老人笑著接過云澈手中的魚兒。
輕輕掰開這條魚兒的嘴角，漸漸露出里面一根泛著寒光的魚鉤。
魚鉤刺破了魚嘴腔的嫩皮，釣尖偏下部的釣條斜角開裂而形成微微閃著寒光的倒刺掛在了嘴腔。
老人手中有魚，魚嘴里面有鉤，魚鉤上有血，血絲蔓延在魚腔。
云澈怔住了，看了半天才想明白，原來這條魚便是當(dāng)初湖畔垂釣時(shí)第一條上鉤，繼而把魚鉤和鉤上肉絲全部奪走的那條魚。
“愿者上鉤，你明明當(dāng)時(shí)不愿，為何此時(shí)無鉤你卻又回來了？”云澈喃喃道。
“你還不明白嗎？”老人問道。
云澈搖搖頭。
“不是你釣到了這條魚，是這條魚選擇了你.......”老人平靜的看向云澈說道。
云澈依舊搖頭。
“它吞了你的魚鉤，便是選擇了你.......”老人靜靜的看著云澈說道。
云澈沉默片刻后，忽然說道：“不是它選擇了我，而是我選擇了它......”
老人眉毛微挑，問道：“為何？”
“它吞的是我的魚鉤......”
“它本為魚，若這個(gè)世界的規(guī)則為鉤，那么湖為天，而那釣魚的人，是我.............”云澈說道。
“這魚兒，在湖中生存，不違天地，不惹紅塵，安詳自在！這湖，對(duì)他而言，便是天，便是這天地世間，魚兒仿若萬物，在天地之中存在！”
“可是，魚鉤的出現(xiàn)，卻是生生把魚兒從河中釣出，這鉤，是道，是這天地橫生而出的規(guī)則！”
“就如這鉤，終歸有一日，會(huì)把魚兒撈出，失去了河水的魚兒，它便不再是那暢游在湖水中的魚，而是桌上一道美味的湯.........”
“鉤是我的，它吞了我的鉤，便是我選擇了它........”
老人靜靜的看向云澈。
忽然，笑了。
張開嘴笑了。
云澈也笑了。
笑的很開心，很燦爛......
“我一生除你之外還有七個(gè)學(xué)生....”老人開口說道，“算上你就是八個(gè)了.......”
“他們資質(zhì)怎樣我不管，我不傳你們?nèi)寮覍W(xué)賦，只叫你做人，只教你這天地至理........”
“大儒是有自己的思想的，有自己的信念.......”
“你若走不出自己的路，便也不配做我的學(xué)生........”
..........................
蘇修府上，書房中。
“這些事是一些儒學(xué)基本的書籍，你回去之后要好好學(xué)習(xí)，切不可耽誤了......”書房中老人指著身前書桌上的幾本排列很整齊的書，開口說道。
云澈仔細(xì)看了看，這幾本書分別是《易》、《詩》、《左傳》、《禮記》.
據(jù)《周禮》記載，周有“太卜掌三易之法、一曰連山，二曰歸藏，三曰周易”，連山易與歸藏易都幾乎失傳，留下的只有周易。
周易以高度抽象的六十四卦的形式表征普遍存在的雙邊關(guān)系中可能發(fā)生的各種各樣的變化，并附以卦爻辭作簡要說明。
“遠(yuǎn)古圣人仰者觀象于天、俯者觀法于地，觀鳥獸之文，與地之宜，近取諸身，遠(yuǎn)取諸物，于是始作八卦，以通神明之德、以類萬物之情.........”老人說道。“易包含天地至理，你當(dāng)仔細(xì)閱讀......”
