③④：這下子難辦了【求追讀】

　　兩位校長的話很少，多半是主任和王輝兩人一問一答。

　　不過無可否認(rèn)的是，在座的三位校領(lǐng)導(dǎo)每人心中，都不由得欣喜。

　　欄目啊！

　　就算不是新聞?lì)l道，那也比省臺的收視率要高。何況播出時(shí)間還是在高考前夕。

　　這意味著什么？

　　倘若那期節(jié)目熱度爆棚，明年實(shí)驗(yàn)二中的招生就不用愁了?。?p>　　天然的廣告位，哪個(gè)學(xué)校能有這種牌面？

　　教導(dǎo)處里，四人討論的火熱。

　　……

　　至于秦讓。

　　跑出辦公室。

　　一路落荒而逃，他下到一樓。

　　這時(shí)學(xué)生們都已經(jīng)走得差不多了。

　　來到教導(dǎo)處門口。

　　敲了敲門，里面?zhèn)鱽硪宦暋斑M(jìn)”。

　　隨后，秦讓慢慢走進(jìn)去。

　　“老師們好，我是高三一班的秦讓。”禮貌的介紹一句。

　　在座的幾位數(shù)張立鵬職位最小，他理所當(dāng)然的充當(dāng)了接引的工作。

　　“秦讓啊，這位便是教育局特派的王老師?！?p>　　象征性的鞠了一躬，“王老師好?！?p>　　“嗯?！蓖踺x沒有起身，拿著官腔：“秦讓對吧？你的那篇《少年藍(lán)國說》演講非常棒，我很欣賞，尤其是大膽嘗試采用文言文風(fēng)格，不僅……”

　　聽著特派領(lǐng)導(dǎo)侃侃而談，秦讓只覺得一陣頭疼。

　　第四遍了。

　　你們就不能換個(gè)詞嗎？

　　為啥無論老師還是領(lǐng)導(dǎo)都這么沒文化呢？

　　上來先是一頓千篇一律的夸獎，然后提醒自己接受采訪時(shí)注意說話分寸。

　　這套詞兒都能背下來了。

　　唉……

　　心里默默嘆了口氣，秦讓硬著頭皮聽下去。

　　足足兩分鐘。

　　王老師終于提到采訪：“是這樣的，此次采訪模式并非普通的問答，而是類似于辯論的模式?！?p>　　辯論？倒是新鮮了。

　　沒有吭聲，靜靜地聽他敘述：“經(jīng)過討論，我們決定將那篇《少年藍(lán)國說》的稿子以及誓師大會的演講現(xiàn)場送到，于高考前夕在頻道的《開講》欄目中播放，到時(shí)候某知名人士會以你這份演講為正方論點(diǎn)，與各大嘉賓展開辯論。”

　　“因此，采訪的主題將會定為《后浪》。”

　　一句句富有磁性的聲音鉆進(jìn)耳朵，宛如一道道魔音。

　　剛開始還好，采訪嘛，換個(gè)形式而已。

　　不過接下來。

　　秦讓越聽越恐懼、越聽越害怕。

　　電視臺？還特么是欄目？?。?！

　　勞資以為只在校園廣播站播出呢，搞了半天你們居然想讓我上電視？

　　不可！

　　絕對不可！

　　我還年輕，不想英年早逝啊！

　　得趕緊想辦法拒絕！

　　面前幾位領(lǐng)導(dǎo)等待著答復(fù)，反觀他眼睛瞪得溜圓，一副不敢置信的模樣。

　　見狀，張主任笑吟吟的站出來：“王老師，秦讓同學(xué)可能是被你嚇到了。孩子嘛，聽到央視的欄目肯定會激動的。”

　　“這樣啊。”

　　很具有說服力，王輝點(diǎn)點(diǎn)頭，看向他：“不要害怕，我們會提前把辯論題目給你，你就當(dāng)上課正?；卮饐栴}就好了?！?p>　　說著，身后那名負(fù)責(zé)攝像的工作人員遞上來一張字條，轉(zhuǎn)交到秦讓手中。

