“安以期？”讓秦起意外的是，在校園里走了那么幾分鐘后，他竟然看到了安以期，而跟在她后面的，還有一個(gè)長(zhǎng)相軟萌的“蘿莉”。
“秦起，好巧啊，”安以期笑道，接著她把軟萌蘿莉推到了她身前，向秦起介紹道，“這是我妹妹安以晴，上次忘了跟你說(shuō)了，我妹妹也是安美的，不過(guò)是學(xué)造型——雕塑這塊的。”
秦起倒是完全沒(méi)想到那個(gè)軟萌蘿莉竟是安以期的妹妹，說(shuō)起來(lái)，兩姐妹不但相貌上差別不小，就是性格上，安以晴和她姐姐安以期相比，便明顯顯得“羞澀”很多，在被推到秦起面前后，安以晴的臉便微微地紅了起來(lái)，且讓秦起非常驚訝的是，她恭恭敬敬地在秦起面前彎了一下腰，說(shuō)道“學(xué)長(zhǎng)好”。
學(xué)長(zhǎng)好？貌似這是島國(guó)動(dòng)漫才有的情節(jié)吧！秦起心里忍不住吐槽道，不過(guò)面上倒是笑著說(shuō)道：“以晴么，我也是一年級(jí)生，叫我秦起就好了?！?p> “以晴可是二年級(jí)生，你應(yīng)該叫我妹妹學(xué)姐?！卑惨云谛χm正了一句。
秦起倒跟著在安以晴面前彎了下腰，說(shuō)道：“學(xué)姐請(qǐng)多多關(guān)照！”
這樣一個(gè)動(dòng)作，讓安以期笑了起來(lái)，不過(guò)她妹妹安以晴的臉倒是再次紅了起來(lái)。
“好了好了，你再這樣，周?chē)诉€以為你‘調(diào)戲’我妹妹呢?！卑惨云跀[了擺手，說(shuō)道。
秦起倒再看了一眼安以晴，說(shuō)實(shí)話，這樣面皮弱的女孩子，秦起還是第一次見(jiàn)，所以對(duì)安以晴倒產(chǎn)生了不少的好奇心，在他看來(lái)，安以晴應(yīng)該是那種宅在二次元世界里的女生。
不過(guò)兩姐妹這刻里顯然是要去哪里，所以秦起和她倆（其實(shí)只是安以期）再說(shuō)了會(huì)話后，也就告別了，午睡時(shí)躺到床上時(shí)，秦起都在想著自己和安以晴的見(jiàn)面，話說(shuō)，世界上還有比安以晴更害羞的女生嗎？至少在這幾千人的安美，是沒(méi)有了的吧。
下午的時(shí)間，秦起呆在了他們班自己的畫(huà)室601畫(huà)室里，現(xiàn)在秦起的國(guó)畫(huà)可不是他以前在七中后期時(shí)的素描，很有必要取取經(jīng)，而通過(guò)這一段時(shí)間的接觸，秦起發(fā)現(xiàn)席方還是一個(gè)不錯(cuò)的人，同古小天的眼高于頂不同，席方這人的國(guó)畫(huà)畫(huà)技水平明顯更高一籌，且很平易近人，在畫(huà)室的時(shí)候，如有同學(xué)請(qǐng)教，他都是很樂(lè)于“指點(diǎn)指點(diǎn)”的，不少同學(xué)呆601畫(huà)室，也是為了看他畫(huà)畫(huà)。
說(shuō)起來(lái)，畫(huà)畫(huà)這個(gè)東西，“指點(diǎn)”別人的同時(shí)，也很可以整理整理自己的繪畫(huà)思路并反觀自己的不足，所以是個(gè)兩益的事情，當(dāng)然，受益大的，還是被指點(diǎn)的那位。
因?yàn)檫@個(gè)，席方在班里的人緣相當(dāng)不錯(cuò)，秦起畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)也把自己的大本營(yíng)從租房移到了601畫(huà)室，即使只是單純的觀摹一番席方的繪畫(huà)，對(duì)秦起也是有幫助的。
到畫(huà)室之后，讓秦起興奮的是，席方正在畫(huà)室里，且此刻里正在畫(huà)著什么，他的身邊圍了那么四五個(gè)同學(xué)，自己寢室的老大許學(xué)文也在圍觀的人群之列。
見(jiàn)秦起也湊上來(lái)，許學(xué)文便側(cè)了側(cè)身子，給他讓出那么一小塊地盤(pán)來(lái)。
