讓秦起意外的是，他今天竟然在安美的校園里看到了秦老頭。
“老師，你怎么來(lái)了？”秦起上前和秦老頭打過(guò)招呼后，也就把心里的疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái)。
“以前是這里的老師，現(xiàn)在每周也來(lái)上一兩堂課?！鼻乩项^說(shuō)道，雖然表情依然是那一付嚴(yán)肅的樣子，但從細(xì)微處，秦起知道，這老頭有點(diǎn)得瑟——我是安美的老師，你不知道了吧？
“原來(lái)，老師還是安美的教授啊?！鼻仄鸩坏貌淮蛏唠S棍上，順道著把秦老頭捧上了“教授”的高位，不過(guò)，他這話倒沒(méi)錯(cuò)，秦老頭以前在安美就是教授，現(xiàn)在退了之后也還兼著一個(gè)客座教授的名頭。
“現(xiàn)在教你們書(shū)法班的是誰(shuí)？”秦老頭邊往前走，邊問(wèn)道。
“齊正老師?！鼻仄鸫鸬?。
“齊正么，這小子也跟我學(xué)過(guò)一段時(shí)間字，算是不錯(cuò)的了。”讓秦起沒(méi)想到的是，秦老頭竟稱“齊正”為小子，不過(guò)以秦老頭的輩份也說(shuō)得過(guò)去，反正秦起聽(tīng)到是很想樂(lè)呵一笑的。
說(shuō)了一些話后，秦老頭忽然開(kāi)口道：“對(duì)了，聽(tīng)許老頭說(shuō)起，你是一個(gè)孤兒？”
秦起一怔，自己是孤兒的事情秦老頭應(yīng)該早知道了才對(duì)，為什么這刻里提起這一茬？不知道秦老頭此問(wèn)意由的秦起也就應(yīng)了個(gè)是。
“是這樣的，學(xué)校方面前段時(shí)間給我分配了一個(gè)安美集資房的名額，想看看你有沒(méi)有這方面的意思？”秦老頭的這番話讓秦起怔了好大一怔，沒(méi)成想這個(gè)秦老頭平實(shí)看著一張嚴(yán)肅臉，背下里竟是這么一個(gè)好人么，安美的集資房?jī)r(jià)格幾何秦起不知道，但絕對(duì)比市面上會(huì)低出一截。
“老師不要把這個(gè)名額留給秦言俊么？”秦起近乎是下意識(shí)地說(shuō)出了這句話。
“他么，還用不到我操心，有他老子煩，何況安美的集資房多是一百來(lái)平方，這小子還不一定看得上眼。”秦老頭的這番話讓秦起在發(fā)怔之外又腹誹了一番，看不上眼？果然人比人只能撞墻啊。
“如果可以的話，我倒真的想有一套自己的房子，只是不知這房子價(jià)格上——”秦起說(shuō)道，對(duì)于這個(gè)近乎“掉餡餅”的好事，秦起沒(méi)什么好猶豫的。
“價(jià)格上我還沒(méi)去具體問(wèn)，不過(guò)總比市面上便宜些，錢(qián)方面，你要是一時(shí)拿不出來(lái)，我可以給你先墊著?！鼻乩项^說(shuō)道，這句話之后，秦起是真被感動(dòng)了，想不到秦老頭原來(lái)是這么實(shí)在的一個(gè)好老人啊，果然和許如山稱兄道弟的，人品就不會(huì)差到哪里去么？
“我?guī)っ嫔线€有點(diǎn)錢(qián)，另外就是前段時(shí)間，我收上來(lái)一枚舊戒指，那東西應(yīng)該可以換點(diǎn)錢(qián)?！鼻仄鹫f(shuō)道，對(duì)于那枚戒指就是和秦老頭一起掏老房子從煤燈里取出的這件事，秦起是決定瞞下了，這東西不好解釋?zhuān)阏f(shuō)你從一個(gè)煤油燈上拆下一個(gè)戒指來(lái)，那問(wèn)題就來(lái)了——你好好的把一個(gè)至少可以稱做“古董”的煤油燈拆開(kāi)來(lái)是要鬧哪樣？就是說(shuō)摔了碎了也給人一種毛躁的印象，以后誰(shuí)還敢讓東西經(jīng)你的手??？
“舊戒指么，這東西難說(shuō)，哪天你和我一起喝茶，把東西帶上，我讓吳老頭瞧瞧?！鼻乩项^說(shuō)道。
秦起應(yīng)了聲“好”，這之后就和秦老頭別過(guò)了。
下午的時(shí)間，秦起出現(xiàn)在了安市博物館里。
在去水彩廳前，秦起先來(lái)到了安以期給自己看的那張相片上出現(xiàn)嫌犯的地方。
靜心濾念后，秦起回想了一遍那幅相片的東西，然后向著眼前“空無(wú)一人”的回廊看去。