　　接過采訪單，定睛瞧去：

　　“問題一：許多人說如今的藍(lán)國是一代不如一代，作為一名即將高考的少年，你如何看待這件事？”

　　“問題二：面對網(wǎng)絡(luò)上隨處可見的評論‘00后更是垮掉的一代’這句話，身為00的你，又是否贊同這句話？”

　　“問題三：總有人喜歡拿后浪與前浪做對比，有的人認(rèn)為后浪更比前浪強(qiáng)，也有的人認(rèn)為姜還是老的辣，對此事你做何看法？”

　　“問題四：……”

　　整整七道題，一道比一道刁鉆，一道比一道犀利。

　　正值高考之際，這些早就沉寂的問題再次逐漸冒出頭兒來。

　　倘若回答不好，自己很有可能成為眾矢之的。

　　可若是回答的過于完美，萬一出了名，小命兒豈不丟了？

　　那可是央視頻道……

　　直勾勾的看了許久，秦讓急的額頭滲出冷汗。

　　語言天賦極高，認(rèn)真對待的話，倒是不會被這些問題難住。

　　關(guān)鍵在于，他需要想一個(gè)辦法，避開這次采訪。

　　哪怕退而求其次，采訪但不露臉也行。

　　教導(dǎo)室內(nèi)鴉雀無聲。

　　過了好一會兒。

　　工作人員架好了攝像機(jī)，又在正對那面墻上掛起一塊巨大的背景紅布。

　　一切準(zhǔn)備就緒。

　　王輝和其他三位領(lǐng)導(dǎo)退居至另一側(cè)，給拍攝現(xiàn)場留出一塊空地。

　　時(shí)間過半。

　　瞧了眼墻上的掛鐘，王輝給工作人員打了個(gè)手勢。

　　張主任眼疾手快，提醒道：“秦讓，準(zhǔn)備好了嗎，馬上就要開始了?！?p>　　如果我說沒準(zhǔn)備好是不是就可以不錄了……

　　腹誹一句，大腦飛速旋轉(zhuǎn)。

　　眼看著錄制即將開始，秦讓猶豫再三：“主任，王老師，等節(jié)目播出的時(shí)候我可不可以不露臉？”

　　“嗯？”

　　突然的提議給在場所有人都打了個(gè)措手不及。

　　王輝更是錯(cuò)愕：“為什么？”

　　“我……我這個(gè)人比較靦腆……容易害羞?！?p>　　“？”

　　或許真是在那群人身邊呆久了，這么不要臉的話從嘴里說出來，秦讓竟沒有一絲感到難堪，反而覺得特別自然。

　　但是，其他人可不這么想。

　　尤其王輝。

　　你小子還好意思說自己“靦腆”？！

　　剛才是誰在講臺上又蹦又跳，連喊帶唱的？

　　臺下上百觀眾你都游刃有余，現(xiàn)在就讓你露個(gè)臉你居然告訴我你“害羞”？

　　那股子沖勁呢？

　　少年自有少年狂！你特么咋不狂了呢？

　　你得支棱起來啊！

　　不止這些。

　　相較下，王輝倒還好，他只是氣憤秦讓說瞎話不眨眼罷了。

　　而，一旁的三位校領(lǐng)導(dǎo)，那才是真正詮釋了什么叫做“吹胡子瞪眼”。

　　不露臉？

　　你特么說你不想露臉？

　　那還得了？你不露臉還怎么宣傳咱們學(xué)校??？！

　　不行！

　　絕對不行?。?！

　　場面愈發(fā)凝固。

　　四大一小五個(gè)人大眼瞪小眼，僵持不下。

　　不出所料的。

　　又是十分有“眼力見”的張主任，主動緩解了尷尬的局面：“王老師，秦讓同學(xué)跟你開玩笑呢哈哈哈。”

　　“他其實(shí)是覺得這次采訪的主題過于深奧，所以想多借一點(diǎn)時(shí)間研究研究，對不對啊秦讓同學(xué)？”