秦起打眼看去，席方這時(shí)在宣紙上畫(huà)的是一片水墨遠(yuǎn)樹(shù)，這也是這兩天里徐達(dá)開(kāi)始講授的內(nèi)容，只是課堂上時(shí)還主要集中在單樹(shù)的繪畫(huà)。
席方現(xiàn)在筆下的遠(yuǎn)樹(shù)屬橫筆點(diǎn)葉，側(cè)鋒臥筆畫(huà)出水平短墨線，下筆略帶逆鋒，使筆跡有鈍拙之趣，筆線上也分出參差變化，墨色亦濃淡有別。
畫(huà)出群樹(shù)樹(shù)冠之后，再用中鋒畫(huà)出樹(shù)身，排列上亦成參差之態(tài)，這樣下來(lái)，一片遠(yuǎn)樹(shù)也就呈現(xiàn)在了紙上。
不得不說(shuō)，席方行筆極其流利，遠(yuǎn)山成林的景況在他筆下這么幾十筆后便已掃出輪廓，用墨上亦是能把墨色的特性發(fā)揮得恰到好處，且在繪畫(huà)的途中，席方還會(huì)將需要注意的重點(diǎn)說(shuō)上幾句，比如畫(huà)遠(yuǎn)樹(shù)時(shí)運(yùn)筆用以回鋒之類(lèi)的。
觀看了一番之后，各人便回到了自己的畫(huà)架之前，秦起也同其他人一樣，準(zhǔn)備趁著這個(gè)還沒(méi)淡去的視感，畫(huà)樹(shù)木看看。
不過(guò)，秦起選擇畫(huà)的，卻不是遠(yuǎn)樹(shù)群樹(shù)，而是單樹(shù)近樹(shù)。
山水畫(huà)中，古人有“山水不問(wèn)樹(shù)”這一說(shuō)法，便是講大自然中的樹(shù)種類(lèi)繁多，即使植物學(xué)家也難識(shí)全，何況畫(huà)家，所以畫(huà)面上的樹(shù)看著是樹(shù)就行了，特別是遠(yuǎn)樹(shù)更是如此，不過(guò)近景樹(shù)木，要求便明顯地要高上那么一籌，比如古畫(huà)中常見(jiàn)的松、柏、柳、桃、梧桐等，都有一套完整的畫(huà)法。
秦起現(xiàn)在要畫(huà)的，只能說(shuō)是一顆雜樹(shù)，因?yàn)榍仄瓞F(xiàn)在對(duì)于各類(lèi)樹(shù)木在水墨中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)還只能說(shuō)是相當(dāng)膚淺，所以有一個(gè)雜樹(shù)的形態(tài)也就可以了。
畫(huà)樹(shù)初上手時(shí)有個(gè)基本遵循的畫(huà)法，這也是徐達(dá)在課堂上說(shuō)的——先從主干起手，中鋒運(yùn)筆或逆鋒起勢(shì)，遵循“從上到下、從左到右”的運(yùn)筆順序，對(duì)于左干，一般采取自上而下畫(huà)，對(duì)于右干，則自下而上畫(huà)，小枝則全部從下而上畫(huà)，這也是照顧了運(yùn)筆的順手度，真熟練了，則完全可以根據(jù)自己的運(yùn)筆習(xí)慣去自由安排。
而樹(shù)的形態(tài)，傳統(tǒng)畫(huà)論中，分為“鹿角”與“蟹爪”兩種，鹿角向上，蟹爪抓地，秦起現(xiàn)在畫(huà)的，則是一顆鹿角樹(shù)。
一幅畫(huà)完，秦起不得不搖了搖頭，筆下的東西實(shí)在有點(diǎn)流于“生硬”，少了那么點(diǎn)自然之氣，而在枝葉上，甚至都出現(xiàn)了樹(shù)梢的枝頭較下面的枝干更見(jiàn)粗壯這種明顯的疏漏之處，讓秦起很是有點(diǎn)小汗。
“秦起，你筆下的東西可跟你把妹的本事不成正比啊?！辈恢裁磿r(shí)候，古小天竟然站到了秦起后面，不陰不陽(yáng)地來(lái)了這么一句。
秦起聽(tīng)得寒毛一豎，心里立馬聯(lián)想到了他在七中時(shí)候的許龐那貨，那小子在他剛進(jìn)七中復(fù)讀時(shí)也是處處找茬下絆的，所以，他回過(guò)頭來(lái)，把古小天上上下下地看了一回后，便不發(fā)一言地走了。
這讓古小天相當(dāng)郁悶。