳導(dǎo)，模仿火焰的符號(hào)構(gòu)建。
“溫暖...有點(diǎn)燙...”夏若喃喃。
“你手里冒火了?！备毙ｉL(zhǎng)好意提醒，眼神復(fù)雜，不管怎么說(shuō)，這也太快了吧。
又不是青春期的孩子，都多少歲了，還這么能想象。
那些自稱(chēng)天才，也要好幾年才入門(mén)的煉金術(shù)師可以排隊(duì)跳河了。
“沒(méi)事，我皮糙肉厚?！?p> 夏若睜開(kāi)眼睛，看著自己用煉制金絲構(gòu)建出的火焰，萌生出滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。
黃金瞳一直沒(méi)關(guān)過(guò)，在他眼中，周?chē)辛鲃?dòng)著火元素，被精神禁錮在煉制金絲所構(gòu)建的符號(hào)之中。
比起副校長(zhǎng)先前制作出來(lái)的，他的火焰顯然更加明亮，大概是因?yàn)闊捴平鸾z材質(zhì)上的差異，還有構(gòu)想方法的不同。
副校長(zhǎng)幾秒鐘就能完成，而他從找到竅門(mén)開(kāi)始，足足花了十分鐘。
“不錯(cuò)，比我預(yù)想的還要更早?！备毙ｉL(zhǎng)評(píng)價(jià)，他當(dāng)年學(xué)這個(gè)也花了好幾天的功夫。
煉金身體真不講道理，融合了煉金物質(zhì)，反射神經(jīng)根本不是生物所能比擬的，當(dāng)初那群煉金術(shù)師果然是想驗(yàn)證那個(gè)想法。
副校長(zhǎng)看出了很多東西，即便再有天賦，也不可能這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)。
俗話(huà)說(shuō)得好，腦子會(huì)了，身體也跟不上。
可夏若釋放出的煉制金絲，就好像他的手腳一樣，靈敏度超乎尋常，只要一個(gè)念頭，就能產(chǎn)生相應(yīng)的變化。
正常來(lái)說(shuō)，操控?zé)捴平鸾z所需要的精神力，可比構(gòu)想場(chǎng)景要難得多。
但是只憑這些，副校長(zhǎng)也不敢斷定就是用來(lái)完成那樣?xùn)|西。
“謝謝老師?！?p> 夏若由衷地感謝，沒(méi)用副校長(zhǎng)來(lái)稱(chēng)呼，為了表達(dá)他的敬意與感謝，專(zhuān)門(mén)用上老師這個(gè)詞語(yǔ)。
這里是卡塞爾學(xué)院，現(xiàn)代大學(xué)，一個(gè)副校長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)生，喊句老師很正常。
“小事，別在意?！备毙ｉL(zhǎng)笑了笑，提起包挎在肩上，離開(kāi)時(shí)說(shuō)道：“對(duì)了，跟芬格爾說(shuō)一聲，幫我在煉金社掛個(gè)名，指導(dǎo)老師應(yīng)該還空著吧？”
夏若愣了下，特意提到芬格爾，想必也有其它用意，算了，不管這些，副校長(zhǎng)愿意來(lái)也是好事。
“當(dāng)然，您要是愿意，順便也把校長(zhǎng)拐進(jìn)來(lái)?！?p> 副校長(zhǎng)上樓梯的腳步一頓，沒(méi)好氣道：“那老東西除了有錢(qián)，還能有啥用？我給你那本煉金筆記比他那一萬(wàn)美元貴好幾千倍。
不對(duì)，知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，怎么能用金錢(qián)衡量，俗了?！?p> 副校長(zhǎng)繼續(xù)往上走，“我還好說(shuō)，加入煉金社能給你們提點(diǎn)名聲，畢竟我跟煉金社那點(diǎn)關(guān)系，學(xué)校的老人都清楚。
可昂熱要是在煉金社正式掛職，真想翻天啊，學(xué)生會(huì)和獅心會(huì)都沒(méi)這待遇，信不信隔天他們就帶人來(lái)踢館?！?p> 別以為社團(tuán)里掛著昂熱的名字就有用，學(xué)校里誰(shuí)不知道他是獅心會(huì)的元老級(jí)人物，但愷撒帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)壓制獅心會(huì)的時(shí)候，顧慮過(guò)這些嗎？
愷撒確實(shí)想過(guò)，生怕壓制不夠狠，計(jì)劃直接把獅心會(huì)打到二流社團(tuán)里去。
煉金社掛上昂熱的名字，只會(huì)激起愷撒的好勝心，畢竟昂熱在全體學(xué)生心中，等于偶像級(jí)人物。
哪怕是愷撒也承認(rèn)過(guò)，他現(xiàn)在還沒(méi)法超越昂熱。
片刻后，夏若才反應(yīng)過(guò)來(lái)，副校長(zhǎng)壓根沒(méi)走正門(mén)，也沒(méi)告訴他后門(mén)具體在那個(gè)位置，還留了一手。
“師徒倆都是人精啊?！?p> 夏若感嘆道，沒(méi)一個(gè)愿意留下幫忙打掃衛(wèi)生，時(shí)間不早了，晚上還要去跟獅心會(huì)的人開(kāi)會(huì)，商量合作的事宜。
但他只是去亮個(gè)相，談判的事情交給芬格爾這樣的專(zhuān)業(yè)人士，七年級(jí)老學(xué)長(zhǎng)，校規(guī)都能倒背如流了，畢竟上面很多條他都親身實(shí)踐過(guò)。
要論厚臉皮的程度，夏若有信心能跟芬格爾一爭(zhēng)高下，可談判這種東西，他真不擅長(zhǎng)。
說(shuō)不定跟蘭斯洛特談著談著，就落進(jìn)對(duì)方的陷阱里去了。
一想到煉金社和獅心會(huì)商議，雙方社長(zhǎng)只能在那瞪眼，正事都交給副社長(zhǎng)去做，還挺好笑的。
夏若不擔(dān)心對(duì)方人數(shù)多，畢竟我方有芬格爾，單論話(huà)術(shù)，他能打十個(gè)。
而且煉金社也不只是夏若和芬格爾兩個(gè)人，還有幾個(gè)小弟，都是從新聞部里精挑細(xì)選的猛將，跟隨芬格爾學(xué)習(xí)多年，深悟說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。
夏若上午見(jiàn)過(guò)一次，僅一眼就看出他們是卡塞爾學(xué)院少有的人才，一個(gè)頂倆，不成問(wèn)題。
沒(méi)有立刻打掃，他先往樓上走去，舉著煉制金絲構(gòu)成的火焰符號(hào)，照亮四周，準(zhǔn)備逛完整個(gè)墨斯館。
攀峰知程
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