第二章 愛上文藝青年（2）
一曲終了，大張力突然湊過來：“你小子，又在抒發(fā)感情呢?！?p> “你也來試試?！绷_朗把笛子遞給他。
大張力學(xué)著他的樣子，把嘴唇貼在音孔上，卯足了勁吹了半天，笛子愣是連一聲也發(fā)不出，大張力急得漲紅了臉。
“別了。哥們我頭腦簡單四肢發(fā)達，天生的五音不全，哪會這高雅玩意?！闭f著貓起腰拍著他的球跑開了。
看著他的背影，蘇欣忍不住笑了。
“想什么呢？”羅朗一邊收起笛子，一邊問她。
“沒想什么?！?p> “怎么總是坐著也不出去玩？”他的嘴角帶著笑，眼神極富殺傷力，蘇欣不由得心里一動。
“沒什么好玩的?！碧K欣回答。卻第一次與羅朗對視，有了一種臉紅心跳的感覺。
一夜北風(fēng)帶著哨音在全城呼嘯而過，第二天早晨，大地萬物被一層厚厚的積雪覆蓋。那些光禿禿的樹桿，也被積雪重重地壓迫著，讓人不由自主地想起那句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
這是今年的第一場雪，似乎每個人的心情都格外好，掩飾不住臉上的激動和興奮。
兩節(jié)課后是課間操時間，好玩的男生女生響應(yīng)大張力的號召，都去樓下打雪仗了。看熱鬧的人立即在陽臺上排成一條長龍。
羅朗和呂珍也加入了打雪仗的隊伍。
眾人團雪球，瞅機會，戰(zhàn)得不亦樂乎。大張力一不小心被幾個雪球前后夾擊，霎時變成一個活雪人。他作僵尸狀伸展著兩只手臂，朝樓上的觀眾眨巴著眼睛，逗得大家哈哈大笑。這時候呂珍也被一只雪球砸中，她那略帶夸張的尖叫聲和銀鈴般的笑聲立刻響徹整座教學(xué)樓。
“走，我們也去樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！壁w爽挽著蘇欣的胳膊興致勃勃地邀請王錚。
“不去了，我今天不方便?！闭f著拉著蘇欣和趙爽的胳膊咬起耳朵。
校園里的人行道上，積雪已經(jīng)被人掃出一條通道，只剩下通往小操場的一條小路沒有人打掃，腳踩在上面發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。蘇欣和趙爽興奮得像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣歡笑著，在這片沒有人污染的小操場上，牽著手，并起腳后跟，一小跳一小跳地烙上一長串腳印，整整齊齊像一條火車道。
“凍死了，凍死了。”羅朗回到座位的時候，一邊翻來覆去地狠狠搓著凍得通紅的雙手，一邊向手上哈著熱氣說。
蘇欣脫下手套遞給他。羅朗接過來戴上，突然又摘下一只還給她，揚起那只戴著手套的手，沖她笑了笑。
接下來的一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)老師是個四十開外，身材瘦高的中年男人。他戴一副眼鏡，穿著藏藍色西裝，腳上的皮鞋擦得锃亮。一張國字臉上大概是因為小時候出過麻疹的緣故，布滿了密密麻麻芝麻大小的蜂窩。興許是因為高度近視或者患了眼疾，每隔一段時間，他會摘下眼鏡，用手背揉揉眼睛，然后眨兩下再把眼鏡放回鼻梁上。但是他不失為一個學(xué)識淵博經(jīng)驗豐富盡職盡責(zé)的好老師。他上課口若懸河，舉一反三，把知識點講得清清楚楚，對上課時間、課程進度，拿捏得恰到好處。
講完課，老師在黑板上抄寫了當(dāng)堂的作業(yè)題，學(xué)生們都刷刷的開始抄寫，生怕下手慢了，抄了前半部分漏了后半部分。
就在蘇欣一本正經(jīng)地抄作業(yè)題的時候，羅朗神秘兮兮地把一張白紙紙攤在她面前，用手輕輕拍了一下。
蘇欣定睛一看，立即捂著嘴笑了。原來白紙上是數(shù)學(xué)老師的畫像。這張滿臉橫肉，怒發(fā)沖冠的畫像，把蘇欣徹底逗樂了。隨即，她也拿出一張白紙，毫不示弱地奉上自己的杰作，然后用挑戰(zhàn)的眼神看著羅朗?？粗_朗笑瞇瞇地欣賞自己的大作，蘇欣樂得合不攏嘴。
越來越深奧的高中數(shù)學(xué)，讓自認為對數(shù)字反應(yīng)遲鈍的蘇欣感覺越來越力不從心。羅朗總是心照不宣地在課堂上做一些小動作，兩個人一起打發(fā)枯燥乏味的四十五分鐘。有時候被老師發(fā)現(xiàn)，叫其中一個到黑板上做題，另一個馬上在底下想盡一切辦法找答案，然后壓低著嗓子給對方“打電話”解圍。
畫膩了老師，有時候他們也給彼此畫一幅胡子拉碴的搞怪畫像，然后雙雙捂著嘴巴笑得前仰后合，像兩個天真無邪的孩子。
羅朗大多數(shù)情況下是嚴肅的。蘇欣也是個文靜的姑娘。他們兩個人之間沒有太多的共同語言，大多時候是各忙其事，只有在課堂上做小動作的時候才流露出同桌之間那種親密。
他們也會花上整節(jié)課的時間，在白紙上七扭八歪龍飛鳳舞地寫滿對方的名字，然后互相交換著，看著白紙上張牙舞爪的字跡暗自偷笑。
后來兩個人上課一起走神，下課異口同聲地向王錚借筆記，同時厚著臉皮像白癡一樣傻笑著領(lǐng)教她的冷嘲熱諷。
蘇欣發(fā)現(xiàn)，外表冷酷的羅朗，有著和自己一樣火熱的內(nèi)心。這個發(fā)現(xiàn)令她有些欣喜。同時羅朗在某種程度上表現(xiàn)出來的默契讓她對他有一種相見恨晚的感覺。后來聽他吹笛子，每一次從笛聲中分享他的喜怒哀樂，蘇欣感到一絲甜蜜。
蘇欣曾經(jīng)在心里發(fā)誓，讀書期間絕對不會喜歡上任何人，可是任何事情的發(fā)展往往都超乎人的想象。
蘇欣發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡跟羅朗在一起。
在課堂上跟蘇欣一起做小動作的羅朗是可愛的，他沒有了平時的嚴肅，也沒有了吹笛子時的憂傷，這種與平時判若兩人的作風(fēng)讓蘇欣充滿好奇心。這種好奇心有著強烈的引力，并且隨著時間的轉(zhuǎn)移，愈演愈烈。而羅朗本人，就是那塊磁鐵，牢牢地吸引著蘇欣。蘇欣的眼里心里腦子里，漸漸被他填滿。
北方的冬天是寒冷刺骨的。當(dāng)雪花漫天飛舞，地上冰天雪地，西北風(fēng)像刺刀一樣在校園里橫掃而過的時候，羅朗像冬日里的陽光，溫暖了蘇欣整個冬天。