　　秦讓：“……”

　　沒等眾人開口。

　　快步走到秦讓身邊，一把抓住肩膀：“這樣吧，我先帶他去外面梳理一些采訪內(nèi)容，不好意思哈王老師。”

　　說完，二人半推半就的離開教導(dǎo)室。

　　剛一出門。

　　張主任瞬間變了臉色。

　　大手“提溜著”他拐過樓梯。

　　墻角處站定。

　　伸出一根手指指著他鼻子，恨鐵不成鋼：“秦讓啊秦讓，你你你你……你叫我怎么說你好?。?！”

　　“你是咱們天晉二中的學(xué)生，你的臉就相當(dāng)于咱們學(xué)校的門面！你知不知道？”

　　“你要是把臉藏起來了，那不就等于把學(xué)校大門遮住了嗎？”

　　“到時(shí)候，誰還想得起來你是哪個(gè)學(xué)校的？”

　　“央視頻道，多么好的平臺啊，你怎么就不知道珍惜呢？”

　　罵了半天，張主任嘆口氣：“我也不光是因?yàn)檫@個(gè)生氣，你也要為自己考慮考慮。這種出名的機(jī)會，多少人求都求不來呢，以后不管是你上了大學(xué)，亦或是步入社會，這都是難得的簡歷和經(jīng)驗(yàn)?！?p>　　苦口婆心的勸了半天。

　　道理都明白。

　　無論是為了學(xué)校還是為了自己，秦讓全懂。

　　奈何此般緣故不足為外人道矣。

　　思量片刻，他認(rèn)真回答道：“張主任，其實(shí)我是怕視頻播出后自己會受到影響?！?p>　　“剛剛王老師說節(jié)目的播放日期在高考前夕，如果露臉的話勢必會導(dǎo)致無數(shù)人聯(lián)系我。”

　　不等反駁，秦讓緊接著又道：“當(dāng)然，為了學(xué)校著想，我會請求王老師破例在采訪我之后，再去采訪一下我的班主任，您看這樣行嗎？”

　　“這……他會同意嗎？”

　　“應(yīng)該會的，畢竟按照王老師所說，這是一場有關(guān)后浪主題的辯論主題，那么找一位前浪與我這個(gè)后浪做對比，豈不事半功倍？”

　　咬了咬唇尖，張主任漸漸被說服。

　　學(xué)生總會畢業(yè)的，但老師不會??！

　　如果真能像秦讓所言，后續(xù)采訪老師的話，學(xué)校的聲望確實(shí)會顯著提高。

　　一位上過央視欄目的“名牌教師”，這不比“知名畢業(yè)生”更有影響力？

　　簡直是個(gè)金字招牌！

　　“你說的也在理，那就這么辦吧?！?p>　　張主任滿意的領(lǐng)著他往回走：“對了，你班主任是誰來著？”

　　“……”

