自從徐鶴和趙巍混熟了以后，就從心里上和身體上克服了狗狗恐懼癥。
原因無他，實在是被逼的，這趙巍從打認識了徐鶴，每次見面都帶著他家將軍，剛開始的時候，徐鶴心里還是狠害怕的，見識了那狗的實戰(zhàn)演練再加上徐鶴是曾經(jīng)的受害人，不怕才怪呢，可是呢，這人真是有大潛力，打精神的動物，成天見面，時不時的玩耍下子，徐鶴就從抗拒到好奇最后成了視若無睹了。
徐鶴其實也掙扎過，覺得自己當初湊上去套近乎實在不怎么明治，就在人家趙巍出現(xiàn)了兩次之后，打聽了下，你說你也是個小學3年級的小好學生，不在學校和趙建一樣朗朗讀書，你跟我們這幫小破孩混什么啊。
哦哦，你家大人都去南方掙錢下海去啦，什么什么，你打算轉(zhuǎn)學來著，住你奶奶家？嗯嗯，你學習好，等都辦好了再去？不差這幾天？啊，你原來是趙建他表哥啊，歲數(shù)真大！
徐鶴這問清楚了，心里就踏實了，那什么，原來是個臨時玩伴，炮龍?zhí)椎倪?，等你上學了，咱就可以擺脫你和你家狗了啊。
自打徐鶴不怕狗了以后，她心里就有那么一丁點瞧不起趙巍和他家將軍，你說你自己這名起的不好也就得了，好歹也是有影響的名人啊，過幾年以后知名度肯定可以，禍害你家狗干嘛啊，人家好好的京吧，你不起個可愛點的名，弄個將軍，光聽說過斗蛐蛐，那狠的都叫將軍，您老這是打算從各方面培養(yǎng)狗狗的好勇斗狠啊，真厲害！
還沒等徐鶴把趙巍這一壞打算給糾正過來，人家就上學去啦，天天向上的，總也看不見人，不像趙建，放學了還總能看見，趙巍她奶奶家在小生活區(qū)，這趙巍也就周六周天的能玩在一起，偶爾放學了上趙建家混頓飯時能看見。
徐鶴就又恢復了以前白天往外跑，飯點再回家，晚上看看電視的安逸生活。
可是沒歇兩天呢，周婷婷那出問題了。
周婷婷家長是比較有遠見的，看著徐鶴天天的往自己家里跑，除了打撲克，就是過家家，再不然就是倆人窩在一起看連續(xù)劇，這可不是什么好現(xiàn)象，得制止下，不能讓徐鶴這好吃懶做的破孩子給我家婷婷帶壞了，于是決定給婷婷找點事干，自此，周婷婷小美眉就學上了電子琴，風雨無阻的一學就好幾年。
這周婷婷有了個新玩具，就一下子投入了全部熱情，上午去老師家學習，下午回家就一個勁的練習，也不知道這噪音騷擾了街坊四鄰，還越來越覺得自己比較有文化細胞，非得拉著徐鶴欣賞她那高超的琴藝，徐鶴這下可苦了，你說這小孩剛學彈琴能彈出來什么優(yōu)雅名曲的，就一首歌來回聯(lián)系，就是萬惡的一閃一閃亮晶晶。
天天這么聽下來，徐鶴自己實在是堅持不住了，頭昏腦脹的，連晚上睡覺都感覺耳朵里全是小星星，亮晶晶。什么玩意啊，這是藝術的折磨啊。
要光是這么聽徐鶴也就忍了，關鍵的是周婷婷是個好人啊，尤其是個好朋友，徐鶴哪天無意的表揚了下，周婷婷就激動了，要拉徐鶴入伙，一起暢游在音樂的領域。這下徐鶴可真受不了了，當下就消失了，成天窩在家里，那也不去，翻來覆去的看白娘子傳奇，弄到最后自己都感覺自己能施法招鬼了。
徐鶴姥姥看徐鶴這么成天在家呆著，神叨叨的，就納悶了“你最近怎么不去找周婷婷那孩子玩了呢？不說學琴呢嘛，你也跟著玩貝?！?p> 徐鶴心里猛翻白眼，心說我躲還來不及呢，自己去湊什么槍口啊，就不耐煩了“我去干嘛?。咳思夷翘焯炀毲俚?，我也不會，湊什么熱鬧啊，她那琴老貴，我碰一下就長3眼睛盯著我，我怕給她玩壞了再讓我賠，不去了?！?p> 姥姥一聽，這孩子說的也有道理，那琴是挺貴，別再讓他們小孩玩壞了可不好。這不讓玩去了也是沒意思，可得看著這寶貝怎么這么不耐煩?。渴遣皇鞘苁裁次税 澳悄阋膊荒芴焯炫恐措娨暟?，你也不光認識婷婷一個，去找別人玩貝，我看那樓上的雙胞胎天天就玩的挺好。你最近怎么不去啦？鬧矛盾了？”
“哪??？張海張洋他們天天玩游戲機，什么坦克又打槍的，我不會玩，弄一弄就死，這不是電視劇好嘛，姥姥，我天天在家陪你說話不好??？”徐鶴一邊打哈氣一點撒嬌，心想自己是有點玩瘋了，這現(xiàn)在在家陪她姥姥，姥姥都有點不適應。以后可得注意，多陪陪姥姥老爺。