幾秒鐘后，秦起眼前真出現(xiàn)了“回照”的場(chǎng)景，且也正是相片中的場(chǎng)景。
不過(guò)讓秦起失望的是，雖然準(zhǔn)確地捕捉到了“回照”的場(chǎng)景，但因?yàn)檫@種現(xiàn)場(chǎng)回照的閃爍不定和模糊性，秦起沒(méi)法看清“回照”中的那張臉。
不過(guò)雖然如此，結(jié)合著他的美學(xué)功底來(lái)補(bǔ)充“回照”畫(huà)面的不足的話，秦起相信，自己畫(huà)個(gè)五五之?dāng)?shù)應(yīng)該還是差不多的，這對(duì)破案也會(huì)有個(gè)小小的幫助。
只是，他真要畫(huà)出來(lái)，怎么交給安以期呢？難道說(shuō)自己根據(jù)她給的那張相片推導(dǎo)出了這張犯人圖？雖然可以扯扯自己美術(shù)生的幌子，但感覺(jué)還是太扯淡了啊。
搖了搖頭后，秦起去了水彩廳。
他這次觀摹的是王肇民的另外幾幅作品，有靜物，有人像，秦起這段時(shí)間里曾查了一點(diǎn)王肇民的個(gè)人資料，他的水彩畫(huà)國(guó)內(nèi)有這樣一個(gè)評(píng)語(yǔ)——國(guó)畫(huà)的筆法，油畫(huà)的色彩，素描的基礎(chǔ)，詩(shī)的境界。
除卻油畫(huà)的色彩、詩(shī)的境界秦起很欠缺之外，在國(guó)畫(huà)的筆法、素描的基礎(chǔ)上，秦起還是占了那么一點(diǎn)的，而因?yàn)檫@段時(shí)間里他正想著要如何在國(guó)畫(huà)和水彩之間架構(gòu)一條橋梁，所以王肇民的作品對(duì)他在這方面的助益肯定會(huì)相當(dāng)大。
秦起曾經(jīng)看到過(guò)王肇民和一個(gè)蘋(píng)果的故事，故事很簡(jiǎn)單，曾經(jīng)有一個(gè)外國(guó)友人送給李可染夫人一個(gè)蘋(píng)果，李可染夫人呢，又將這個(gè)蘋(píng)果轉(zhuǎn)送給了王肇民，王肇民就對(duì)著這個(gè)蘋(píng)果，從飽潤(rùn)到枯癟整整畫(huà)了它一組生命形態(tài)。
記得初看到這個(gè)小故事時(shí)，秦起小小的被觸動(dòng)了下，畫(huà)家在觀物摹形上下的功夫真是要從細(xì)處見(jiàn)，而筆下的東西，那種帶“生命”的東西不正是畫(huà)家孜孜以求想要表現(xiàn)的么，而這期間，猶以“生命的流逝”帶給人的觸動(dòng)為大。
墜崖一“死”之后，秦起對(duì)于“流逝”這個(gè)東西，體會(huì)得可是比一般同齡人多上很多。
秦起現(xiàn)在看的，是王肇民一幅《荷花玉蘭》的作品，雖然秦起準(zhǔn)備給安美畫(huà)報(bào)投的是一幅風(fēng)景畫(huà)，但他現(xiàn)在對(duì)王肇民的東西可是靜像、人像都不論，先體會(huì)了他的筆法色彩再說(shuō)。
說(shuō)實(shí)話，王肇民的用色相當(dāng)“單純”，比如這幅《荷花玉蘭》，便是在明顯深遂的黑、灰層面上，畫(huà)了一束雪白、通透的牡丹，而這種對(duì)比強(qiáng)烈的色彩，使整幅畫(huà)的主體相當(dāng)有沖擊力，而寫(xiě)照傳神后花的圣潔、清高也躍然紙上。
秦起以前可沒(méi)想過(guò)——色彩單純時(shí)也是一種力量——這樣的主題，眼下可是切切實(shí)實(shí)地感受到了，而王肇民筆下的黑色，也不是單純的黑色，如這幅《荷花玉蘭》便添了藍(lán)，結(jié)合著筆法中的枯筆效果，使黑色并不顯沉悶。
從博物館回來(lái)時(shí)，秦起都在用手機(jī)瀏覽著關(guān)于王肇民繪畫(huà)理念的一些東西，他說(shuō)：“我畫(huà)花，是畫(huà)其生命的變化，鮮花可愛(ài)，而殘花可憐，各有意致。所以我做畫(huà)，常畫(huà)殘花?！?p> 殘花么？秦起反正決定，花什么先不管，一個(gè)蘋(píng)果至少要放到自己租房的桌面上了，也就讓自己從一個(gè)飽滿的蘋(píng)果，畫(huà)到枯癟好了，想來(lái)，這其間肯定會(huì)讓自己悟上那么一點(diǎn)點(diǎn)東西。