　　……

　　重新回到教導(dǎo)處。

　　在張主任的“幫腔做勢”下，秦讓曉之以理，動之以情，終于是成功說服了王輝。

　　并且如愿以償?shù)?，隱去了姓名，只透露學(xué)校和年紀(jì)。

　　至于那份演講時(shí)的現(xiàn)場錄像，倒不必?fù)?dān)心。

　　有話筒擋著呢，再加上距離較遠(yuǎn)，秦讓的身影多半時(shí)間都被一個(gè)又一個(gè)腦袋擋著，根本看不清臉。

　　按道理講，交給央視節(jié)目的視頻不該這么糊才對。

　　可是，在此之前，誰能想到一場普普通通的百日誓師大會，竟因?yàn)橐幻咧猩难葜v爆火呢？

　　王輝又何嘗不是趕鴨子上架？

　　現(xiàn)如今。

　　重點(diǎn)早已不在市各高中誓師大會的舉辦成績上了，而是市教育局與電視臺的聯(lián)動。

　　央視！

　　別光以為上嘴皮一搭下嘴皮就能上去的，不僅需要層層審批，遞交稿件，自主申報(bào)，更看重內(nèi)容。

　　幸好王輝對于《少年藍(lán)國說》有極大信心。

　　他相信，有了這篇稿子，《開講》當(dāng)期的收視紀(jì)錄，絕對會突破一個(gè)峰值。

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　　六分三十秒的音頻，錄了接近四十分鐘。

　　這還是在不需要露臉的情況下，否則會更久。

　　并非秦讓的回答有問題，單純是因?yàn)椤颁浿啤边@件事本身就麻煩。

　　好在終究是完美搞定。

　　接下來的辛苦就要轉(zhuǎn)交給老吳了。

　　嗯……也許算不得辛苦。

　　你瞧，老吳還樂此不疲呢。

　　據(jù)說。

　　接到電話時(shí)，吳卓鍵正準(zhǔn)備去相親，結(jié)果一聽接受采訪，還能上央視，立馬就掉頭回來了。

　　匆匆趕來的他滿臉紅光，激動地整個(gè)人都快噴出火來了。

　　尤其秦讓臨走時(shí)，更是抓著他的肩膀，一雙熾熱的眼睛，仿佛訴說著：不愧是老師的好孩子！

　　那種神情，比見到相親對象還要親切。

　　嚇得秦讓趕緊逃了。

　　逃跑前心里還默默吐槽一句：瞧你那沒見過世面的樣子。

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　　今天周六，沒課。

　　距離大會結(jié)束已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)，教學(xué)樓的人早就走光了。

　　由于沒背書包，不用回班級，索性離開學(xué)校直接回家。

　　累了一上午，秦讓也決定奢侈一把。不坐公交，干脆叫輛快車。

　　十幾分鐘后。

　　順利到家，他癱倒在床上。

　　這半天真夠折磨的，醞釀半個(gè)月的擺爛計(jì)劃，險(xiǎn)些功虧一簣。

　　回來的路上，秦讓特意看了眼主線任務(wù)進(jìn)度。

　　“成為世界的主角/進(jìn)度（0.01/100）”

　　“成為天晉二中的主角（18/100）”

　　第一條主線毫無變化，第二條進(jìn)度增長了百分之四。

　　漲幅不算多，這算是他今天收到唯一還算舒心的消息了。

　　同時(shí)，秦讓也明白了。

　　主線任務(wù)是伴隨支線起伏，并非完全按照人氣計(jì)算。人氣占比幅度只在二分之一，另外一半則完全根據(jù)每次任務(wù)的完成度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　表示：只要任務(wù)擺爛的好，主線肯定完成不了。

　　目前只剩下最后一條支線。

　　與方鑫焱有關(guān)的說唱突圍計(jì)劃。

　　“周二開始錄制，還有三天時(shí)間，希望他能夠順利晉級，以微弱的優(yōu)勢領(lǐng)先對手那種……”

　　秦讓發(fā)出衷心但不那么美好的祝愿。

　　十一點(diǎn)十分，時(shí)間還早。

　　自從來到這個(gè)世界后，每個(gè)白天基本都在學(xué)校里度過。

　　現(xiàn)在突然閑下來了，反而覺得無聊。

　　“找部影片看看吧?！?p>　　趴在床上，身旁擺著薯片和快樂水，秦讓拿出手機(jī)。

　　剛打開屏幕，立馬蹦出來數(shù)十條消息。

　　“這么多人找我？”

　　詫異了下，秦讓挨個(gè)點(diǎn)進(jìn)去。

　　首先，便是老媽發(fā)來一條短信：《仲夏夜之夢》的版權(quán)注冊申請被駁回了。

　　理由很簡單：原著作者早就注冊了版權(quán)。

　　看到這兒，秦讓才想起來，由于“主角模板系統(tǒng)”內(nèi)涵太多特性，導(dǎo)致他忽略了一條隱藏規(guī)則：

　　凡宿主于本世界獨(dú)立完成的作品，包括但不限于：音樂、文學(xué)、繪畫等……均在創(chuàng)作完成后自動注冊版權(quán)。

　　那天老媽問的過于倉促，導(dǎo)致他忘了這件事。

　　于是乎造成的影響，就是老媽極其不滿的給他轟炸了十多條短信，痛斥他“不孝順”。

　　“唉?！?p>　　這怎么能怪我呢，您兒子也是受害者啊。

　　“算了，等老媽回來再跟她解釋吧。”