《詩》自然便是《詩經(jīng)》了，內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中“風(fēng)”是地方民歌，有十五國風(fēng)，共一百六十首；“雅”主要是朝廷樂歌，分大雅和小雅，共一百零五篇；“頌”主要是宗廟樂歌，有四十首。
《左傳》是記錄春秋時(shí)期社會(huì)狀況的重要典籍。取材于王室檔案、魯史策書、諸侯國史等。記事基本以《春秋》魯十二公為次序，內(nèi)容包括諸侯國之間的聘問、會(huì)盟、征伐、婚喪、篡弒等。
《禮記》的內(nèi)容主要是記載和論述先秦的禮制、禮儀，解釋儀禮，記述修身作人的準(zhǔn)則。
“我雖不教你儒家學(xué)賦，但你卻不可不學(xué)，這幾本雖是儒家的基本書籍，卻均為我儒家大修所作，其中自有一番道理.......”老人面色一肅說道。
“朝廷之中的興起的文學(xué)改良你不必予以理會(huì)，古文也好，今文也罷，都是我儒家的紛爭........”
云澈恭敬應(yīng)聲。
“你回去之后便好好看這些書，有不懂的地方，你便來詢問我?！崩先苏f道，“但我更希望你能自己悟透，了解其中的道理.........”
“老師，您也太高看我了吧......”云澈苦笑著說道。
老人笑著搖了搖頭，說道：“難是一回事，但做起來就又是一回事，能不能做得到又是一回事，總之，你盡力而為就行了.......”
“我早年第一次辭官之后，在家看了五年書......”老人說道，“書看得多了，看得久了，自然便會(huì)明白其中的道理......”
“是，學(xué)生謹(jǐn)記老師的教誨.......“云澈恭敬一禮說道。
“時(shí)間不早了，你早點(diǎn)回去吧.......”老人笑著擺了擺手說道。
“老師，不知學(xué)生該何時(shí)回來聽您的教誨？”云澈開口問道。
老人沉吟了片刻，沉聲說道：“你若是想要走那仕途之路，在你五歲那年你再回來.......”
“烏鎮(zhèn)沒有書院，你在我這里待滿五年之期，我自會(huì)推薦你到縣里的書院進(jìn)修........”
“若是不走那仕途之路又如何？”云澈問道。
老人深深地看了云澈一眼，沉吟片刻后沉聲說道：“那我便帶你看看這世界為何是這世界，這天地為何是這天地.......”
云澈沒有說話，而是對(duì)著老者鄭重一禮，而后將四本書裝進(jìn)包裹，跨在身上，轉(zhuǎn)身出門而去。
在云澈即將出門而去的瞬間，老人突然問道。
“你可有夢想？”
云澈止住了腳步。
云澈右手放在房門上，沉默片刻后說道：“云州有鳥，其名山烏，望天而畏蒼鷹，始終不敢把目光脫離腐葉爛殼向湛藍(lán)青天看上那么一眼，.......”
“因?yàn)榭匆姡钥謶?.....”
“寺中有飛蟻，沐浴佛光而起........”
“火中有烈焰，化作鳳凰舞天而動(dòng)........”
“他們有著自己的靈魂，或畏懼，或激揚(yáng)，或飛舞，或高昂......”
“我以為自己和那天穹下的萬千生命，因?yàn)槲沂悄_踏著大地而生活的......”
“但我明白，注定會(huì)成為那上天眷顧的只是少數(shù)人，這對(duì)于怎么都看起來很平凡的我而言，是不可能的吧。那之后，我就不再看著別人徑直奔跑的背影，轉(zhuǎn)而過著與自己相稱的人生，決定以自己的方式努力過活?！?；
“我和別人已經(jīng)走上了不同的道路，不管是人生，還是與天穹的距離感?！?p> “我自己，就是道路、真理以及生命。跟隨自己行走，走出幽暗的河谷，得到那最大的喜悅........."
“終有一天，我希望能看到這樣的自己，不慍不怒，不悲不喜，不貪不嗔，不爭不搶，知世故而不世故........”
很抱歉，最近實(shí)在很忙，一大堆實(shí)驗(yàn)報(bào)告，幾篇選修論文，還有一大堆數(shù)據(jù)等著處理，期末考試也到了，這幾天的更新不給力，請(qǐng)大家多多的原諒，我會(huì)盡快恢復(fù)更新，請(qǐng)大家多多支持我的書，多多點(diǎn)擊，投一張推薦票好嗎？