“樂意樂意，哎呦，我的大乖孫女”徐鶴姥姥一天徐鶴心里挺高興，上去就摟著小丫頭親了一口了。弄的徐鶴還不大好意思了。
徐鶴姥姥面上是樂了，心里高興完就犯嘀咕了，剛才聽孩子那話，好像是有點羨慕小朋友能學琴啊，是不是也想去學??？看那樣也想上手玩，人家沒讓才不去了吧?？催@孩子成天在家可真不行，小孩老看電視可不行，是不是也讓徐鶴去學琴呢？這家里也沒琴，學了還得練習，嗯嗯還是得和大丫頭商量商量，現(xiàn)在小孩都學點什么，別給徐鶴耽誤了。這是正事。
晚上姥姥把徐鶴想學東西這一想法和老伴一說，徐鶴姥姥姥爺一致決定讓徐鶴學習，不能讓她這么在家浪費糧食浪費電了。
姥姥是個行動派，頭一天想到了，第二天就和徐鶴她媽把這事定下來了，讓她姥姥拿主意，等定下來了，看看都需要什么，再一起準備好給送回來。
這老人的力量是偉大的，先是打聽了下周婷婷在哪學，第三天就拽著徐鶴奔過去了，徐鶴剛開始還沒明白是怎么回事，心想原來她姥姥認識周婷婷老師啊，還帶她來敘舊來了，不過這時間真沒選好，沒看那7，8個小朋友在那練習呢嘛。
徐鶴看她姥姥和老師聊的火熱就跑過去看周婷婷去了，好幾天沒見還真想。
“呵呵，婷婷我來看你啦，呀你彈琴又好聽了，這是什么曲？”這好多天沒去找婷婷，徐鶴怕人家心里不高興，過去就開始夸。
“咦~~你怎么也來了??？我彈的好聽吧，我也這么覺得，老師說我是進步最大的，一會回家我給你彈個我新學的啊”周婷婷馬上就順竿子往上趴，這孩子真識相。
“我啊，我和我姥姥過來啊，好像是認識，你們老師看著真好看！”徐鶴一聽婷婷還要給她彈就覺得得換個話題。
“嗯嗯，我也喜歡我們老師，我媽說我們老師是音樂大學的呢，我媽說我好好學以后也能上大學，嘻嘻”這孩子明顯還是愛八卦，當下說話就熱切了許多。
“哦哦，我說的嘛，看著真有氣質(zhì)”這倆孩子還沒敘舊完呢，徐鶴就讓她姥姥拽過去了。
周婷婷的美女老師和藹可親的讓徐鶴唱個歌，徐鶴一聽就懵了。小臉憋的通紅，倆眼睛水汪汪的看著美女老師和她姥姥，終于鬧明白她們這是來面試來了。
徐鶴上輩子就是個五音不全的，準確的形容是不光五音不全有時候還容易創(chuàng)新幾個音，所以當徐鶴聽到這個要求的時候就感覺臉一下就燒起來了，那邊學琴的小朋友也都時不時好奇的往這看呢，主要是還有周婷婷，這不是毀她呢嘛，徐鶴心想今天丟人是丟大發(fā)了，就用蚊子聲唱了一首上學歌，想盡量減輕影響。
等徐鶴唱完，就迅速低頭了，她實在是沒有勇氣抬頭看別人的反映。她沒看見她這一嗓子結束了，她姥姥和那美女老師臉都僵了，在那要笑不笑的。
也沒顧上和周婷婷再見，徐鶴就讓她姥姥給拉走了。徐鶴姥姥實在沒發(fā)在那呆了，丟人啊。
徐鶴姥姥心里糾結了下徐鶴這音感，本來感覺這孩子嗓音不錯，適合音樂，沒想到這孩子腦袋不行，完全沒有音樂細胞，幸虧自己英明，有二手準備。
徐鶴這頭實在感覺臊的不行，心里感覺也給她姥姥丟人了，也沒支聲，跟在她姥姥后面走，眼睛就盯著地，頭也不抬。
這次到的是一大叔家，看著四十多歲，徐鶴她姥姥也和這大叔坎了會，徐鶴這回老實了，在那乖乖的聽領導談話，原來這個大叔是徐鶴姥姥的學生，現(xiàn)在在家當書法家，徐鶴心里高興了，嗯嗯，學一手好字是很重要的，不有句話說，字是人的門面嘛，她上輩子字寫的就不怎么好，現(xiàn)在終于有機會了，可得好好學習，等徐鶴給自己下好決心了，那頭也定下來，讓徐鶴天天在這練毛筆字。
這次不用什么面試，憑她姥姥就搞定了，回家的路上，徐鶴跟姥姥深刻的表示了下自己學習的決心，徐鶴姥姥也從丟人的音樂中恢復過來了，鳳心大悅，當下就給徐鶴置辦好了所有的學習用品，宣紙，字帖，毛筆，香墨，一樣不差。
倆人就有說有笑的回家了，當天晚上姥姥就通知徐鶴她媽，徐鶴從今以后就是一書法家了，全家都挺高興。覺得她姥姥相當英明。