　　無視老媽的短消息，緊接著打開微信，列表一共蹦出來三個(gè)亮著紅圈的對話欄。

　　分別是：趙星奕，曹一博以及徐昕。

　　秉承著“好東西要留在最后”的原則，他最先選擇了自己的“親兄弟”。

　　【曹一博：秦哥！你去哪了，我和丁楠打算去上網(wǎng)，我們在班級等你！】——發(fā)布于10:20

　　【曹一博：秦哥！趕緊來，我們在校門口等你！】——發(fā)布于10:32

　　【曹一博：我們在網(wǎng)緣網(wǎng)吧等你！】——發(fā)布于10：50

　　【曹一博：102號】——發(fā)布于5分鐘前

　　這小子真特么是好兄弟！

　　眼皮氣的直跳，秦讓手起鍵落，發(fā)過去一句：“滾，不去?！?p>　　順手刪除聊天框，看向下一位。

　　是班長徐昕發(fā)來的，只有兩條：

　　“秦讓，在嗎？”

　　“中午有時(shí)間么，我打算去買個(gè)電腦，想找你幫忙?！?p>　　買電腦？

　　找我?guī)兔Γ?p>　　是幫忙“搬運(yùn)”，還是幫忙“選購”，又或者幫忙“陪同”？

　　看起來沒區(qū)別，實(shí)際里面蘊(yùn)含了大道理。

　　三種訴求，分別對應(yīng)三種身份：力工、理工、和技工。

　　什么？你不懂技工是什么意思？

　　呵，“技術(shù)”工人，字面意思。

　　咂咂嘴，秦讓有些頭疼：“好像其中有詐?。　?p>　　就當(dāng)沒看見吧，這樣最安全。

　　退出對話，反手點(diǎn)開最后一項(xiàng)，也是消息數(shù)最多的一項(xiàng)——趙星奕。

　　“秦大明星，你的表演很贊，本小姐很喜歡哦?！?p>　　“歌唱的真棒，為你轉(zhuǎn)身！”

　　“表情包：小貓鼓勵(lì)”

　　“表情包：貓貓鼓掌”

　　“表情包：貓貓錄像”

　　“表情包：貓貓……”

　　“……”

　　“我們班放學(xué)啦，你們呢？”

　　“今天星期六，想不想出去玩？鑒于我非常喜歡你的演講，本仙女可以請你看電影哦（嘻嘻）?！?p>　　“還沒有到家么，機(jī)會只有一次，別錯(cuò)過咯。”

　　“你肯定已經(jīng)看見了，該不會是怕了吧？”

　　“表情包：貓貓打拳”

　　“表情包：貓貓氣惱”

　　“表情包：貓貓憤怒”

　　“表情包：貓貓……”

　　……

　　數(shù)十條表情包，看得人老眼昏花。

　　好不容易提取到有效內(nèi)容，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)居然又是“邀約”。

　　似乎自從迎新晚會開始，趙星奕對自己的追求越來越明顯了。

　　才過去兩周，她竟然敢叫我出去約會！??！

　　若是再過兩星期呢？一個(gè)月呢？三個(gè)月呢？

　　她不會拉著我出去開房吧？

　　這還得了？

　　秦讓一陣后怕，嚇得褲子差點(diǎn)濕了。

　　“唉……這下子難辦了，怎么搞？”

　　去，還是不去？

　　另外，去哪個(gè)？

　　上網(wǎng)，買電腦，看電影……

　　唔，好像是個(gè)正常男性都知道該怎么選吧？